1月11日教育部召開2024年全國(guó)教育工作會(huì)議，根據(jù)介紹，現(xiàn)在我國(guó)高校共有博士研究生61.2萬人，博士研究生人數(shù)增長(zhǎng)的原因是就業(yè)壓力增大，現(xiàn)在我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)存在一定的結(jié)構(gòu)性矛盾，倒逼學(xué)生內(nèi)卷提高學(xué)歷，如果就業(yè)問題難以得到解決，未來將會(huì)產(chǎn)生更多的高學(xué)歷失業(yè)者。

會(huì)議介紹，過去一年教育部門加速推動(dòng)教育、科技、人才融合，啟動(dòng)高等教育綜合改革戰(zhàn)略工程，提高教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“適配度”，在建設(shè)過程中“雙一流”取得明顯建設(shè)成效，現(xiàn)在已經(jīng)有32個(gè)國(guó)家卓越工程師學(xué)院，這一戰(zhàn)略部署對(duì)緩解高學(xué)歷人才就業(yè)矛盾具有重要的意義，在教育部門的統(tǒng)籌規(guī)劃之下，相信未來高學(xué)歷人才的就業(yè)問題將會(huì)得到緩解。