3354不等式序列的——平面解析幾何是高中數(shù)學(xué)代數(shù)最BT甚至最BT的壓軸。

傳說(shuō)中的高難度——立體幾何。如果空間思維好，就用一般的方法；如果沒有，使用空間矢量。但是立體幾何屬于剛開始習(xí)慣的習(xí)慣。

最強(qiáng)大的——排列組合。屬于考試，通常會(huì)傷自尊。因?yàn)槟憧梢运愠鰜?lái)，但是和答案有差距。這只是一種習(xí)慣。

高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別就是系統(tǒng)性。高中數(shù)學(xué)很系統(tǒng)，所以會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)第一部分，不知道第二部分。笨不笨其實(shí)不是什么大問(wèn)題。被高中錄取的智力是正常的。解決這些問(wèn)題最重要的是抓基礎(chǔ)。回到課本上。不要輕視課本，覺得課本上的東西很簡(jiǎn)單，不想學(xué)，不想寫。其實(shí)大部分題目都是改編自課本的。

而且進(jìn)入高中以后，課本題目的難度和初中班不在一個(gè)水平，很多課本題目還是很難的，值得寫一寫。片刻的辛苦并不意味著永久的辛苦。你要相信自己。數(shù)學(xué)根本不是一門簡(jiǎn)單的學(xué)科。其實(shí)初中很少有簡(jiǎn)單的事情，所以不要放棄。況且學(xué)生都知道你不懂這是不可能的。事實(shí)上，學(xué)生中有許多沉默的大多數(shù)。還有很多人不懂卻假裝懂或者完全放棄。學(xué)會(huì)向老師請(qǐng)教，相信自己不放棄，多練習(xí)，相信自己會(huì)克服暫時(shí)的困難。

提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法：學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步是養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這是我多年來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)好方法，因?yàn)楫?dāng)我提前學(xué)習(xí)老師想說(shuō)的話時(shí)，我會(huì)知道我不能做什么，當(dāng)我學(xué)習(xí)它時(shí)，我會(huì)專注于它。當(dāng)然，完全自學(xué)更好。

二是課后做練習(xí)。預(yù)習(xí)不是目的。有時(shí)間的話，可以課后做例題和練習(xí)，檢查預(yù)習(xí)，能說(shuō)明一切的就可以學(xué)。即使你不會(huì)，你也可以再聽老師的。

第三步，做老師布置的作業(yè)，認(rèn)真做。做的時(shí)候可以把解題過(guò)程直接寫在題型旁邊，比如選擇題、填空題，因?yàn)榇痤}的時(shí)候有很多空格要寫。這樣做的好處是老師在講題目的時(shí)候可以跟上思路，不容易走神。

學(xué)好數(shù)學(xué)的第四個(gè)方法是整理錯(cuò)題。每次考試后，總會(huì)有很多錯(cuò)題。對(duì)于這些問(wèn)題，我們不應(yīng)該認(rèn)為在課堂上理解了就可以做。看花比繡花容易。我們不知道自己能不能做到。此外，我們應(yīng)該把錯(cuò)誤的主題與書籍進(jìn)行比較，并重新學(xué)習(xí)知識(shí)。

提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第五個(gè)方法是檢查差距。做了很多練習(xí)后，數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，但仍有一些問(wèn)題我們做不到。我們要善<愛尬聊_百科知識(shí)>于發(fā)現(xiàn)哪些類型的問(wèn)題還存在盲點(diǎn)，然后逐一打破。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，你會(huì)順利理解新知識(shí)。相信這篇文章可以幫助你度過(guò)高中數(shù)學(xué)最難的部分是什么，如何學(xué)好數(shù)學(xué)。與好朋友分享時(shí)，也歡迎有興趣的朋友討論。