本文目錄

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 你認(rèn)為學(xué)歷提升重要嗎
2. 在職人員提升學(xué)歷很重要嗎，你覺得呢
3. 學(xué)歷提升重要嗎對(duì)于職業(yè)發(fā)展的幫助
4. 學(xué)歷提升的重要性有哪些
5. 提升學(xué)歷有多重要，你知道嗎

一、你認(rèn)為學(xué)歷提升重要嗎

1、從目前的情況看，學(xué)歷無疑是非常重要的?，F(xiàn)在很多人不同意此觀點(diǎn)，大量學(xué)歷無用論充斥著整個(gè)社會(huì)。請(qǐng)問那些認(rèn)為學(xué)歷無用的人們，你們能否讓你們的孩子不參加高考，以這樣的方式拒絕接受學(xué)習(xí)而使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人，或是成為某一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)嗎？目前全社會(huì)對(duì)學(xué)歷的重視程度越來越高，多數(shù)家長不惜成本代價(jià)讓自己的孩子接受更好的教育，如果一味地背離社會(huì)規(guī)律，無視需求的發(fā)展，肯定是極不明智的做法和選擇。

2、也許有些人會(huì)說，比爾蓋茨在未完成學(xué)業(yè)的情況下，不是成為行業(yè)的翹楚嗎？馬云的大專學(xué)歷也不高，但是他現(xiàn)在不也獲得了非凡的成功嗎？這種說法有一定的片面性。第一，時(shí)代不同。馬云的大專學(xué)歷在現(xiàn)代社會(huì)中很普通，但是在他所處的時(shí)代，大專學(xué)歷的含金量是現(xiàn)代學(xué)歷無法比擬的；第二，這種案例不具有普遍性。也許個(gè)別人在特定的環(huán)境特定的條件下，沒有接受過教育卻成為了成功人士。但時(shí)勢(shì)不同，錯(cuò)過的機(jī)會(huì)不會(huì)再來，機(jī)遇也不會(huì)降臨到每個(gè)人的頭上。宣傳學(xué)歷無用的人們就能夠成為其中的一員嗎？這些人憑什么相信自己不努力不學(xué)習(xí)就能成為這幾億分之一的幸運(yùn)兒？第三，很多成功的人在成功之后并未放棄過學(xué)習(xí)。也許有些人沒有能拿得出手的學(xué)歷文憑，但是他們?cè)诠ぷ髦?，在生活中并沒有放棄學(xué)習(xí)，也沒有放棄過努力。他們?nèi)鄙俚膬H僅是一張紙，而不是他們的才能和文化積淀。所以評(píng)價(jià)學(xué)歷是否有用，不能只把眼光局限在一張紙上，要把他放在他所處的環(huán)境、背景下綜合分析才能得到客觀、公正的結(jié)論。

3、在現(xiàn)代中國，有很多優(yōu)秀的人才因?yàn)閷W(xué)歷問題在求職過程中四處碰壁。招聘市場(chǎng)的現(xiàn)狀是：高中及以下學(xué)歷的人進(jìn)勞務(wù)市場(chǎng)求職，檔案和相關(guān)手續(xù)歸勞動(dòng)局管理；大專及以上學(xué)歷的人進(jìn)人才市場(chǎng)求職，檔案和相關(guān)手續(xù)歸人事局管理?，F(xiàn)在所有的政府編制單位和事業(yè)單位招聘條件都要求大學(xué)及以上學(xué)歷，甚至許多崗位要求最低為研究生學(xué)歷，同時(shí)對(duì)所學(xué)專業(yè)也有諸多限制。企業(yè)單位的招聘制度雖然較靈活，但是也比較看重學(xué)歷。對(duì)已經(jīng)成人準(zhǔn)備步入職場(chǎng)尋找工作的畢業(yè)生來說，學(xué)歷不僅是敲門磚，更是用人單位評(píng)價(jià)的重要基礎(chǔ)。由此可以看出，學(xué)歷對(duì)于多數(shù)來人講，是職業(yè)發(fā)展的起步基石，也更是開啟職業(yè)道路的一把鑰匙。

4、有些人認(rèn)為學(xué)歷只在求職過程中有用，與職業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大。這種看法有一定的片面性。雖然學(xué)歷只能說明個(gè)人過去學(xué)習(xí)經(jīng)歷的好壞，但是具有一個(gè)高學(xué)歷的人，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，同時(shí)他也有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這在實(shí)際工作中是很重要的?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展速度快，知識(shí)和信息的更新速度也較大，無論任何人都不能依靠過去的陳舊知識(shí)和技術(shù)技能過一輩子，每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)汲取更多的知識(shí)充實(shí)和提高自己。所以具有高學(xué)歷的人在工作中也能具備自我提升的能力和不斷進(jìn)取的意識(shí)。在工作中，具備高學(xué)歷的工作者有更多的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)會(huì)，這對(duì)他職業(yè)發(fā)展有積極的助推作用。

5、學(xué)歷在古代封建社會(huì)是功名利?中的重要組成部分。為了實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的夢(mèng)想，不少人苦讀詩書，在考取功名的道路上費(fèi)盡心血。范進(jìn)中舉的故事就被許多人熟知，不少人嗤笑他為了考取功名而蹉跎一生，浪費(fèi)了大好年華。但我們更應(yīng)看到范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層的跨越而不斷努力的恒心。在我國80年代，大學(xué)學(xué)歷被視為實(shí)現(xiàn)從農(nóng)村進(jìn)入城市，從底層百姓通往社會(huì)成功階層的通行證。現(xiàn)今社會(huì)雖然經(jīng)歷了發(fā)展產(chǎn)生很多變化，學(xué)歷不是實(shí)現(xiàn)社會(huì)分層的唯一影響因素，但對(duì)于大多數(shù)人來講，獲取學(xué)歷仍然是多數(shù)人能夠容易實(shí)現(xiàn)并完成社會(huì)分層的重要手段。擁有高學(xué)歷的人不光能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)分層，也能助力下一代邁向更高的社會(huì)階層。接受過高等教育，意味著個(gè)人的眼界和思維方式都有所發(fā)展和提高，在孩子的教育工作上，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們一生受益，同時(shí)也能給予孩子科學(xué)的指導(dǎo)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在良好教育環(huán)境下成長的孩子，更容易獲得進(jìn)步和提高，有利于孩子的成長，并為他們今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、學(xué)歷雖然只是一張紙質(zhì)的證明，但是這張紙里可能藏著一個(gè)人讀過的書，曾經(jīng)歷經(jīng)過的事和已經(jīng)結(jié)識(shí)的人。白巖松曾經(jīng)說過“學(xué)習(xí)好，學(xué)歷高的人，不僅在學(xué)習(xí)上優(yōu)于常人，在生活中的很多方面也占有優(yōu)勢(shì)”。宣傳學(xué)歷無用的人其實(shí)本身就是那些高學(xué)歷的人，他們不僅知道學(xué)歷越高可能學(xué)識(shí)水平越高，而且更知道利用高學(xué)歷培養(yǎng)的知識(shí)去追求更加幸福美好的生活。

7、綜上所述，雖然目前中國的學(xué)歷教育存在一定的問題，但是作為社會(huì)長期公認(rèn)的人才價(jià)值評(píng)估的依據(jù)，學(xué)歷在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)失去社會(huì)的公信力。隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展和提高，人們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈。學(xué)歷可以有效提升持有者的競(jìng)爭(zhēng)水平，并為其帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。雖然學(xué)歷的獲得，不代表實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值或成為有用的人才，但是不接受教育，沒有學(xué)歷將會(huì)使人陷入到更加艱苦的生活境地，理想的實(shí)現(xiàn)將會(huì)變得更加堅(jiān)巨而又困難。不要再被那些學(xué)歷不重要的謊言所欺騙，年輕人應(yīng)趁早努力學(xué)習(xí)，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，不要讓學(xué)歷問題成為前進(jìn)路上的絆腳石。

二、在職人員提升學(xué)歷很重要嗎，你覺得呢

首先，這個(gè)問題得有個(gè)前提。那就是你原本的學(xué)歷是啥樣。

1、如果原本的學(xué)歷很低，那可以考慮在職提升學(xué)歷。雖然現(xiàn)在這樣得來的文憑，會(huì)被區(qū)別對(duì)待，但是學(xué)歷還是有了一定提升，在求職啥的時(shí)候，會(huì)是一塊比較好的敲門磚，至少不會(huì)讓你止步于起跑線。

2、如果原本的學(xué)歷已經(jīng)不低了，那么就可以考慮通過其他的充電的方式來學(xué)習(xí)，而不一定是在職讀碩士讀博啥的。

就比如組美創(chuàng)意，我們本身是專門做品牌策劃類的業(yè)務(wù)的。公司人員更多的是選擇業(yè)余時(shí)間來上個(gè)培訓(xùn)班、聽聽講座、看看專業(yè)書等來充電。

所以，還是要根據(jù)你自己的實(shí)際情況來作出選擇哦！

三、學(xué)歷提升重要嗎對(duì)于職業(yè)發(fā)展的幫助

1、首先別聽“學(xué)歷不等于能力”這句話，因?yàn)檫@句話無論是否正確，都和企業(yè)招聘時(shí)候看不看重學(xué)歷沒關(guān)系。

2、所以，我們首先要搞清楚，企業(yè)招聘時(shí)候?yàn)槭裁匆磳W(xué)歷。

3、很簡(jiǎn)單，企業(yè)沒有精力和時(shí)間短暫的面試?yán)锟疾炷愕母黜?xiàng)能力，那你的學(xué)歷背景就證明了一件事，越好的學(xué)校=“學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”≈是人才的概率越高。

4、所以，看重學(xué)歷不是說認(rèn)為學(xué)歷等于能力，而是認(rèn)為學(xué)歷更好的人是人才的概率更高。換句話說，是個(gè)性價(jià)比更高，也更務(wù)實(shí)的選擇策略。至于你能力啥樣，面試和簡(jiǎn)歷根本看不出來。

5、所以，懂了嗎，如果你有機(jī)會(huì)去深造，或者去更好的學(xué)校深造，那么之后，你就會(huì)獲得比別人更多的工作機(jī)會(huì)。不管你是不是真的有所謂的“能力”都會(huì)如此。

6、當(dāng)然也分你要干啥，你要是開挖掘機(jī)，那學(xué)歷沒用，你要是制造挖掘機(jī)，那學(xué)歷就有用。

四、學(xué)歷提升的重要性有哪些

1、如果單單是提升學(xué)歷而不提升自己的能力，學(xué)歷是沒有任何價(jià)值的，只有學(xué)歷和自身能力是同步的，你的付出、理想、和體現(xiàn)才有價(jià)值。

2、不是為了有學(xué)歷才去努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是伴隨終生的，也就說，時(shí)時(shí)刻刻都要有學(xué)習(xí)的興趣和方向，離開了學(xué)習(xí)精神，事業(yè)和家庭都很難經(jīng)營。當(dāng)你看到有學(xué)歷的人混的越來越好，那是別人學(xué)歷?能力?學(xué)習(xí)的結(jié)果，你只看到了別人的結(jié)果，而沒有了解別人付出的過程，這個(gè)過程就是學(xué)習(xí)的積累。沒有學(xué)歷的人如果能夠謙虛好學(xué)，一樣能夠結(jié)出累累碩果。

3、只會(huì)表面看問題，只能限制你的視野和格局，也說明了你缺少認(rèn)識(shí)問題、觀察問題、分析問題和解決問題的能力。學(xué)習(xí)可以解決世界上任何疑難問題。所以，當(dāng)你有問題的時(shí)候，你是否學(xué)習(xí)和反省，缺少一個(gè)，你的問題就會(huì)越來越多。

4、學(xué)習(xí)和反省是修養(yǎng)和智慧的體現(xiàn)，用淺薄的認(rèn)識(shí)去理解別人和世界，都是自尋煩惱的無聊而已！

五、提升學(xué)歷有多重要，你知道嗎

1、有時(shí)候就是通向更高級(jí)門坎的臺(tái)階，中國人這么多，一樣優(yōu)勢(shì)就可以超越許多人；“多考一分，干倒千人”，從來不是說說而已。

2、不過，盡自己最大努力就好，畢竟每個(gè)人的情況不同。你的出生地，也許也是你命運(yùn)的“注定”。