校園悲劇壞在“紀(jì)律性強(qiáng)”上?
澎湃新聞消息,11月14日晚11點(diǎn),河南省武陟縣人民政府網(wǎng)站通報(bào)當(dāng)?shù)匾黄鹦@踩踏事件:11月13日上午10時(shí)許,武陟縣興華中學(xué)初一初二部分男生在期中考試間隙如廁時(shí),因上下樓梯發(fā)生擁擠摔倒受傷,涉及的學(xué)生第一時(shí)間送往醫(yī)院接受檢查治療。目前,1名學(xué)生經(jīng)全力搶救無效死亡,1名受傷較重學(xué)生正在全力救治,4名受輕微傷學(xué)生住院觀察治療、近日即可出院。
正式的通報(bào)距離事發(fā)過去了一天多時(shí)間,在通報(bào)之前網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)在傳播校園踩踏造成傷亡的信息,而且已經(jīng)有媒體向當(dāng)?shù)卣樽C事件。造成1死、1重傷的踩踏的教訓(xùn)是什么?問題出在哪里了?通報(bào)當(dāng)中只提到了在期中考試間隙如廁時(shí),因上下樓梯發(fā)生擁擠摔倒受傷。
這種校園擁擠、踩踏的悲劇已經(jīng)發(fā)生過不少,而且每一次慘痛事件都被深度剖析、檢討以求避免悲劇的重演。
2017年,河南省濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,20名學(xué)生受傷。當(dāng)天適逢月考,8點(diǎn)20分早讀課結(jié)束,8點(diǎn)30分就要開考,大量學(xué)生搶在這10分鐘里集體上廁所,結(jié)果發(fā)生了悲劇。
2009年,湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生踩踏事故,導(dǎo)致8名學(xué)生遇難,26人受傷,據(jù)事后的調(diào)查,該校作息安排極其不合理、違背人性:晚上9時(shí)10分下晚自習(xí),9時(shí)30分就必須熄燈就寢,當(dāng)時(shí)孩子們?yōu)榱硕阌?、為了早點(diǎn)回寢室,都不約而同地選擇了同一個(gè)最近的通道,瞬間人流高度密集,加上個(gè)別孩子自控力差,在樓梯間擁擠,結(jié)果引發(fā)了悲劇。
可以說,不合理的作息安排、不人性的時(shí)間規(guī)定,讓孩子如廁像打仗、吃飯像沖鋒、歸寢像逃難,動(dòng)輒一擁而出,一擁而入,動(dòng)輒要求學(xué)生幾分、幾秒必須完成,疊加了學(xué)校的硬件設(shè)施短板,以及教師監(jiān)管不到位,就很容易引發(fā)校園踩踏事件。
就武陟縣這次悲劇來說,官方通報(bào)提到了事發(fā)于期中考試間隙如廁時(shí),那么考試間隙有多長(zhǎng)?是不是夠兩個(gè)年級(jí)孩子從容地上完廁所?學(xué)校有沒有考慮其中瞬間人流聚集的風(fēng)險(xiǎn)?有沒有吸取前述踩踏悲劇的教訓(xùn)10分鐘上完廁所去月考,20分鐘里必須回寢熄燈?
事后反思一下,很多校園踩踏的悲劇,就壞在機(jī)械的紀(jì)律性強(qiáng)上。如果學(xué)校多給5分鐘、10分鐘,讓孩子能夠有更加從容的時(shí)間上廁所、下樓,或者老師叮囑一句慢些走,晚一點(diǎn)不要緊,考試可以延后幾分鐘,是不是這樣的悲劇就能夠避免?
孩子是很單純的,有時(shí)很難分清生命安全和學(xué)校紀(jì)律、老師要求孰輕孰重,甚至明知道發(fā)生了擁擠、推搡,還堅(jiān)持趕時(shí)間守紀(jì)律。所以,更需要全社會(huì)教會(huì)孩子這個(gè)基本常識(shí)生命是最重要的,當(dāng)生命遇到危險(xiǎn)時(shí),考試時(shí)間、班級(jí)評(píng)優(yōu)、學(xué)校紀(jì)律都可以放一放、緩一緩。
痛定思痛,亡羊補(bǔ)牢,學(xué)校能不能給孩子多一點(diǎn)從容的時(shí)間?校內(nèi)管理能不能做到更為精細(xì)?老師能不能時(shí)時(shí)提醒一句慢一點(diǎn)沒關(guān)系,安全第一?
編輯:陳艷琦責(zé)編:周尚斗審核:馮飛