如何能提高自個(gè)的情商特別是語言表達(dá)能力??
如何能提高自個(gè)的情商特別是語言表達(dá)能<愛尬聊_知識(shí)大全>力?
_ZSH11****02133 2022-03-10 06:13 商情是一臺(tái)人廣交接壤社會(huì)待人接物處事棱角展現(xiàn)社交的平臺(tái),通過自我言行舉止,傳遞著人與人,現(xiàn)實(shí)與社會(huì)接觸了解溝通交流理解,締結(jié)著人際關(guān)系真誠(chéng)信的默契,同步共享時(shí)代信息。提高商情常以語言文字表達(dá)展示自我內(nèi)心風(fēng)情風(fēng)景世界,言語動(dòng)情,行止必果,曉之理,守之法紀(jì),適應(yīng)環(huán)境社會(huì),改變自我心境心態(tài)。商情高的人都是搭載社會(huì)發(fā)展時(shí)期,抓住大好機(jī)遇機(jī)會(huì)的順風(fēng)船,不斷成長(zhǎng)成熟,成功強(qiáng)大自我,發(fā)展建造自我輝煌光環(huán)業(yè)績(jī),攀登上魁冠金頂,成為人們注目仰慕望敬佩學(xué)習(xí)的典范楷模。
vipmim#p#卻寫雜布計(jì) 2022-03-10 06:14 你這是兩個(gè)問題啊,情商和語音表達(dá)能力不一樣,既然你特別強(qiáng)調(diào)了語言表達(dá)能力,那我重點(diǎn)回答一下這個(gè)。首先,養(yǎng)成每日?qǐng)?jiān)持寫日記的習(xí)慣蒂莫西·費(fèi)里斯(Tim Ferriss )是著名暢銷書《每周工作4小時(shí)》(The 4-Hour Workweek)一書的作者。當(dāng)被問及到他在采訪當(dāng)今的主流成功人士時(shí),最常聽到的行為習(xí)慣是指什么的時(shí)候,費(fèi)里斯稱,其采訪的成功人士中,有80%的人都有寫日記的習(xí)慣。這些成功人士之所以會(huì)堅(jiān)持寫日記,其原因也非常簡(jiǎn)單:要想產(chǎn)生個(gè)人影響力,就必須要做到邏輯清晰。除了把自個(gè)的所思所想記錄下來之外,很少有其他行為習(xí)慣能快速地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。你可以嘗試把常規(guī)面試問題的答案寫下來,你也可以把自個(gè)最喜歡的故事記錄下來,你還可以記錄自個(gè)的讀書筆記或者日常與他人溝通交流中的靈感啟發(fā)??傊灰腥魏蜗敕?,你都可以嘗試將它寫下來。如果你能養(yǎng)成習(xí)慣,每天預(yù)留一段時(shí)間,將自個(gè)的思想、夢(mèng)想甚至恐懼寫下來的話,當(dāng)你再次去口頭描述這些內(nèi)容時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),你在表達(dá)和描述過程中會(huì)如此地自信。2. 多看著名演講,從中學(xué)習(xí)如何剖析如果想要成為高效溝通者,你就必須全面了解高效溝通在人眼中到底是怎樣體現(xiàn)的。多看著名演講,從中學(xué)習(xí)如何剖析,就是很好的切入點(diǎn)。就我個(gè)人而言,我推薦西班牙IESE商學(xué)院教授領(lǐng)導(dǎo)力溝通的教授康納·尼爾(Conor Neill)、著名營(yíng)銷大師賽斯·高?。⊿eth Godin)、知名TED演講者梅爾·羅賓斯(Mel Robbins),以及黃金圈法則發(fā)明人西蒙·斯涅克(Simon Sinek)的演講視頻。值得注意的是,在觀看相關(guān)視頻之前,你一定要首先了解并清楚以下這些問題的答案,否則你可能就會(huì)做“無用功”。關(guān)于演講開篇內(nèi)容演講者在演講開始時(shí)如何吸引觀眾的?你是否被他的第一句話所吸引?他們是通過講述個(gè)人故事,或是通過一段令人震驚的內(nèi)容來開篇的?聽完演講著的開篇過后,你是基于什么目的還想繼續(xù)觀看后段內(nèi)容的?是其相關(guān)性嗎?或是出于個(gè)人好奇心?關(guān)于演講主要內(nèi)容演講主旨結(jié)構(gòu)是否清晰(優(yōu)秀的演講者通常都是優(yōu)秀的簡(jiǎn)化者)?演講者通過自身真實(shí)故事建立與聽眾的情感聯(lián)系的頻率如何?演講者從一臺(tái)論點(diǎn)過渡到另一臺(tái)論點(diǎn)的過程中,使用了哪些詞語或句子?在這些過渡過程中,你是否留意到演講者語調(diào)的變化?演講者在演講過程中暫停的頻率如何?你認(rèn)為他們?cè)谶@些時(shí)候停下來的原因是指什么?演講者在演講過程中使用隱喻、類比和象征手段等方式來促進(jìn)聽眾理解和簡(jiǎn)化復(fù)雜思想的?關(guān)于演講結(jié)尾部分演講者的結(jié)尾是否清晰、簡(jiǎn)明,并且讓人印象深刻?演講者是否會(huì)再次提到在開篇中講過的故事,或者又是否會(huì)再次點(diǎn)出核心主題?如果演講者在結(jié)尾提出了某種行為號(hào)召,那你是否因此而受感染?關(guān)于非言語溝通在整個(gè)演講過程中,演講者是否與觀眾保持著良好的眼神交流?演講者全程是站立的,或是坐立的?其是否正視前方、面部肌肉放松,給人一種積極的心態(tài)?在演講過程中,他們的手又放在哪里的?他們是否在不停地做著各種手勢(shì)?你是否又發(fā)現(xiàn)其出現(xiàn)了坐立不安的時(shí)刻?演講者在整個(gè)演講過程從頭到尾是否都保持著輕松的狀態(tài)?如果在演講過程中犯了錯(cuò),他們又是如何挽救這個(gè)局面的?當(dāng)演講者想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)時(shí),他們的肢體語言是否有什么變化?演講者的著裝如何?是否能反映其個(gè)人性格和演講的風(fēng)格?當(dāng)你在觀看著名演講視頻時(shí),你可以不停地問自個(gè)這些問題,從而讓你更深層次地了解成為高效溝通者的方方面面。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),有些演講者在這些方面表現(xiàn)得都非常輕松,但無論他們表現(xiàn)得有多么“自然”,他們背后在每項(xiàng)內(nèi)容上都花了大量時(shí)間來練習(xí)。3. 觀察身邊的高效溝通者觀看著名演講視頻是一種不錯(cuò)的方法,但如果隨時(shí)留意日常生活中高效溝通者的言語行為,也是一種有效的方式。無論是正式會(huì)議、街上偶遇,或是辦公室閑聊,你都有機(jī)會(huì)從身邊自信溝通者身上學(xué)習(xí)。以下,就是你值得關(guān)注的額外問題:當(dāng)他們來找你的時(shí)候,其有什么肢體語言?他們的眼神會(huì)讓你感到舒適嗎?他們會(huì)面帶笑容嗎?他們又是如何向你引出他們想要提出的問題的?他們是通過“讓我好奇的是”等句子來直接引出話題,或是會(huì)說“我希望了解的是,就你個(gè)人而言,你對(duì)這個(gè)事情有什么看法?”他們更注重傾聽或是更喜歡自說自話?當(dāng)他們沒有說話的時(shí)候,其姿勢(shì)又是如何的?又是如何讓你感受到對(duì)方在聽你說話的?他們?cè)诔兄Z支持你的時(shí)候,是否會(huì)輕微地觸碰你?對(duì)此,你又作何感想?當(dāng)他們突然要去忙其它事情時(shí),在退出聊天過程中,是否表現(xiàn)得非常禮貌?他們是否出現(xiàn)了坐立不安或者身體開始朝門口方向移動(dòng)的傾向?他們又是否會(huì)立即打斷別人的說話,或是會(huì)耐心地等待他人發(fā)言后,再跟對(duì)方說再見?他們又是如何說再見的?當(dāng)對(duì)方情緒低落或焦躁的時(shí)候,其非言語表達(dá)和言語表達(dá)又有哪些變化?他們是否會(huì)提高自個(gè)的聲調(diào),從而來掌控整個(gè)聊天過程?或者他們是否仍然保持冷靜的狀態(tài),讓身邊的人享有自由表達(dá)的空間?當(dāng)他們?cè)诠級(jí)南r(shí),其語氣有什么變化?他們又是否會(huì)通過講述與個(gè)人缺點(diǎn)相關(guān)的故事來舒緩當(dāng)事人的復(fù)雜情緒呢?一定要認(rèn)真分析研究身邊自信的溝通者,特別注意他們?cè)趹?yīng)對(duì)及處理復(fù)雜情形的方式,同時(shí)注意他們?cè)谶@個(gè)過程中所指用的言語。在某些情況下,你還可以以書面方式記錄有關(guān)感想。此外,你也應(yīng)該留意與他們溝通交流人士的反應(yīng)。當(dāng)你覺得他們的溝通表達(dá)方式不清晰時(shí),你可以嘗試在站對(duì)方角度,思考可以如何改進(jìn)這些不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?。無論什么時(shí)候,我們都有許多提高自我溝通交流技巧的機(jī)會(huì)。我們需要做的是,多留意身邊的人是如何與他人溝通的,然后從中有選擇性地選擇適合自身的方式來學(xué)習(xí)。4. 每天用設(shè)備記錄自個(gè)對(duì)自個(gè)說話,時(shí)間至少3分鐘根據(jù)我的朋友、YouTube平臺(tái)訂閱量非常大的領(lǐng)導(dǎo)力及溝通交流頻道上傳者康納·尼爾(Conor Neill),要想提高自我溝通交流能力,最有效的方式之一,就是用身邊的設(shè)備記錄自個(gè)說話的過程。你可以嘗試用攝像頭記錄自個(gè)回答各種刁鉆面試問題的過程。在出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,及時(shí)記錄有關(guān)筆記;當(dāng)然,在表現(xiàn)良好的時(shí)候,你也可以把它記錄下來。最好每天能持之以恒地重復(fù)這個(gè)練習(xí)。也許用不了多久,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),原來自個(gè)在溝通表達(dá)方面提升了這么多。當(dāng)你能做到自信地回答這些面試問題過后,你可以嘗試其它話題,比如講述自個(gè)喜歡的故事,或者講述自個(gè)觀看演講視頻后的觀后感,并且在這個(gè)過程中做出必要的調(diào)整,從而讓自個(gè)的講述更有吸引力和感染力。與我而言,我喜歡講述自個(gè)曾經(jīng)寫過的文章,或者會(huì)進(jìn)一步探討講述日記中所記錄的想法。每天花幾分鐘堅(jiān)持這樣的練習(xí),不久之后,你可能會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),不僅是你的溝通表達(dá)能力,而且還有你的自信心,都會(huì)得到一定程度的提高。5. 每周請(qǐng)教一位你欽佩的人物在我小時(shí)候,我的父親曾告訴我,要想實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),最快的方式就是去發(fā)現(xiàn)和了解那些和你有相同目標(biāo)的人是如何做的。從2018起,我就會(huì)刻意在每周預(yù)留一臺(tái)小時(shí)空余時(shí)間,去接觸并請(qǐng)教那些我比較欽佩的人物。通過這種主動(dòng)方式,讓自個(gè)與所欽佩人物正面接觸,可以迫使你提前做好有關(guān)準(zhǔn)備,從而在寶貴的時(shí)間里向?qū)Ψ教岢鲇幸饬x的問題。你也可以把這個(gè)請(qǐng)教過程,當(dāng)作一臺(tái)高效速成課程,加速你的學(xué)習(xí)曲線,從而讓你更加快速、精準(zhǔn)地提出相關(guān)問題。除了能夠提高語言溝通能力之外,這項(xiàng)練習(xí)還能幫助你進(jìn)一步加強(qiáng)寫作溝通能力。對(duì)你自個(gè)非常欽佩的人物而言,他們很有可能會(huì)非常在意是否愿意花時(shí)間與你溝通。因此,這也可以迫使嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵驅(qū)Ψ娇拷?,向?qū)Ψ浇榻B你自個(gè),同時(shí)解釋為啥你想跟對(duì)方溝通。要想練習(xí)這項(xiàng)溝通方式,你可以試試領(lǐng)英。在領(lǐng)英平臺(tái),如果你想加某人為好友的話,你還可以給對(duì)方發(fā)送不超過300字的私信。所以,通過這項(xiàng)練習(xí),你還可以進(jìn)一步簡(jiǎn)化自個(gè)的言語,讓每個(gè)字都有它存在的意義。6. 無論何時(shí)何地,找機(jī)會(huì)自愿教授他人我曾經(jīng)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中當(dāng)過講師,在日常準(zhǔn)備教案的過程中,為了讓我的課程生動(dòng)有趣,我會(huì)想方設(shè)法地讓自個(gè)的教案更加有趣。除此之外,這也是一項(xiàng)鍛煉自個(gè)用最簡(jiǎn)潔語言與他人溝通的方法。畢竟,如果我想讓自個(gè)的學(xué)生聽懂我所講授的內(nèi)容,那我就必須要使用他們能夠聽懂的語言。也許你可能還無法教別人英語,但你總是可以找到自個(gè)擅長(zhǎng)的一面,并且向自個(gè)身邊的人講授有關(guān)內(nèi)容。比如,在職場(chǎng)中,你可以嘗試從為新入職員工介紹有關(guān)工作內(nèi)容,并且與他們分享你的工作經(jīng)驗(yàn),到最后你甚至可以毛遂自薦地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供有關(guān)主題的培訓(xùn)課程。機(jī)會(huì)哪里都有,只要你善于發(fā)現(xiàn),就一定能找到為他人講授的機(jī)會(huì)。通過這種方式,你可以大幅度地提升自個(gè)在將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單表達(dá)化方面的技能,同時(shí)還可以總結(jié)學(xué)習(xí)如何能夠讓他人更加注意你的講述內(nèi)容。以上是關(guān)于如何提升語言表達(dá)能力,特別是公眾演講以及溝通交流能力的,這個(gè)能力可以說是情商的一臺(tái)重要組成部分。希望題主你可以堅(jiān)持按照上面的方法來做,那么假以時(shí)日你就是溝通大師!
寒郁軒良 2022-03-10 06:18 提高情商高和表達(dá)能力的三招必殺技想要提高情商特別是語言表達(dá)能力,說明你更希望提高表達(dá)能力。表達(dá)能力和情商之間有一定關(guān)系,但是沒有必然的因果關(guān)系,并不是情商高的,表達(dá)能力就一定強(qiáng),比如有些看起來情商高的,只會(huì)耍嘴皮子,說話說不到點(diǎn)子上,一頓和稀泥,你好我好大家好;情商低的,表達(dá)能力并不一定弱,比如有的人情商低,邏輯思維比較強(qiáng),語言表達(dá)有層次,能夠一針見血的抓住重點(diǎn)。很顯然高情商不是耍嘴皮,不是委屈自個(gè)討好別人,不是肥肉一塊太油膩,不是見風(fēng)使舵圓滑成精;語言表達(dá)好也不見得就是張就來,滿口何止跑火車,開火箭都要開兩架呢!因此我們有必要對(duì)"情商高又會(huì)表達(dá)"有一臺(tái)基本的共識(shí),這樣我們?cè)賮碚勅绾翁岣卟艜?huì)有的放矢。01高情商的人的特點(diǎn):1.換位思考能力極強(qiáng),和TA交流很舒服,沒有壓力感。2.見人說人話,見鬼說鬼話,說話前一定三思,不同交流場(chǎng)景自如切換。3.真正的高情商,滿眼都是真誠(chéng),不會(huì)是雙面人,否則活著太累。02表達(dá)能力強(qiáng)的人的特點(diǎn):1.有組織框架:先在大腦中組織語言框架,不冒冒失失。2.有邏輯層次:說話有邏輯性,一聽就懂,不啰嗦。3.有語言技巧:說話有技巧,一聽就是我想要的,說到心坎兒上了。當(dāng)然還有更多的特點(diǎn),在這里就簡(jiǎn)單羅列以上特點(diǎn)。下面就可以奔著這些特點(diǎn)去談提高方法了。想想都激動(dòng)!1.換位思考:首先一定要鍛煉換位思考能力,挖掘你的同理心,共情能力。說得簡(jiǎn)單就是,當(dāng)你要說話之前,或者發(fā)飆之前,給自個(gè)幾秒鐘,想一想,"如果我是TA,我會(huì)怎樣?""己所不欲,勿施于人”,是孔子的經(jīng)典妙句,自個(gè)不喜歡做不到不要強(qiáng)加于別人。這也是我很喜歡的一句話。孩子的考試沒有考好,非常難受的坐在書桌旁,你是去批評(píng)他,或是去安慰他?他此刻心理是很痛苦的,有自責(zé),有沮喪,甚至覺得在同學(xué)面前抬不起頭,很沒面子。你能做的是擁抱他,讓他難過的哭一哭,一把眼淚一把鼻涕的說卷子如何難,自個(gè)如何粗心,千萬不要打斷他的話。這叫同理心,與他產(chǎn)生共情。想象這個(gè)孩子就是你自個(gè),你此時(shí)希望獲得怎樣的外界反饋。你可以拍著孩子的肩膀,重復(fù)他說過的嘮叨,讓他的情緒得到釋放,并逐漸安靜下來。2.三思而后言:一旦建立了共情的通道,相當(dāng)于你和對(duì)方打通了信任的橋梁,有了基本信任,你后面的語言溝通就好進(jìn)行了。接下來,你要組織自個(gè)的語言。一般建議先簡(jiǎn)單的描述對(duì)方的困境,或者快樂場(chǎng)景,采用"總分總"的結(jié)構(gòu),然后按照"一、二、三"的方式分別表達(dá)。最后總結(jié)一下。這種表達(dá)方式簡(jiǎn)單易學(xué),說情話也適合的哦。你可以真誠(chéng)的對(duì)你的愛人說:"一,我愛你;二,我愛你;三,我愛你??偨Y(jié)一下,就是我愛你很重要,重要的話說三遍!"然后你愛人就會(huì)一臺(tái)粉拳打過來"討厭!"3.表達(dá)一定要真誠(chéng),不要演戲。當(dāng)然要是一輩子真誠(chéng)的演,也挺好的!2020年2月2日,武漢。武漢"封城"第11天。在家足不出門,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。祝福武漢,武漢加油,武漢必勝
西子0929 2022-03-10 06:19 只有學(xué)而知之,沒有生而知之。
不要叫我女流氓 2022-03-10 06:19 多說真話,少說假話。你看那些侃侃而談的,大部分都練就了了說假話張嘴就來的本領(lǐng),但是,不要羨慕他們,你要說敢說真話,一定比他們說的順溜。。。。
qkoufu0173 2022-03-10 06:24 加強(qiáng)自個(gè)閱讀理解能力的提高,對(duì)表達(dá)能力提高會(huì)很有幫助!
_ZSH11****02133 2022-03-10 06:13 商情是一臺(tái)人廣交接壤社會(huì)待人接物處事棱角展現(xiàn)社交的平臺(tái),通過自我言行舉止,傳遞著人與人,現(xiàn)實(shí)與社會(huì)接觸了解溝通交流理解,締結(jié)著人際關(guān)系真誠(chéng)信的默契,同步共享時(shí)代信息。提高商情常以語言文字表達(dá)展示自我內(nèi)心風(fēng)情風(fēng)景世界,言語動(dòng)情,行止必果,曉之理,守之法紀(jì),適應(yīng)環(huán)境社會(huì),改變自我心境心態(tài)。商情高的人都是搭載社會(huì)發(fā)展時(shí)期,抓住大好機(jī)遇機(jī)會(huì)的順風(fēng)船,不斷成長(zhǎng)成熟,成功強(qiáng)大自我,發(fā)展建造自我輝煌光環(huán)業(yè)績(jī),攀登上魁冠金頂,成為人們注目仰慕望敬佩學(xué)習(xí)的典范楷模。
vipmim#p#卻寫雜布計(jì) 2022-03-10 06:14 你這是兩個(gè)問題啊,情商和語音表達(dá)能力不一樣,既然你特別強(qiáng)調(diào)了語言表達(dá)能力,那我重點(diǎn)回答一下這個(gè)。首先,養(yǎng)成每日?qǐng)?jiān)持寫日記的習(xí)慣蒂莫西·費(fèi)里斯(Tim Ferriss )是著名暢銷書《每周工作4小時(shí)》(The 4-Hour Workweek)一書的作者。當(dāng)被問及到他在采訪當(dāng)今的主流成功人士時(shí),最常聽到的行為習(xí)慣是指什么的時(shí)候,費(fèi)里斯稱,其采訪的成功人士中,有80%的人都有寫日記的習(xí)慣。這些成功人士之所以會(huì)堅(jiān)持寫日記,其原因也非常簡(jiǎn)單:要想產(chǎn)生個(gè)人影響力,就必須要做到邏輯清晰。除了把自個(gè)的所思所想記錄下來之外,很少有其他行為習(xí)慣能快速地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。你可以嘗試把常規(guī)面試問題的答案寫下來,你也可以把自個(gè)最喜歡的故事記錄下來,你還可以記錄自個(gè)的讀書筆記或者日常與他人溝通交流中的靈感啟發(fā)??傊灰腥魏蜗敕?,你都可以嘗試將它寫下來。如果你能養(yǎng)成習(xí)慣,每天預(yù)留一段時(shí)間,將自個(gè)的思想、夢(mèng)想甚至恐懼寫下來的話,當(dāng)你再次去口頭描述這些內(nèi)容時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),你在表達(dá)和描述過程中會(huì)如此地自信。2. 多看著名演講,從中學(xué)習(xí)如何剖析如果想要成為高效溝通者,你就必須全面了解高效溝通在人眼中到底是怎樣體現(xiàn)的。多看著名演講,從中學(xué)習(xí)如何剖析,就是很好的切入點(diǎn)。就我個(gè)人而言,我推薦西班牙IESE商學(xué)院教授領(lǐng)導(dǎo)力溝通的教授康納·尼爾(Conor Neill)、著名營(yíng)銷大師賽斯·高?。⊿eth Godin)、知名TED演講者梅爾·羅賓斯(Mel Robbins),以及黃金圈法則發(fā)明人西蒙·斯涅克(Simon Sinek)的演講視頻。值得注意的是,在觀看相關(guān)視頻之前,你一定要首先了解并清楚以下這些問題的答案,否則你可能就會(huì)做“無用功”。關(guān)于演講開篇內(nèi)容演講者在演講開始時(shí)如何吸引觀眾的?你是否被他的第一句話所吸引?他們是通過講述個(gè)人故事,或是通過一段令人震驚的內(nèi)容來開篇的?聽完演講著的開篇過后,你是基于什么目的還想繼續(xù)觀看后段內(nèi)容的?是其相關(guān)性嗎?或是出于個(gè)人好奇心?關(guān)于演講主要內(nèi)容演講主旨結(jié)構(gòu)是否清晰(優(yōu)秀的演講者通常都是優(yōu)秀的簡(jiǎn)化者)?演講者通過自身真實(shí)故事建立與聽眾的情感聯(lián)系的頻率如何?演講者從一臺(tái)論點(diǎn)過渡到另一臺(tái)論點(diǎn)的過程中,使用了哪些詞語或句子?在這些過渡過程中,你是否留意到演講者語調(diào)的變化?演講者在演講過程中暫停的頻率如何?你認(rèn)為他們?cè)谶@些時(shí)候停下來的原因是指什么?演講者在演講過程中使用隱喻、類比和象征手段等方式來促進(jìn)聽眾理解和簡(jiǎn)化復(fù)雜思想的?關(guān)于演講結(jié)尾部分演講者的結(jié)尾是否清晰、簡(jiǎn)明,并且讓人印象深刻?演講者是否會(huì)再次提到在開篇中講過的故事,或者又是否會(huì)再次點(diǎn)出核心主題?如果演講者在結(jié)尾提出了某種行為號(hào)召,那你是否因此而受感染?關(guān)于非言語溝通在整個(gè)演講過程中,演講者是否與觀眾保持著良好的眼神交流?演講者全程是站立的,或是坐立的?其是否正視前方、面部肌肉放松,給人一種積極的心態(tài)?在演講過程中,他們的手又放在哪里的?他們是否在不停地做著各種手勢(shì)?你是否又發(fā)現(xiàn)其出現(xiàn)了坐立不安的時(shí)刻?演講者在整個(gè)演講過程從頭到尾是否都保持著輕松的狀態(tài)?如果在演講過程中犯了錯(cuò),他們又是如何挽救這個(gè)局面的?當(dāng)演講者想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)時(shí),他們的肢體語言是否有什么變化?演講者的著裝如何?是否能反映其個(gè)人性格和演講的風(fēng)格?當(dāng)你在觀看著名演講視頻時(shí),你可以不停地問自個(gè)這些問題,從而讓你更深層次地了解成為高效溝通者的方方面面。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),有些演講者在這些方面表現(xiàn)得都非常輕松,但無論他們表現(xiàn)得有多么“自然”,他們背后在每項(xiàng)內(nèi)容上都花了大量時(shí)間來練習(xí)。3. 觀察身邊的高效溝通者觀看著名演講視頻是一種不錯(cuò)的方法,但如果隨時(shí)留意日常生活中高效溝通者的言語行為,也是一種有效的方式。無論是正式會(huì)議、街上偶遇,或是辦公室閑聊,你都有機(jī)會(huì)從身邊自信溝通者身上學(xué)習(xí)。以下,就是你值得關(guān)注的額外問題:當(dāng)他們來找你的時(shí)候,其有什么肢體語言?他們的眼神會(huì)讓你感到舒適嗎?他們會(huì)面帶笑容嗎?他們又是如何向你引出他們想要提出的問題的?他們是通過“讓我好奇的是”等句子來直接引出話題,或是會(huì)說“我希望了解的是,就你個(gè)人而言,你對(duì)這個(gè)事情有什么看法?”他們更注重傾聽或是更喜歡自說自話?當(dāng)他們沒有說話的時(shí)候,其姿勢(shì)又是如何的?又是如何讓你感受到對(duì)方在聽你說話的?他們?cè)诔兄Z支持你的時(shí)候,是否會(huì)輕微地觸碰你?對(duì)此,你又作何感想?當(dāng)他們突然要去忙其它事情時(shí),在退出聊天過程中,是否表現(xiàn)得非常禮貌?他們是否出現(xiàn)了坐立不安或者身體開始朝門口方向移動(dòng)的傾向?他們又是否會(huì)立即打斷別人的說話,或是會(huì)耐心地等待他人發(fā)言后,再跟對(duì)方說再見?他們又是如何說再見的?當(dāng)對(duì)方情緒低落或焦躁的時(shí)候,其非言語表達(dá)和言語表達(dá)又有哪些變化?他們是否會(huì)提高自個(gè)的聲調(diào),從而來掌控整個(gè)聊天過程?或者他們是否仍然保持冷靜的狀態(tài),讓身邊的人享有自由表達(dá)的空間?當(dāng)他們?cè)诠級(jí)南r(shí),其語氣有什么變化?他們又是否會(huì)通過講述與個(gè)人缺點(diǎn)相關(guān)的故事來舒緩當(dāng)事人的復(fù)雜情緒呢?一定要認(rèn)真分析研究身邊自信的溝通者,特別注意他們?cè)趹?yīng)對(duì)及處理復(fù)雜情形的方式,同時(shí)注意他們?cè)谶@個(gè)過程中所指用的言語。在某些情況下,你還可以以書面方式記錄有關(guān)感想。此外,你也應(yīng)該留意與他們溝通交流人士的反應(yīng)。當(dāng)你覺得他們的溝通表達(dá)方式不清晰時(shí),你可以嘗試在站對(duì)方角度,思考可以如何改進(jìn)這些不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?。無論什么時(shí)候,我們都有許多提高自我溝通交流技巧的機(jī)會(huì)。我們需要做的是,多留意身邊的人是如何與他人溝通的,然后從中有選擇性地選擇適合自身的方式來學(xué)習(xí)。4. 每天用設(shè)備記錄自個(gè)對(duì)自個(gè)說話,時(shí)間至少3分鐘根據(jù)我的朋友、YouTube平臺(tái)訂閱量非常大的領(lǐng)導(dǎo)力及溝通交流頻道上傳者康納·尼爾(Conor Neill),要想提高自我溝通交流能力,最有效的方式之一,就是用身邊的設(shè)備記錄自個(gè)說話的過程。你可以嘗試用攝像頭記錄自個(gè)回答各種刁鉆面試問題的過程。在出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,及時(shí)記錄有關(guān)筆記;當(dāng)然,在表現(xiàn)良好的時(shí)候,你也可以把它記錄下來。最好每天能持之以恒地重復(fù)這個(gè)練習(xí)。也許用不了多久,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),原來自個(gè)在溝通表達(dá)方面提升了這么多。當(dāng)你能做到自信地回答這些面試問題過后,你可以嘗試其它話題,比如講述自個(gè)喜歡的故事,或者講述自個(gè)觀看演講視頻后的觀后感,并且在這個(gè)過程中做出必要的調(diào)整,從而讓自個(gè)的講述更有吸引力和感染力。與我而言,我喜歡講述自個(gè)曾經(jīng)寫過的文章,或者會(huì)進(jìn)一步探討講述日記中所記錄的想法。每天花幾分鐘堅(jiān)持這樣的練習(xí),不久之后,你可能會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),不僅是你的溝通表達(dá)能力,而且還有你的自信心,都會(huì)得到一定程度的提高。5. 每周請(qǐng)教一位你欽佩的人物在我小時(shí)候,我的父親曾告訴我,要想實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),最快的方式就是去發(fā)現(xiàn)和了解那些和你有相同目標(biāo)的人是如何做的。從2018起,我就會(huì)刻意在每周預(yù)留一臺(tái)小時(shí)空余時(shí)間,去接觸并請(qǐng)教那些我比較欽佩的人物。通過這種主動(dòng)方式,讓自個(gè)與所欽佩人物正面接觸,可以迫使你提前做好有關(guān)準(zhǔn)備,從而在寶貴的時(shí)間里向?qū)Ψ教岢鲇幸饬x的問題。你也可以把這個(gè)請(qǐng)教過程,當(dāng)作一臺(tái)高效速成課程,加速你的學(xué)習(xí)曲線,從而讓你更加快速、精準(zhǔn)地提出相關(guān)問題。除了能夠提高語言溝通能力之外,這項(xiàng)練習(xí)還能幫助你進(jìn)一步加強(qiáng)寫作溝通能力。對(duì)你自個(gè)非常欽佩的人物而言,他們很有可能會(huì)非常在意是否愿意花時(shí)間與你溝通。因此,這也可以迫使嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵驅(qū)Ψ娇拷?,向?qū)Ψ浇榻B你自個(gè),同時(shí)解釋為啥你想跟對(duì)方溝通。要想練習(xí)這項(xiàng)溝通方式,你可以試試領(lǐng)英。在領(lǐng)英平臺(tái),如果你想加某人為好友的話,你還可以給對(duì)方發(fā)送不超過300字的私信。所以,通過這項(xiàng)練習(xí),你還可以進(jìn)一步簡(jiǎn)化自個(gè)的言語,讓每個(gè)字都有它存在的意義。6. 無論何時(shí)何地,找機(jī)會(huì)自愿教授他人我曾經(jīng)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中當(dāng)過講師,在日常準(zhǔn)備教案的過程中,為了讓我的課程生動(dòng)有趣,我會(huì)想方設(shè)法地讓自個(gè)的教案更加有趣。除此之外,這也是一項(xiàng)鍛煉自個(gè)用最簡(jiǎn)潔語言與他人溝通的方法。畢竟,如果我想讓自個(gè)的學(xué)生聽懂我所講授的內(nèi)容,那我就必須要使用他們能夠聽懂的語言。也許你可能還無法教別人英語,但你總是可以找到自個(gè)擅長(zhǎng)的一面,并且向自個(gè)身邊的人講授有關(guān)內(nèi)容。比如,在職場(chǎng)中,你可以嘗試從為新入職員工介紹有關(guān)工作內(nèi)容,并且與他們分享你的工作經(jīng)驗(yàn),到最后你甚至可以毛遂自薦地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供有關(guān)主題的培訓(xùn)課程。機(jī)會(huì)哪里都有,只要你善于發(fā)現(xiàn),就一定能找到為他人講授的機(jī)會(huì)。通過這種方式,你可以大幅度地提升自個(gè)在將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單表達(dá)化方面的技能,同時(shí)還可以總結(jié)學(xué)習(xí)如何能夠讓他人更加注意你的講述內(nèi)容。以上是關(guān)于如何提升語言表達(dá)能力,特別是公眾演講以及溝通交流能力的,這個(gè)能力可以說是情商的一臺(tái)重要組成部分。希望題主你可以堅(jiān)持按照上面的方法來做,那么假以時(shí)日你就是溝通大師!
寒郁軒良 2022-03-10 06:18 提高情商高和表達(dá)能力的三招必殺技想要提高情商特別是語言表達(dá)能力,說明你更希望提高表達(dá)能力。表達(dá)能力和情商之間有一定關(guān)系,但是沒有必然的因果關(guān)系,并不是情商高的,表達(dá)能力就一定強(qiáng),比如有些看起來情商高的,只會(huì)耍嘴皮子,說話說不到點(diǎn)子上,一頓和稀泥,你好我好大家好;情商低的,表達(dá)能力并不一定弱,比如有的人情商低,邏輯思維比較強(qiáng),語言表達(dá)有層次,能夠一針見血的抓住重點(diǎn)。很顯然高情商不是耍嘴皮,不是委屈自個(gè)討好別人,不是肥肉一塊太油膩,不是見風(fēng)使舵圓滑成精;語言表達(dá)好也不見得就是張就來,滿口何止跑火車,開火箭都要開兩架呢!因此我們有必要對(duì)"情商高又會(huì)表達(dá)"有一臺(tái)基本的共識(shí),這樣我們?cè)賮碚勅绾翁岣卟艜?huì)有的放矢。01高情商的人的特點(diǎn):1.換位思考能力極強(qiáng),和TA交流很舒服,沒有壓力感。2.見人說人話,見鬼說鬼話,說話前一定三思,不同交流場(chǎng)景自如切換。3.真正的高情商,滿眼都是真誠(chéng),不會(huì)是雙面人,否則活著太累。02表達(dá)能力強(qiáng)的人的特點(diǎn):1.有組織框架:先在大腦中組織語言框架,不冒冒失失。2.有邏輯層次:說話有邏輯性,一聽就懂,不啰嗦。3.有語言技巧:說話有技巧,一聽就是我想要的,說到心坎兒上了。當(dāng)然還有更多的特點(diǎn),在這里就簡(jiǎn)單羅列以上特點(diǎn)。下面就可以奔著這些特點(diǎn)去談提高方法了。想想都激動(dòng)!1.換位思考:首先一定要鍛煉換位思考能力,挖掘你的同理心,共情能力。說得簡(jiǎn)單就是,當(dāng)你要說話之前,或者發(fā)飆之前,給自個(gè)幾秒鐘,想一想,"如果我是TA,我會(huì)怎樣?""己所不欲,勿施于人”,是孔子的經(jīng)典妙句,自個(gè)不喜歡做不到不要強(qiáng)加于別人。這也是我很喜歡的一句話。孩子的考試沒有考好,非常難受的坐在書桌旁,你是去批評(píng)他,或是去安慰他?他此刻心理是很痛苦的,有自責(zé),有沮喪,甚至覺得在同學(xué)面前抬不起頭,很沒面子。你能做的是擁抱他,讓他難過的哭一哭,一把眼淚一把鼻涕的說卷子如何難,自個(gè)如何粗心,千萬不要打斷他的話。這叫同理心,與他產(chǎn)生共情。想象這個(gè)孩子就是你自個(gè),你此時(shí)希望獲得怎樣的外界反饋。你可以拍著孩子的肩膀,重復(fù)他說過的嘮叨,讓他的情緒得到釋放,并逐漸安靜下來。2.三思而后言:一旦建立了共情的通道,相當(dāng)于你和對(duì)方打通了信任的橋梁,有了基本信任,你后面的語言溝通就好進(jìn)行了。接下來,你要組織自個(gè)的語言。一般建議先簡(jiǎn)單的描述對(duì)方的困境,或者快樂場(chǎng)景,采用"總分總"的結(jié)構(gòu),然后按照"一、二、三"的方式分別表達(dá)。最后總結(jié)一下。這種表達(dá)方式簡(jiǎn)單易學(xué),說情話也適合的哦。你可以真誠(chéng)的對(duì)你的愛人說:"一,我愛你;二,我愛你;三,我愛你??偨Y(jié)一下,就是我愛你很重要,重要的話說三遍!"然后你愛人就會(huì)一臺(tái)粉拳打過來"討厭!"3.表達(dá)一定要真誠(chéng),不要演戲。當(dāng)然要是一輩子真誠(chéng)的演,也挺好的!2020年2月2日,武漢。武漢"封城"第11天。在家足不出門,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。祝福武漢,武漢加油,武漢必勝
西子0929 2022-03-10 06:19 只有學(xué)而知之,沒有生而知之。
不要叫我女流氓 2022-03-10 06:19 多說真話,少說假話。你看那些侃侃而談的,大部分都練就了了說假話張嘴就來的本領(lǐng),但是,不要羨慕他們,你要說敢說真話,一定比他們說的順溜。。。。
qkoufu0173 2022-03-10 06:24 加強(qiáng)自個(gè)閱讀理解能力的提高,對(duì)表達(dá)能力提高會(huì)很有幫助!