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1. 請問2021年山東專升本語文必備古詩詞有哪些
2. 山東省專升本語文的考試范圍
3. 山東17級專升本的大學(xué)語文該學(xué)什么

一、請問2021年山東專升本語文必備古詩詞有哪些

山東省專升本《大學(xué)語文》考試歷來沒有規(guī)定過背誦篇目，所以，這個問題，并沒有完全一致的答案。

2020年之前，山東省專升本考試《大學(xué)語文（公共課）考試要求》規(guī)定了35篇《閱讀篇目》，每年的默寫的考查也大都從這35篇文章中出題。當然，有的年份并不考查古詩文的默寫，即使考，有時候也會選擇課外的古詩文。

據(jù)本人完全統(tǒng)計，在2006——2019年共14年的山東省專升本考試中，2015年并沒有考默寫。除此之外的13次考試中，2010、2011、2013、2016年考查的是課外古詩文的內(nèi)容，依次是曹操的《短歌行》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、王勃的《滕王閣序》和北朝民歌《敕勒川》。其它9年的專升本考試，都是考查規(guī)定的《閱讀篇目》中的古詩文的內(nèi)容。（具體請見文后的附錄）。

2020年，山東省專升本考試《大學(xué)語文（公共課）考試要求》發(fā)生了很大的變化，原來規(guī)定的35篇《閱讀篇目》，改換成了30篇《文言文參考篇目》，在新的《文言文參考篇目》中，只保留了原來35篇文章中的3篇文章，增加了27篇新的文言文。

而且，值得注意的是，2020年的《大學(xué)語文（公共課）考試要求》對題型做了非常明確的規(guī)定，其中“名句默寫題”是以往的考試要求所沒有的。

如此看來，2020年乃至今后的山東省專升本考試考查名句默寫的可能性幾乎是百分之百，至于是按照以前的“填空”形式考查還是增加新的題型來考查，似乎都有可能。

再回到前面的問題。到底山東專升本語文必備古詩詞有哪些呢？本人覺得，如果2021年的《大學(xué)語文（公共課）考試要求》沒有什么變化，以下三個方面的內(nèi)容主要格外注意：

1.2020年新的《考試要求》中30篇參考篇目中的名言名句是名句默寫復(fù)習(xí)迎考最需要掌握的內(nèi)容；

2.其次，原35篇《閱讀篇目》中的16篇古詩文中的相關(guān)內(nèi)容要需要多加注意，畢竟2020年的專升本正處在一個過渡期，或許會與原來的篇目與要求，有千絲萬縷的聯(lián)系。

3.課外那些耳熟能詳?shù)墓旁娢拿洌绕涫浅醺咧姓Z文教材中的名篇名句，也應(yīng)該花費一定的時間和精力去回顧溫習(xí)。如前文所說，4年的課外內(nèi)容默寫的考查，其實都是初高中語文教材中出現(xiàn)過的詩文，這對于準備專升本考試的考生來講，并沒有什么難度。有人認為，規(guī)定的參考篇目以外的內(nèi)容范圍太廣，沒有辦法準備，其實這是一個誤解。通過課外名句的積累，一則準備了名句默寫，同時也充實了你語言倉庫的庫容，提高了你的語言表達能力，還增加了你寫作的論據(jù)材料，一舉多得，何樂而不為！

將本人統(tǒng)計的山東省連續(xù)14年的專升本考試名句默寫試題提供給大家，希望能對各位考生有所幫助。

4．《采薇》：“昔我往矣，。今我來思，雨雪霏霏?！?/p>

８．《春江花月夜》中“江天一色無纖塵”的下句是。

６．李清照《醉花陰》“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)”的下句是。

６．《采薇》這首詩中最為人稱道的是：“昔我往矣，楊柳依依。，雨雪霏霏?！?/p>

６．“慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，?！?/p>

５．蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“，千里共嬋娟?！?/p>

９．李白《蜀道難》：“噫吁兮！危乎高哉！蜀道之難，?！?/p>

10.李清照《醉花陰》：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，?！?/p>

五、（一）（2012）《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心”中的一段文字“賞心樂事誰家院”的上一句是。

6.王勃寫了著名的《滕王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，”是其中最有名的一句。

31.《詩經(jīng)·小雅·采薇》：“昔我往矣，。今我來思，?！?/p>

32.白居易《長恨歌》：“天長地久有時盡，。”

13．“天蒼蒼，野茫茫，”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句，描寫了北方大草原的風(fēng)光。

18.，六宮粉黛無顏色。（《長恨歌》）

19.良辰美景奈何天，?。ā扼@夢》）

20.蜀道之難，，使人聽此凋朱顏?。ā妒竦离y》）

二、山東省專升本語文的考試范圍

1.考試范圍包括語文基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識和寫作能力。

2.考試范圍的確定是為了全面評估考生的語文水平和能力。

語文基礎(chǔ)知識包括詞匯、語法、修辭等方面的知識；文學(xué)常識包括古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、文學(xué)理論等方面的知識；寫作能力包括作文和閱讀理解等方面的能力。

3.此外，考試范圍還可能包括一些與山東省相關(guān)的文化、歷史、地理等方面的內(nèi)容，以考察考生對山東省的了解和認知。

考生在備考過程中，除了要掌握考試范圍內(nèi)的知識和技能，還應(yīng)注重提高自己的閱讀理解能力、寫作能力和分析問題的能力。

可以通過多讀書、多寫作、多做題等方式來提升自己的語文水平。

三、山東17級專升本的大學(xué)語文該學(xué)什么

2020年改革后的山東專升本考試科目變?yōu)樗拈T公共課：計算機、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、英語（英語及小語種專業(yè)，改為政治）。很多小迷糊們一下子就慌了，不知道該怎么備考，也不知道看什么教材。小編為大家整理各科目參考教材和考試知識點！

各位小可愛們，我們每年計算機參考教材幾乎沒什么變化，現(xiàn)在2020年的各科目考試要求未出，大家可先按照2018年的教材備考即可，不用擔心哦。

《計算機文化基礎(chǔ)》（高職高專版·第十版）中國石油大學(xué)出版社

《計算機文化基礎(chǔ)實驗教程》（高職高專版·第十版）中國石油大學(xué)出版社

《計算機文化基礎(chǔ)》（高職高專版·第十一版）中國石油大學(xué)出版社

《計算機文化基礎(chǔ)實驗教程》（高職高專版·第十一版）中國石油大學(xué)出版社

大學(xué)語文課程的考試題型主要有：單項選擇題、多項選擇題、詞語解釋題、填空題、文言短句翻譯題、簡答題、簡析題、作文題。

閱讀篇目可參考現(xiàn)行使用教材的課文。

1.《鄭伯克段于鄢》（《左傳》）

2.《燕昭王求士》（《戰(zhàn)國策》）

9.《讀書示小妹十八生日書》（賈平凹）

12.《駁<復(fù)仇議>》（柳宗元）

14.《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》（胡適）

33.《老人與海（選）》（海明威）

34.《赫克托耳之死（選）》（荷馬）

35.《哈姆雷特（選）》（莎士比亞）

經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)考高數(shù)Ⅱ；

哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)考高數(shù)Ⅲ。

根據(jù)山東省教育招生考試院發(fā)布的《山東省2018年普通高等教育專升本高等數(shù)學(xué)（公共課）考試要求》，高等數(shù)學(xué)無參考教材。不過很多學(xué)長學(xué)姐推薦同濟第七版的高等數(shù)學(xué)，知識點較為全面，大家可做參考。

高數(shù)Ⅲ：理解并熟練掌握函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、不定積分、定積分基礎(chǔ)提醒和解題方法。了解常微分方程、多元函數(shù)微分學(xué)的基本概念、基本理論和典型和題目解決方法。了解二重積分、向量代數(shù)與空間解析幾何、無窮級數(shù)的基本概念與基本理論。

高數(shù)Ⅱ：理解并熟悉掌握函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、不定積分、定積分、常微分方程的基本內(nèi)容、常考題型和解題方法。了解多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、向量代數(shù)與空間解析幾何、無窮級數(shù)的基本概念、基本理論和典型題目解題方法。

高數(shù)Ⅰ：理解并熟練掌握函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微分、一元函數(shù)積分、常微分方程、多元函數(shù)微分、二重積分、向量代數(shù)與空間解析幾何、無窮級數(shù)的基本內(nèi)容、各類題型和解題方法。

根據(jù)山東省教育招生考試院發(fā)布的《山東省2018年普通高等教育專升本英語（公共課）考試要求》，英語無參考教材。

單詞。詞匯量的積累，是打好基礎(chǔ)的重要指標。如果詞匯量不夠，讀一句話都磕磕絆絆半天讀不懂題目想表達什么，是很難做對題目的。

語法。語言系統(tǒng)的架構(gòu)就像建筑，需要磚石，也需要一個整體的規(guī)則要求。時態(tài)、語態(tài)，定語從句、狀語從句，祈使句，倒裝句……這些如果不懂的話，想學(xué)好英語也挺不容易的。

語感。有些人為什么做題明明并不是所有選項都認識，但人家就是能做對？一個重要原因就是語感，閱讀量到達一定程度的人，在讀句子時，會清楚哪個地方缺了什么樣的詞，知道應(yīng)該用什么時態(tài)表達。

閱讀。同樣需要閱讀量的積累，每天一篇英語小文章，或者英文報紙，或者英文的新聞，給自己創(chuàng)造英語的閱讀環(huán)境。不必每個單詞都查出來是什么意思，先速讀，知曉整篇文章的大體意思，不認識的單詞先猜測意思，提升自己的閱讀速度與能力。遇上好的句子，可以記下來，背過。

作文。每天寫一篇小短文，用上閱讀時讀到的精彩句子。