據(jù)大眾報(bào)齊魯壹點(diǎn)消息，記者獲悉，著名電影、戲劇表演及朗誦藝術(shù)家薛于2022年11月20日19時(shí)01分在濟(jì)南逝世，享年85歲。薛弟子華清向齊魯晚報(bào)記者證實(shí)了這一消息。

華清介紹，薛曾因病住院數(shù)月。今早昏迷，于11月20日19: 01在山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院去世。

薛，1955年開(kāi)始從事表演藝術(shù)，曾在山東話劇院多部劇目中擔(dān)任主要角色，并獲得中國(guó)戲劇最高獎(jiǎng)金獅獎(jiǎng)。戲劇《布衣孔子》中扮演的偉大思想家孔子，體現(xiàn)了高超的藝術(shù)技巧和深厚的文化底蘊(yùn)。參演了幾十部電視劇，《康熙王朝》的索托圖一角被贊。致力于朗誦藝術(shù)，出版《論朗誦藝術(shù)》，獲“朗誦藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

人生八十“蠢”

薛在獲得“朗誦藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”之前，已經(jīng)在這一領(lǐng)域努力了幾十年。鑒于他對(duì)國(guó)家廣播和語(yǔ)言藝術(shù)的貢獻(xiàn)，曾兩次被授予“全國(guó)先進(jìn)語(yǔ)言工作者”稱(chēng)號(hào)。

薛朗誦藝術(shù)的美在哪里？一些觀眾認(rèn)為，作為中國(guó)杰出的戲劇演員之一，薛的戲劇技巧可以輕松地使他成為朗誦大師。聽(tīng)到這種說(shuō)法，他笑著說(shuō)：“我對(duì)背誦的理解不是隨便讀一段。念詞是傳聲筒，沒(méi)有真實(shí)感受。我背一段話，我一定要背出來(lái)，加上自己的理解和情感，通過(guò)聲音創(chuàng)造另一個(gè)形象?！?

薛形容他對(duì)背誦的理解是“愚蠢的”，因?yàn)樵S多背誦并不那么費(fèi)力?！拔?3歲那年，‘語(yǔ)文朗誦’活動(dòng)組委會(huì)突然給我打電話，邀請(qǐng)我兩天后參加一個(gè)重要的朗誦會(huì)，朗誦季羨林的散文《懷念母親》。這個(gè)朗誦不容易完成，因?yàn)檫@篇散文是季羨林晚年寫(xiě)的，很多文字不夠精煉，所以朗誦不接地氣。在兩天的時(shí)間里，我修圖了文字，每天睡四五個(gè)小時(shí)，徹底理解了散文。當(dāng)天讀到季羨林在德國(guó)思念母親的話，觀眾哭了，我自己也哭了?！把φf(shuō)很多背誦者不敢選《懷念母親》這樣的單詞，很難背?！惫ぷ鹘Y(jié)束后，組委會(huì)負(fù)責(zé)人說(shuō)，真的是有人背不出這篇文章，所以臨時(shí)來(lái)找我。只有我愿意做出愚蠢的努力來(lái)背誦好這篇文章。".

退休后，薛依然活躍在藝術(shù)舞臺(tái)上。用他的話說(shuō)，他“比退休前更忙”。他在各地的重大節(jié)日上表演節(jié)目；擔(dān)任“中華朗誦”比賽評(píng)委及表演嘉賓；三次為山東省大中專(zhuān)教師舉辦普通話朗誦培訓(xùn)班，十余名學(xué)生在全國(guó)朗誦比賽中獲獎(jiǎng)；還在山東師范大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院等高校擔(dān)任兼職教授，教授學(xué)生表演經(jīng)驗(yàn)和朗誦經(jīng)驗(yàn)。薛說(shuō)，“我本來(lái)可以好好休息的，但是作為一個(gè)老藝術(shù)家，我不能忍受我的藝術(shù)道路戛然而止。通過(guò)藝術(shù)與觀眾進(jìn)行精神上的交流是最幸福的事情。”

一個(gè)人演了一部現(xiàn)場(chǎng)廣播劇。

談及自己在朗誦藝術(shù)上的成就，薛回憶了自己的童年經(jīng)歷?！靶W(xué)時(shí)，父親請(qǐng)私塾先生教四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞等。給家里的孩子。我從小就對(duì)文學(xué)、歷史和藝術(shù)感興趣。父親有個(gè)習(xí)慣，每天晚上都要我給他讀報(bào)紙，這也是為了讓我了解時(shí)事，鍛煉表達(dá)能力。我的老師還任命我為班級(jí)代表參加全校演講比賽。那時(shí)候我還小。為了取得好成績(jī)，父親讓我站在椅子上，假設(shè)我面對(duì)觀<愛(ài)尬聊_百科知識(shí)大全>眾，帶著感情背誦。當(dāng)時(shí)我累哭了?！?

薛說(shuō)，我小時(shí)候就接觸過(guò)，工作了就當(dāng)了話劇演員。這對(duì)背誦當(dāng)然有好處，但近20年講故事的經(jīng)驗(yàn)幫助他提高了更多的背誦技巧。

剛參加工作時(shí)，作為山東話劇院的青年演員，薛深知語(yǔ)言能力是戲劇表演的第一要素，需要長(zhǎng)時(shí)間的錘煉。為此，他從多方面學(xué)習(xí)語(yǔ)言大師的精髓，如電影大師趙丹的語(yǔ)言氣勢(shì)，孫道臨的清脆優(yōu)美，刁光勤的鏗鏘節(jié)奏，北京人的藝術(shù)，董星紀(jì)的飄逸抒情。他反復(fù)揣摩，博采眾長(zhǎng)。薛因在省內(nèi)外各大朗誦會(huì)上朗誦，被山東廣播電臺(tái)邀請(qǐng)播出小說(shuō)。

他播出的第一部小說(shuō)是《民兵爆炸隊(duì)》，每天播出兩次，受到觀眾的歡迎。第一槍之后他錄了《烈火金剛》 《連心鎖》 《林海雪原》 《平原槍聲》 《歐陽(yáng)海之歌》。后來(lái)又記錄了《漁島怒潮》 《大刀記》 《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)演義》等?！安バ≌f(shuō)，最重要的是塑造人物形象，讓人物立起來(lái)，風(fēng)格化。”多年的廣播劇錄制使薛掌握了一套播音技巧：“首先，你必須把書(shū)讀幾遍，了解它的主題和風(fēng)格；其次，把精心想好的話變成活的口語(yǔ)；還是那句話，一定要準(zhǔn)確把握書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾，做到包袱和扣子恰到好處。此外，還要根據(jù)播出的需要增減書(shū)中的文字，比如增加描寫(xiě)人物心態(tài)的對(duì)話，刪除渲染景物的多余敘述。"

薛說(shuō)，因?yàn)橹v大書(shū)是聲音的藝術(shù)，除了講故事，口語(yǔ)能力也很重要。通過(guò)麥克風(fēng)用口頭技巧描述風(fēng)雨、電閃雷鳴、馬嘶的狗叫聲、林濤的槍林彈雨，提高故事的真實(shí)氛圍。755-79000有梁永勝去殺鬼子的前一天晚上在農(nóng)家磨刀的情節(jié)。“磨刀是什么聲音？我不確定。我怕我休假，就找了塊磚，用菜刀磨了半天，才找到要模擬的聲音?！边@些細(xì)微之處的提煉，讓薛自己活了一出戲。

后來(lái)，由于電臺(tái)取消了稿酬制度，薛連續(xù)幾年錄制了10部小說(shuō)，沒(méi)有任何稿酬?，F(xiàn)在說(shuō)起這段歷史，他淡然一笑?！八囆g(shù)長(zhǎng)久地活在人們心中，是對(duì)演員最大的安慰。我努力了，我得到了觀眾的認(rèn)可。我沒(méi)有遺憾?！?

情感背誦是失敗的。

近年來(lái)，雖然文化交流的手段越來(lái)越多樣化，但背誦已經(jīng)成為熱點(diǎn)。對(duì)此，薛表示，首先要做的就是選擇一個(gè)好的作品?！艾F(xiàn)在的詩(shī)歌朗誦有一個(gè)誤區(qū)，就是選的詩(shī)不合適。有些詩(shī)宣泄的是作者不理解的東西和感情。觀眾怎么能理解他們？沒(méi)有理解，朗誦者和聽(tīng)眾之間就沒(méi)有情感交流，這樣的朗誦是失敗的?！?

在薛看來(lái)，背誦應(yīng)該選擇那些經(jīng)過(guò)時(shí)代檢驗(yàn)的經(jīng)典詞匯。“文字是發(fā)自?xún)?nèi)心的，那些充滿(mǎn)哲理、真善美的生命之語(yǔ)，通過(guò)朗誦者的語(yǔ)言，給人以文字之美、聽(tīng)覺(jué)之美。這是有意義的背誦?！碑?dāng)然，在具體的選擇上，并不是所有的經(jīng)典都能成為很好的朗誦題材?！耙恍┪墓P通俗易懂的古詩(shī)詞是很好的朗誦題材，比如曹操、蘇軾、李白、杜甫、岳飛等人的作品。能流傳下來(lái)的大多是經(jīng)典，觀眾容易理解，我也經(jīng)常背他們的詩(shī)?！洞蟮队洝返冉?jīng)典詞匯不夠口語(yǔ)化，觀眾很難理解。它們適合閱讀，但不適合背誦?！?

薛說(shuō)，朗誦是一種為觀眾而存在的藝術(shù)形式?！拔抑哉f(shuō)朗誦也屬于藝術(shù)，是因?yàn)槔收b需要節(jié)奏，適度的夸張，一點(diǎn)點(diǎn)的表演，讓人感覺(jué)是平等的交流。另外，背誦名著可以少量潤(rùn)色幾個(gè)語(yǔ)氣詞，但不能整句或整段刪改?！?

薛對(duì)自己藝術(shù)生涯的總結(jié)是這樣的：“藝術(shù)家初為拙，漸為巧，巧者出彩，華后為拙?！彼f(shuō)人在生活中的知識(shí)是有限的，而且