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1. 學(xué)生增加閱讀量的好處有哪些
2. 上聯(lián)：閱讀提升正能量，下聯(lián)怎么對(duì)
3. 多刷題能有效提高成績(jī)么
4. 數(shù)學(xué)老師有必要多閱讀課外書嗎
5. 如何通過(guò)閱讀來(lái)提高孩子專注力

一、學(xué)生增加閱讀量的好處有哪些

1、一、積累知識(shí)，使自己變得優(yōu)秀。

2、作家高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼自捯舱f(shuō)：“功夫靠磨練，知識(shí)靠積累?！倍e累知識(shí)的重要途徑就是去多看書，也就是增加閱讀量。奧斯特洛夫斯基也說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！钡拇_書如浩瀚無(wú)垠的大海，幾千年歷史文化，上知天文，下之地理，什么知識(shí)都有。從那世界里可以窺視古今中外的人積下來(lái)的豐厚的智慧和經(jīng)驗(yàn)，如多讀書就會(huì)不斷地吸納這些智慧和經(jīng)驗(yàn)把它們變?yōu)樽约旱臓I(yíng)養(yǎng)，這樣就會(huì)使自己變得優(yōu)秀了。

3、俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”學(xué)生通過(guò)多讀書，不斷吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)在語(yǔ)言的表過(guò)中變得準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)和旁征博引了。另外，也積累了豐富的寫作素材，同時(shí)還提高寫作的技巧。為作文夯實(shí)了基礎(chǔ)和提高寫作水平。

4、三、吸收前人經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)新能力。

5、書本是人類在認(rèn)識(shí)世界，掌握世界中積累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。博覽群書，廣泛涉獵，去學(xué)習(xí)前人這些知識(shí)，總結(jié)他們成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就會(huì)超越他們，所以多讀書就會(huì)提高創(chuàng)新能力。

6、英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書在于造成完全的人格。”因?yàn)闀杏泻芏喔叽笊?，真善美的仁人志士。他們的思想情操為我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)品讀他們，學(xué)生就會(huì)提高審美能力，從而不斷地去完善自己的人格。

7、學(xué)生心智還不夠成熟，多讀書還能豐富他們的精神世界，啟迪他們?nèi)プ穼だ硐牒驼胬恚瑢?lái)努力地去實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。正如偉大的革命導(dǎo)師列寧所說(shuō)：“書籍是巨大的力量。”他之所以能成為偉大的領(lǐng)袖，我想他一定是與多讀書而擁有這種偉大抱負(fù)和偉大的理想有著密不可分的聯(lián)系吧！

8、以上是我對(duì)“學(xué)生增加讀書量的好處”所談的粗淺看法，懇求大家指教。

二、上聯(lián)：閱讀提升正能量，下聯(lián)怎么對(duì)

1、“讀萬(wàn)卷書，行千里路?！睆墓胖两?，閱讀就成了一種積極的人生信念，成了眾多有識(shí)之士孜孜以求的夢(mèng)想。當(dāng)然，在科舉制度之時(shí)也好，在教育改革的今天也罷，更多的閱讀帶著濃厚的功利性，為了成績(jī)而閱讀，真正地為了閱讀而閱讀的人群，只是少數(shù)，科技的日益發(fā)展，更為主動(dòng)閱讀注入了消極因素。

2、閱讀，不但能宣揚(yáng)正能量，更能陶冶一個(gè)人的情操，讓你從內(nèi)到外都透著濃郁的芳香?！岸嗝从形幕娜?。真是一個(gè)讀書人，你看說(shuō)話、做事多有素養(yǎng)啊!與讀書人共事，精彩就在身邊?！边@些耳詳細(xì)能熟的話語(yǔ)，說(shuō)的就是閱讀給你帶來(lái)的好處。閱讀能讓你思維更加敏捷，順著書中的人物和故事情節(jié)，順著書中的文字軌跡，你可以讓自己的信念和生活太多更清凈，可以讓你的人生規(guī)劃更宏偉，因?yàn)?，在你的心中，通過(guò)閱讀所獲取的正能量，已經(jīng)牢牢地為你樹立了正確的榜樣，為你帶來(lái)不一樣的激情。

3、只有經(jīng)歷過(guò)閱讀的人，在游歷山川名勝，享受自然美景之時(shí)，你才會(huì)吟誦出以下這樣的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色；大漠沙如雪，燕山月似乎鉤......只有經(jīng)歷過(guò)大量的閱讀，你才會(huì)融入到書中的一事一物，與書中的人、物同喜同樂(lè)、共哀共傷，讓自己的理性和感性都得到升華，讓自己的生命變得觸手可及，讓所有的一切都變成了可能。

三、多刷題能有效提高成績(jī)么

1、多刷題是典型的應(yīng)試教育！扼殺了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，只能循規(guī)滔距，不能有所創(chuàng)新和突破。

2、作為理科生，首先要記住、記牢公式、定律和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)等等。

3、其次，要學(xué)會(huì)善于思考，善于分類歸納總結(jié)，理解掌握解題思路和解題方法，善于拓展，做到融會(huì)貫通，舉一反三，觸類旁通。只有這樣，才能不斷提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能靈活應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的高考試題。

4、第三、現(xiàn)在的高考試題考的就是知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)整合資源(知識(shí)點(diǎn))，提升能力，絕不能只是一味地刷題。而那些讓學(xué)生一味刷題的教師，只知道抓表面現(xiàn)象、抓次要矛盾，卻沒(méi)有抓住事物的本質(zhì)，沒(méi)有抓住主要矛盾，對(duì)學(xué)生而言是弊大于利，既增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又不能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、第四、廣大學(xué)子在掌握了解題思路和解題方法后，適當(dāng)刷題作為練兵鞏固的方式還是有必要的，但絕不能以刷題作為有效提升成績(jī)的主要途徑。

四、數(shù)學(xué)老師有必要多閱讀課外書嗎

1、有必要閱讀課外書。任何科目的老師都應(yīng)該積極拓寬自己的知識(shí)面、開拓自己的視野，讀書的好處實(shí)在是太多了。

2、數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)有些枯燥，如果老師也是個(gè)枯燥呆板的人，那么課堂氛圍，課下氛圍，自然活躍度都不高。學(xué)生處在好奇心很活躍的年齡，很喜歡老師旁征博引的講事例。

3、讀書能提高一個(gè)人的氣質(zhì)，“腹有詩(shī)書氣自華”。試問(wèn)，誰(shuí)不想讓自己的氣質(zhì)更好一些呢。良好的氣質(zhì)對(duì)于家庭、工作、事業(yè)都很重要。

4、1，與專業(yè)相關(guān)的書籍。數(shù)學(xué)老師，可以閱讀與數(shù)學(xué)或者教育相關(guān)的書籍，比如數(shù)學(xué)故事類、科技類、數(shù)學(xué)名人類、家庭教育類、社會(huì)教育類……

5、2，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活類。無(wú)論從事何種職業(yè)，這四方面的書籍報(bào)刊都應(yīng)每月適度閱讀一些。堅(jiān)持一段時(shí)間后，別人會(huì)感覺(jué)出你的明顯不同，你遇事思考問(wèn)題的角度和能力也會(huì)越來(lái)越好。推薦閱讀這些類別的雜志。

6、3，你喜歡的任何書籍。任何書都可以適當(dāng)讀一些，讀書是一種興趣愛(ài)好，不能提到讀書就想到要學(xué)到什么，休閑娛樂(lè)同樣是讀書的一大功效。像小說(shuō)、漫畫、故事等雖然貌似學(xué)不到什么東西，不過(guò)休閑和放松也算是收獲啊。

7、工作之外的任何時(shí)間都可以。比如早上起床后、起床前、晚上入睡前、中午休息時(shí)間、節(jié)假日……真正喜歡讀書的人，幾乎是書不離手。即便是不讀書，也喜歡放在身邊。

8、如果沒(méi)有讀書的習(xí)慣，那么就從喜歡的書開始吧。讀書是為自己讀的，選擇自己喜歡的就好，不必糾結(jié)于什么書是最該讀的，不必糾結(jié)于各種人的推薦。讀自己不喜歡的書，會(huì)讓自己對(duì)讀書越來(lái)越?jīng)]興趣。

五、如何通過(guò)閱讀來(lái)提高孩子專注力

通過(guò)閱讀提高專注力，形成思維習(xí)慣和表達(dá)能力

閱讀是一個(gè)人通過(guò)語(yǔ)言文字獲取信息.認(rèn)識(shí)世界.發(fā)展思維并獲得審美體驗(yàn)的過(guò)程。在閱讀過(guò)程中通過(guò)理解.領(lǐng)悟.吸收.欣賞可以改變一個(gè)人的思想，甚至可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。

專注力也叫注意力，是指一個(gè)人專心某一事物或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)，也就是一個(gè)人的心思穩(wěn)定的集中于某一方面的能力。

那么如何提高孩子閱讀的專注力呢？唯一的辦法就是引發(fā)孩子閱讀興趣。

興趣是人認(rèn)識(shí)事物的心理傾向和動(dòng)機(jī)。有了興趣人自然就會(huì)主動(dòng).自覺(jué).積極的投入到某種活動(dòng)中。所以經(jīng)常有人說(shuō)，興趣才是最好的老師。

1.根據(jù)孩子的年齡和知識(shí)基礎(chǔ)選擇適宜讀物?？梢赃x故事.童話.連環(huán)畫.兒童文學(xué).少年文藝.科幻小說(shuō).科普讀物等等。不管選什么首先得是孩子自己感興趣的才行。自己感興趣的才能愛(ài)不釋手。

2.保證閱讀時(shí)間。減少其它方面學(xué)習(xí)的壓力和時(shí)間，才有可能保證閱讀的時(shí)間。每天定時(shí)定點(diǎn)。

3.開始階段家長(zhǎng)要陪讀，家長(zhǎng)和孩子一起讀書，起到示范.引領(lǐng).感染的作用。

4.作閱讀筆記，主動(dòng)思考，而且越早越好。開始可以抄寫好詞佳句，積累詞匯；繼而可以抄寫好的段落，分析層次大意；接著可以背誦好的段落篇章，了解文章結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系等。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，文章的豐富內(nèi)容，思想內(nèi)涵，情節(jié)構(gòu)思，語(yǔ)言運(yùn)用等潛移默化的滲透，孩子這時(shí)候基本就達(dá)到了手不釋卷的程度，孩子的專注力基本穩(wěn)定，沒(méi)有什么可以影響到他的閱讀興趣了。

再往后家長(zhǎng)就可以放手讓孩子自由閱讀，孩子已經(jīng)形成了思考的習(xí)慣，可以進(jìn)一步引導(dǎo)他學(xué)會(huì)粗讀瀏覽，細(xì)讀品析，精讀概括，模仿創(chuàng)作。這時(shí)候孩子的思維能力，口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的表達(dá)能力都已大大提高。

總之，閱讀能提升內(nèi)涵，閱讀能成就人生，閱讀使人終身受宜。