本文目錄

1. 怎樣提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
2. 初中生怎樣可以快速提高成績(jī)
3. 如何讓一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的初中生開竅

一、怎樣提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

1、怎樣提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這個(gè)問題是每個(gè)家長(zhǎng)和中學(xué)生們特別關(guān)心的一個(gè)話題，特別是學(xué)生們想有什么捷徑，有什么方法能迅速的提高成績(jī)。其實(shí)總體來說應(yīng)該是沒有特別好的捷徑可以走。關(guān)鍵學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是一個(gè)逐漸積累的過程，要一步一步的來。我認(rèn)為中學(xué)生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該要做到兩點(diǎn)；

2、第一，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)絕對(duì)是一個(gè)循序漸進(jìn)逐漸積累的這樣一個(gè)過程，它不是一天兩天就能改變的，它需要一個(gè)過程，需要知識(shí)的積累的一個(gè)過程。學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別的重要。首先要養(yǎng)成一個(gè)先預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，無論是初中還是高中每一門課程，它的知識(shí)點(diǎn)都是有一定的邏輯性和連貫性的。教師在上課的過程中，是按照一定的順序，按照課本的邏輯關(guān)系來講授知識(shí)點(diǎn)。那么學(xué)生先預(yù)習(xí)，先把老師所要講的知識(shí)點(diǎn)先有一個(gè)了解，特別是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的這個(gè)階段，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)的資源，先把老師第2天所講的知識(shí)點(diǎn)先做一個(gè)了解，這種一方面是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的求知欲。學(xué)生學(xué)會(huì)把每一堂課的課前做好預(yù)習(xí)，在老師上課的時(shí)候再去認(rèn)真的聽，就會(huì)起到好的效果。其次就是上課認(rèn)真聽講。每一節(jié)課老師會(huì)講知識(shí)點(diǎn)，一是有經(jīng)驗(yàn)的老師，他會(huì)把每一堂課的知識(shí)點(diǎn)分為難點(diǎn)重點(diǎn)等等幫助學(xué)生來理解，學(xué)生在上課的時(shí)候要跟得上老師的思維，跟得上老師的講課的節(jié)奏，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解過程中把它吃透。知識(shí)點(diǎn)就已經(jīng)掌握了。接下就是要做好復(fù)習(xí)。每個(gè)人的記憶，他是有一個(gè)時(shí)間關(guān)系的。學(xué)過一次的知識(shí)會(huì)忘掉一部分，那么就需要重復(fù)的來記憶一下。復(fù)習(xí)的方式，把之前的知識(shí)點(diǎn)再學(xué)習(xí)一次，那么就能讓整個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢記在心中。這就是要把知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)應(yīng)用貫通，舉一反三。養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)，比如說一個(gè)月兩個(gè)月就會(huì)有所提升，甚至?xí)锌焖俚奶嵘?/p>

3、第二，要有探索的精神，要有無窮的求知欲。知識(shí)的學(xué)習(xí)，他不是一蹴而就的，是需要積累的。同時(shí)我們中學(xué)生也要具有去探索，又有好奇心的這種精神來學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出自己好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)。要培養(yǎng)出自己的興趣，去探究知識(shí)點(diǎn)。在我們的中學(xué)課程里面有很多理論性的知識(shí)點(diǎn)，很多理論原理是需要我們到實(shí)踐當(dāng)中去摸索的。像偉大的科學(xué)家牛頓。他在物理學(xué)領(lǐng)域里面取得了偉大成就。是他具備了探索未知的這樣一種好奇心，是他成功的原因之一，中學(xué)生的課程的學(xué)習(xí)其實(shí)很多是有關(guān)聯(lián)性的，比如物理的知識(shí)點(diǎn)跟化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，甚至跟地理的知識(shí)點(diǎn)，都可能有交叉的地方，這就要求我們的學(xué)生要有好奇心去學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，只要你感興趣有好奇心去鉆研，它就會(huì)取得一定的成效，這也是提高成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵。

4、總的來講，中學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)，是沒有什么捷徑可走的，只有踏實(shí)認(rèn)真。還要具有一定的拼搏精神，一步一步的把所有的知識(shí)點(diǎn)把它積累好。學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高了。

二、初中生怎樣可以快速提高成績(jī)

1、想要快速提高成績(jī)只能是一個(gè)美好的愿望，在實(shí)際學(xué)習(xí)中很難實(shí)現(xiàn)，如果能快速提高成績(jī)的話小學(xué)到高中也不用上十二年了，所以作為一名學(xué)生必須明白學(xué)習(xí)不是開車說提速就能提速，學(xué)習(xí)就像我們吃飯一樣，一日三餐按時(shí)安頓吃，就能消化掉，所以大家經(jīng)常說:“一口吃不了個(gè)胖子”，接下來就這個(gè)問題進(jìn)行一下深刻的分析，以警告有這種錯(cuò)誤想法的初一和初二的學(xué)生。

2、我們就拿初中最容易出問題的兩門課數(shù)學(xué)和英語(yǔ)來說

3、比如一個(gè)學(xué)生如果在初二的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，沒有學(xué)懂一次函數(shù)，怎么可能學(xué)懂初三數(shù)學(xué)的二次函數(shù)呢？而且與此同時(shí)老師會(huì)按部就班的往前繼續(xù)講課，結(jié)果導(dǎo)致這個(gè)學(xué)生只能是新的知識(shí)聽不懂，舊的知識(shí)沒時(shí)間補(bǔ)，最后只能是越積越多，積重難返由于九年義務(wù)教育階段不讓學(xué)生留級(jí)，因此只能被動(dòng)升級(jí)這個(gè)時(shí)候肯定有人會(huì)說:“趕緊上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)前面的知識(shí)斷層”，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻是:這個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn)，原因如下:數(shù)學(xué)一天兩節(jié)課，周一到周五一共十節(jié)課，一個(gè)學(xué)生如果周一到周五十節(jié)課都沒有好好聽課，周六去補(bǔ)習(xí)班能在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)補(bǔ)起來嗎？詳細(xì)內(nèi)容下圖所示:

4、從上圖中可以看出:補(bǔ)習(xí)班老師的無奈，一周需要十節(jié)課才能搞懂的知識(shí)，怎么可能在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)補(bǔ)起來呢？由此推理:一個(gè)初一初二不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生又怎么可能在初三一年的時(shí)間把初一初二需要兩年才能學(xué)完的知識(shí)補(bǔ)起來呢？更何況這個(gè)學(xué)生雖然人在初三，但是初三的數(shù)學(xué)還學(xué)不懂，還需要補(bǔ)初三的知識(shí)！因此一目了然這將是一件想起來容易做起來很難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)事情，這就是很多初中生中考被淘汰出局的主要原因！

5、更何況與此同時(shí)還聽不懂老師講課，課都聽不懂還談什么“完型”“閱讀”“填空”“寫作”呢？同時(shí)還有歷史，物理語(yǔ)文等科目需要背，初三還要開一門化學(xué)，還要系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)初一初二的知識(shí)，時(shí)間根本不夠用，如果再去補(bǔ)弱科，最終導(dǎo)致有能力拿分的科目因?yàn)闆]有時(shí)間復(fù)習(xí)，沒有復(fù)習(xí)到位拿不回分，有困難的科目時(shí)間不夠用也沒有補(bǔ)回來，這就是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生多門功課不及格的主要原因！一個(gè)初中生一旦淪落到這個(gè)地步，那么中考被淘汰出局也就成為了必然！

6、因此多年來我嚴(yán)厲經(jīng)過進(jìn)入初中以后的每一位學(xué)生:一定要早日進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，千萬不要覺得中考距離自己還很遠(yuǎn)，從此開始迷失方向，沉迷于游戲之中無法自拔，每天背著書包去上學(xué)不是好好學(xué)習(xí)而是忙忙碌碌的去玩耍，而且還不接受爸爸媽媽的教育管理！一定要清楚的知道學(xué)習(xí)需要無縫對(duì)接前后連貫的重要性！一定要清楚的知道:“當(dāng)下不學(xué)習(xí)，當(dāng)下就危險(xiǎn)，當(dāng)下就淘汰”只不過在等待著中考辦一下畢業(yè)離校手續(xù)而已！切記！切記！詳細(xì)內(nèi)容下圖所示:

7、最后再次警告閱讀這篇文章的每一位初中生:看完這篇文章以后要從現(xiàn)在開始趕緊行動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)需要的是你一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的往前走，絕對(duì)不能僥幸的認(rèn)為之前不好好學(xué)習(xí)，等中考和高考的時(shí)候一步登天快速提高成績(jī)達(dá)到別人需要三年才能學(xué)懂掌握的知識(shí)！

8、以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長(zhǎng)和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺(tái)！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學(xué)，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏在終點(diǎn)！

三、如何讓一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的初中生開竅

1、沒有所謂一下“開竅”的初中生，“開竅”本質(zhì)上是孩子對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我們?cè)诰W(wǎng)上或者書籍上看到的那些關(guān)于成功“開竅”和“逆襲”的學(xué)霸們，在他們成為學(xué)霸之前也經(jīng)歷過一段苦逼一樣的堅(jiān)持。它的轉(zhuǎn)折點(diǎn)實(shí)際上是孩子突然想去學(xué)習(xí)知識(shí)，打心里想起學(xué)習(xí)，而不是說突然一下什么都會(huì)了，這是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。態(tài)度決定一切，好的態(tài)度也是“開竅”的起點(diǎn)。

2、那么我們今天就來說說如何讓孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變：

3、不要仗著是家長(zhǎng)的身份就對(duì)孩子肆無忌憚的謾罵和指責(zé)，雖然他有做的不好的地方，也該受到相應(yīng)的懲罰。但是我們反過來想既然指責(zé)謾罵教育不了，我們何不試試來個(gè)“佛性教育”。和孩子做朋友，拋開學(xué)習(xí)，討論他的愛好和學(xué)校生活，給他生活上遇到的問題出謀劃策，解決困擾他的問題。慢慢的我們?cè)偬岢鰧W(xué)習(xí)的要求，我們知道孩子對(duì)待朋友關(guān)系之間都比較講義氣，所以他會(huì)以感恩我們的方式慢慢轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、魯迅先生曾說：“想要?jiǎng)e人為你打開一扇窗，你就要告訴他我要打開一扇門”。大掃除、整理家務(wù)帶著自己的孩子，不要自己一味的大包大攬。甚至有的家長(zhǎng)還安慰自己要讓孩子以學(xué)習(xí)為重，學(xué)習(xí)才是最重要的事。實(shí)際上這并不能起到任何的幫助作用，甚至還會(huì)養(yǎng)成孩子逃避、找借口的壞習(xí)慣。多帶著他參與體力勞動(dòng)，讓他明白任何事情都不如學(xué)習(xí)輕松。然后很明確的告訴他，學(xué)不好這就是你未來的生活。

5、“玩就好好玩”這句話當(dāng)然是真理，想要做好一件事千萬不能一心二用。那么，我們可以把他發(fā)揮到極致來教育那些“死皮賴臉”的孩子。直接帶孩子退學(xué)，在家好好玩，玩夠了再去上學(xué)。多半孩子會(huì)因?yàn)樽宰鹦亩x擇繼續(xù)好好讀書，還有部分孩子在家無人問津，自己玩起來也沒有成就感。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的日子才是比較充實(shí)的。相比較之下，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)校好好讀書。

6、總而言之，要讓孩子“開竅”一定是讓轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，加之努力不懈的奮斗，量變終會(huì)決定質(zhì)變。

7、數(shù)學(xué)帶動(dòng)科技時(shí)代的發(fā)展，教育引領(lǐng)孩子不斷成長(zhǎng)！我是數(shù)學(xué)與教育，歡迎關(guān)注留言交流！