第三，要養(yǎng)成爭(zhēng)取每一個(gè)分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣，考試不放棄任何一個(gè)分?jǐn)?shù)，努力避免因?yàn)榱什莺图?xì)節(jié)錯(cuò)誤造成的失分。高考試卷是不會(huì)發(fā)的，但是每年很多學(xué)生的試卷都是因?yàn)楹?jiǎn)單的計(jì)算題而失分，不是因?yàn)槲覀兊挠?jì)算水平不好，而是因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)在高考這種相對(duì)緊張的環(huán)境下犯一些小錯(cuò)誤。在這場(chǎng)可能相隔千里的高考中，我真的不想放棄一分。

第三，提高學(xué)生成績(jī)的方法注重自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。普通老師會(huì)在班級(jí)或者學(xué)校層面制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是每個(gè)人自身的情況不同，這就需要我們根據(jù)自己制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如老師可能會(huì)建議我們每天早上背50個(gè)單詞或者一篇短文，但是有些學(xué)生可能每天早上最多只背30個(gè)單詞。如果我們背得太多，可能會(huì)導(dǎo)致整體效果不佳，所以我們寧愿字?jǐn)?shù)少一點(diǎn)，保證質(zhì)量，剩下的未完成的任務(wù)我們可以自己完成。但是記得要在一天之內(nèi)完成，完成你今天所做的事情。

注意好題和錯(cuò)題的積累。記得看過(guò)一個(gè)新聞，某省高考狀元的筆記賣(mài)了天價(jià)，足以看出積累書(shū)的重要性。但是，不管高考狀元的糾錯(cuò)本有多好，也是適合他們的。一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，自己積累好題和錯(cuò)題，這樣在考試前幾天，只需要把錯(cuò)題本和收藏本翻一翻，就不用浪費(fèi)很多時(shí)間去翻每一道題了。

第三，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。人不是機(jī)器，大腦有一定的靈活性限制。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或者感到心煩意亂的時(shí)候，就應(yīng)該把書(shū)留在身邊，做一些自己喜歡的事情，比如看電視、打球，甚至上網(wǎng)。玩耍是為了更好的效率和效果，所以你應(yīng)該毫無(wú)顧慮地放松。當(dāng)然，放松不是無(wú)限制的。不要玩那些時(shí)間長(zhǎng)會(huì)讓你上癮的游戲。喜歡看電視，最好不要選擇延續(xù)劇；看閑書(shū)的時(shí)候可以選擇雜志，不要看太長(zhǎng)的小說(shuō)。最好邊玩邊學(xué)，像一些時(shí)政新聞，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。情緒調(diào)整好后，再回到書(shū)上。另外，離高考越近，越要注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，打羽毛球、散步、跑步，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)。勞逸結(jié)合不僅可以緩解高考前的壓力，還可以幫助你恢復(fù)精力，健康備考。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣才能順利理解新知識(shí)，相信下學(xué)期如何通過(guò)提高高三成績(jī)的方法來(lái)提高成績(jī)對(duì)你有幫助。在與好朋友分享時(shí)，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。