如果把魚和薯?xiàng)l作為一個(gè)整體來看待，那就意味著形式的數(shù)量；如果魚和薯?xiàng)l被當(dāng)作兩種東西，它的意思是復(fù)數(shù)。正常情況下，如果不刻意分開討論，魚和薯?xiàng)l通常會被視為一個(gè)整體。事實(shí)上，許多英語詞典都將魚和薯?xiàng)l列為獨(dú)立條目。

炸魚薯?xiàng)l實(shí)例分析1。魚和薯?xiàng)l是一頓美餐。魚和薯?xiàng)l是一頓美餐。

2.炸魚薯?xiàng)l在英國是一種受歡迎的食物。炸魚薯?xiàng)l是英國非常受歡迎的食物。

兩句中，第一句被當(dāng)作兩件事，所以用復(fù)數(shù)謂語；第二句作為一個(gè)整體來對待，所以使用了單數(shù)謂語。

雙語示例：

我從來不喜歡炸魚薯?xiàng)l。

我從來都不是一個(gè)好的炸魚薯?xiàng)l的人。

請給我三份魚和薯?xiàng)l。

請來三份炸魚和薯?xiàng)l。

沒有土豆，所以我們吃沒有薯?xiàng)l的魚和薯?xiàng)l。

當(dāng)時(shí)沒有土豆，所以<愛尬聊_百科詞條>我們吃的是沒有薯?xiàng)l的魚和薯?xiàng)l。

魚和薯?xiàng)l富含蛋白質(zhì)。

魚和薯?xiàng)l富含蛋白質(zhì)。

我在一家咖啡館吃了魚和薯?xiàng)l

我在一家小餐館吃魚和薯?xiàng)l。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣才能順利理解新知識，相信文章無論炸魚薯?xiàng)l是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都能幫到你。在與好朋友分享時(shí)，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。