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1. 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院要升本了嗎
2. 沈陽工程學(xué)院怎樣
3. 沈陽回中是重點(diǎn)高中嗎
4. 沈陽信息工程學(xué)校是大學(xué)嗎
5. 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中專還是大專

一、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院要升本了嗎

1、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年專升本錄取人數(shù)再創(chuàng)新高

2、近日，遼寧省招生考試辦公室公布了2022年專升本考試錄取情況，沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)歷史新高，升學(xué)人數(shù)位居全省同類院校前列。

3、多年來，學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，圍繞“技高品端、全面發(fā)展”的育人目標(biāo)，確立了“仁心育德，匠心育能”“專心專注，精益求精”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)院高度重視專升本工作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)采取多項(xiàng)舉措服務(wù)考生，從“專升本”政策宣傳、報(bào)考咨詢、志愿填報(bào)等環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)，大幅提高學(xué)生報(bào)考積極性和學(xué)習(xí)積極性，為專升本考試取得優(yōu)異成績奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、沈陽工程學(xué)院怎樣

沈陽工程學(xué)院坐落在中國國家區(qū)域中心城市、遼寧省省會——沈陽，是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校。學(xué)校前身是1952年建校的沈陽電力高等?？茖W(xué)校和1947年成立的東北團(tuán)校（1999年改制為遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院）。2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，兩校合并組建沈陽工程學(xué)院，現(xiàn)隸屬于遼寧省人民政府。根據(jù)2015年11月學(xué)校官網(wǎng)資料顯示，學(xué)校有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，占地面積近86萬平方米，建筑面積近32萬平方米，固定資產(chǎn)總值約7.97億元，2011年資產(chǎn)評估值16.7億元；學(xué)校有全日制在校生11193人，其中全日制碩士研究生121人，普通全日制本科生9414人，專科生1658人。自學(xué)校組建以來，已為社會輸送了數(shù)萬名應(yīng)用型人才，畢業(yè)生受到用人單位好評，近幾年就業(yè)率始終保持在90%以上。歷史沿革編輯沈陽電專歷史沿革1952年東北電業(yè)管理局技工學(xué)校創(chuàng)建；沈陽電力高等?？茖W(xué)校1954年東北電業(yè)管理局技工學(xué)校更名為東北電業(yè)管理局沈陽電力技工學(xué)校；1956年東北電業(yè)管理局沈陽電力技工學(xué)校更名為沈陽電力工人技術(shù)學(xué)校；1958年沈陽電力工人技術(shù)學(xué)校更名為東北電業(yè)管理局沈陽電力學(xué)校；1960年東北電業(yè)管理局沈陽電力學(xué)校升格為沈陽電力學(xué)院；1960年沈陽電力建設(shè)局電力學(xué)校并入沈陽電力學(xué)院；1961年錦州供電局電力學(xué)校并入沈陽電力學(xué)院；1962年沈陽電力學(xué)院改建為沈陽電力學(xué)校；遼寧省團(tuán)校/大學(xué)城賓館1962年沈陽電力學(xué)院（本科班）并入吉林電力學(xué)院，現(xiàn)發(fā)展為東北電力大學(xué)；1982年東北電業(yè)管理局沈陽培訓(xùn)中心創(chuàng)建（合署）；1985年沈陽電力學(xué)校升格為沈陽電力?？茖W(xué)校；1992年沈陽電力?？茖W(xué)校更名為沈陽電力高等專科學(xué)校。沈陽電專歷史梗概一、東北電力管理局技工學(xué)校（1952年5月—1958年3月）1952年5月23日，經(jīng)東北人民政府批準(zhǔn)組建了東北地區(qū)第一所電力技工學(xué)?！獤|北電業(yè)管理局技工學(xué)校。1954年6月，學(xué)校改名為東北電業(yè)管理局沈陽電力技工學(xué)校。1956年10月，學(xué)校改名為沈陽電力工人技術(shù)學(xué)校。二、沈陽電力學(xué)校（1958年7月—1960年3月）1958年7月，學(xué)校升格為中專，校名改為東北電業(yè)管理局沈陽電力學(xué)校，在繼續(xù)辦好技工班的同時(shí)，開辦了電廠熱能動力裝置、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電廠化學(xué)、電力通訊6個(gè)專業(yè)，開始招收4年制中專生。三、沈陽電力學(xué)院（1960年3月—1962年9月）1960年，根據(jù)水利電力部指示，學(xué)校由中專升格為大學(xué)，校名改為沈陽電力學(xué)院。當(dāng)年4月招收兩個(gè)本科班。1960年12月8日，沈陽電力建設(shè)局電力學(xué)校并入沈陽電力學(xué)院，成立沈陽電力學(xué)院中專部。1961年9月26日，錦州供電局電力學(xué)校并入沈陽電力學(xué)院，成立沈陽電力學(xué)院錦州中專部。四、沈陽電力學(xué)校（1962年9月—1984年6）1962年5月，根據(jù)中央“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，兩個(gè)本科班轉(zhuǎn)入吉林電力學(xué)院學(xué)習(xí)，同年學(xué)校停辦大學(xué)，仍辦中專。校名為沈陽電力學(xué)校。1980年沈陽電力學(xué)校被教育部列為重點(diǎn)中專。五、東北管理局沈陽培訓(xùn)中心（1984年6月—1985年9月）1984年6月，成立東北電業(yè)管理局沈陽培訓(xùn)中心。六、沈陽電力?？茖W(xué)校（1985年9月—1992年4月）1985年9月，被國家教委批準(zhǔn)升格為大專，校名為沈陽電力?？茖W(xué)校。七、沈陽電力高等?？茖W(xué)校(1992年4月—2003年4月)1992年4月，學(xué)校改名為沈陽電力高等專科學(xué)校。1952年—2003年4月校址在沈陽市長江街134號。原遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院歷史沿革1947年哈爾濱青年干部學(xué)校創(chuàng)建；1948年哈爾濱青年干部學(xué)校更名為東北青年干部學(xué)校；大學(xué)生活動中心1951年東北青年干部學(xué)校更名為東北團(tuán)校；1954年東北團(tuán)校更名為遼寧省團(tuán)校；1966年遼寧省團(tuán)校停辦；1978年遼寧省團(tuán)校復(fù)校；1984年遼寧省團(tuán)校更名為遼寧青年干部學(xué)院；1985年遼寧青年干部學(xué)院升格為遼寧青年管理干部學(xué)院；1999年遼寧青年管理干部學(xué)院升格為遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院。遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院歷史梗概1947年6月，成立以短期干部培訓(xùn)為主的哈爾濱青年干部學(xué)校。校址為哈爾濱道里區(qū)地段92號。1948年11月，學(xué)校隨中共中央東北局機(jī)關(guān)由哈爾濱遷至沈陽，校名改為東北青年干部學(xué)校。為新中國的建立培養(yǎng)了大批干部，校址為沈陽市和平區(qū)北二馬路4段79號。1951年11月，學(xué)校改名為東北團(tuán)校。成為東北地區(qū)唯一一所為共青團(tuán)事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀干部的基地和搖籃，校址為沈陽市和平區(qū)北二馬路4段79號。1954年11月，成立遼寧省團(tuán)校，以短期培訓(xùn)形式為各級黨組織培養(yǎng)青年干部。1958年8月，學(xué)校改名為遼寧省團(tuán)校。校址為沈陽市沈河區(qū)文化路2段4號。1966年，“文革”開始，學(xué)校停止辦學(xué)。1978年4月，遼寧省省委決定恢復(fù)遼寧省團(tuán)校。開始短期培訓(xùn)共青團(tuán)干部。1985年2月，經(jīng)遼寧省省政府批準(zhǔn)成立為遼寧青年干部學(xué)院。校址為沈陽市沈河區(qū)文化路2段4號。1986年改名為遼寧青年管理干部學(xué)院，正式納入國家成人高等學(xué)歷教育體系。1989年學(xué)院完成了校園易地?fù)Q建工作，校址遷入沈陽市東陵區(qū)文萃路94號。1999年7月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)院由成人高等院校轉(zhuǎn)制為普通高職院校，更名為遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院。[1]沈陽工程學(xué)院歷史沿革2003年沈陽電力高等?？茖W(xué)校、遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院合并升格為沈陽工程學(xué)院2004年10月，沈陽工程學(xué)院整體搬遷至新校區(qū)，沈陽道義經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)正義三路18號2009年校址地址更名為沈陽市沈北新區(qū)蒲昌路18號2011年10月被確定為碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位，在“動力工程、電氣工程”兩個(gè)領(lǐng)域獲得工程碩士學(xué)位授權(quán)。[2]2015年沈陽工程學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)、熱能與動力工程專業(yè)在遼寧省內(nèi)一本B段招生2016年3月沈陽工程學(xué)院獲得招收來華留學(xué)生資質(zhì)辦學(xué)條件編輯師資力量截止2015年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校在職教職工966人，其學(xué)校正門中專任教師610人，正高級職稱教師85人，副高級職稱教師196人，具有博士學(xué)位專任教師121人，碩士學(xué)位專任教師412人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師71人?，F(xiàn)有2個(gè)遼寧省高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)，7個(gè)遼寧省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3名國務(wù)院政府津貼獲得者，2名遼寧省優(yōu)秀專家，11名遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師，1名遼寧省“十百千高端人才引進(jìn)工程”百人層次，遼寧省“百千萬人才工程”百層次人才5人，千層次人才8人，2名沈陽市優(yōu)秀專家，7名遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀科技人才。[3]遼寧省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、[4]自動化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、信息工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、熱能與動力工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。遼寧省高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)：智能電網(wǎng)故障診斷-安全預(yù)警-自愈控制團(tuán)隊(duì)[5]院系設(shè)置根據(jù)2015年10月學(xué)校官網(wǎng)資料顯示，學(xué)校設(shè)有研究生部、電圖書館力學(xué)院、能源與動力學(xué)院、自動化學(xué)院、信息學(xué)院、管理學(xué)院、新能源學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、文法學(xué)院、技術(shù)經(jīng)濟(jì)系和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)專業(yè)教學(xué)院（系）；設(shè)有公共外語教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教研部、體育教學(xué)部、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部等5個(gè)教學(xué)部。學(xué)科專業(yè)涵蓋工、理、經(jīng)、文、管、法6個(gè)門類，35個(gè)本科專業(yè)，26個(gè)?？茖I(yè)（有10個(gè)?？茖I(yè)招生）。[6]學(xué)科建設(shè)2011年，學(xué)校被確定為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位，“動力工程”“電氣工程”兩個(gè)領(lǐng)域獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校有2個(gè)遼寧省優(yōu)勢特色（培育）學(xué)科。遼寧省優(yōu)勢特色（培育）學(xué)科：熱能工程、電力系統(tǒng)及其自動化[7]教學(xué)建設(shè)根據(jù)2014年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校開設(shè)42個(gè)本科專業(yè)（含專業(yè)方向），學(xué)校有1個(gè)國家級高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2門國家級精品課程，11門省級精品課程，1個(gè)遼寧省普通高等學(xué)校示范專業(yè)，2個(gè)遼寧省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)遼寧省重點(diǎn)支持專業(yè)，1個(gè)遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)。國家級特色專業(yè)電氣工程及其自動化國家級精品課程電機(jī)學(xué)、熱工過程控制儀表。[8]省級精品課程電廠汽輪機(jī)、工程流體力學(xué)、實(shí)用英語、市場營銷、社會調(diào)查、繼電保護(hù)、VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)、電廠鍋爐、電路、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、高等數(shù)學(xué)。[9]遼寧省普通高等學(xué)校示范專業(yè)電氣工程及其自動化專業(yè)[10]國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)能源與動力工程[11]遼寧省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)能源與動力工程、自動化遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)測控技術(shù)與儀器[12]、新能源科學(xué)與工程遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心檢測與自動控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電力系統(tǒng)及其自動化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心[10]、檢測與自動控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心[13]遼寧省重點(diǎn)支持專業(yè)新能源科學(xué)與工程、熱能工程對外交流根據(jù)2015年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校與加拿大BC理工大學(xué)、加拿大紅河學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、英國格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等近20所國外高校和教育科研機(jī)構(gòu)締結(jié)友好合作關(guān)系。2009年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，與加拿大紅河學(xué)院合作成立的紅河國際學(xué)院，是遼寧省首個(gè)工程類中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。2010年開始啟動與澳大利亞莫道克大學(xué)合作舉辦校際本科“2+2”學(xué)生交流項(xiàng)目。[14]學(xué)術(shù)科研編輯科研成果2009年至2015年，學(xué)校承擔(dān)國家自然基金、國家863計(jì)劃等國家級項(xiàng)教學(xué)樓目11項(xiàng)，省市級科技項(xiàng)目522項(xiàng)，橫向項(xiàng)目146項(xiàng)。獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)；獲得省部級科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)、三等獎5項(xiàng)；遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果二等獎2項(xiàng)、三等獎8項(xiàng)。2007年學(xué)校成立了資產(chǎn)經(jīng)營有限公司，負(fù)責(zé)科研成果產(chǎn)業(yè)化，控股、參股8家企業(yè)，學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)股份原值近4000萬元，部分專業(yè)初步形成了校內(nèi)“產(chǎn)學(xué)研”小循環(huán)體系。[14]科研平臺根據(jù)2015年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有1個(gè)國家級工程技術(shù)研究中心，1個(gè)遼寧省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，1個(gè)遼寧省發(fā)展和改革委員會工程研究中心，4個(gè)遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)遼寧省社會管理創(chuàng)新研究基地，1個(gè)遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)遼寧省高校工程中心，1個(gè)遼寧省高校對接產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新基地，6個(gè)沈陽市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)沈陽市工程中心，3個(gè)校企合作研究中心。[14]遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室潔凈燃燒發(fā)電與供熱技術(shù)[11]、太陽能光伏應(yīng)用技術(shù)[15]、遼寧省電網(wǎng)節(jié)能與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等[10]遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室遼寧省電力仿真控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國家級工程技術(shù)中心遼寧省燃燒技術(shù)中心遼寧省高校工程中心電力仿真控制技術(shù)中心[16]遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心太陽能光伏發(fā)電及其分布式并網(wǎng)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)資源學(xué)術(shù)期刊《沈陽工程學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年學(xué)報(bào)影響因子較2005年提升6倍；2009年學(xué)報(bào)共有兩篇文章被人大復(fù)印報(bào)刊資料轉(zhuǎn)載，98篇文章被索引。學(xué)報(bào)主編獨(dú)創(chuàng)的新建本科院校學(xué)報(bào)特色辦刊理論和"12345"運(yùn)作模式曾多次在全國學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)會議上交流。2011年，社科版在全國人文社科期刊中排名有新的進(jìn)展，進(jìn)入全國前40%以內(nèi)。學(xué)報(bào)2刊年內(nèi)又獲得3項(xiàng)國家級獎勵，學(xué)報(bào)自然版獲得"第三屆中國高校特色期刊獎"，連續(xù)三屆獲此殊榮，成為教育部僅有的14種期刊之一；學(xué)報(bào)社科版連續(xù)兩屆榮獲"全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)"，其"文藝美學(xué)欄目"獲得"全國人文社科學(xué)報(bào)特色欄目"。[17]圖書館藏截至2014年7月，圖書館藏圖書文獻(xiàn)126.3萬冊，（其中，電子圖書46.8萬冊，電子期刊19.2萬冊）。數(shù)據(jù)庫資源主要有中國知網(wǎng)《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、萬方數(shù)據(jù)《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、書生之家數(shù)字圖書館、超星數(shù)字圖書館、愛迪科森網(wǎng)上報(bào)告廳、金圖國際高校英語學(xué)習(xí)資源總庫、EBSCO西文數(shù)據(jù)庫等。校園文化編輯校訓(xùn)明德致知精工博學(xué)“明德”：出自儒家典籍《禮記·大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！逼渲小暗隆弊衷诠糯鷮懽鳌皭湣?，有“真心”之意；“明”則為彰顯、發(fā)揚(yáng)。選取“明德”一詞，意在崇尚至善，彰顯美德，培養(yǎng)師生員工完善人格，修已立人，追求崇高的思想道德目標(biāo)，弘揚(yáng)永恒的時(shí)代和諧之風(fēng)?！爸轮背鲎浴抖Y記·大學(xué)》“致知在格物，物格而后知至”?！爸轮诟裎铩奔传@取知識的途徑在于接觸和體察事物。選取“致知”一詞意在強(qiáng)調(diào)探求真知的過程就是在讀書中求知，在實(shí)踐中求知，行先于知，最終達(dá)到知行并重、知行合一。“精”：意為用功深到而專一，有“精通”“最佳”“長于”“善于”等義?！肮ぁ睘橄笮巫?，在甲骨文字中為工具形，即持有工具，后引申為“工程”“技巧”“技術(shù)和技術(shù)修養(yǎng)”等涵義?！熬ぁ眱勺纸Y(jié)合，可產(chǎn)生“精良高超的技術(shù)”“優(yōu)秀杰出的工科人才”等義。選取“精工”一詞，與我院培養(yǎng)以工程教育為主、具有工程背景的應(yīng)用型人才的目標(biāo)相吻合。“博”有廣、通、豐富等意。選取“博學(xué)”一詞，旨在倡導(dǎo)師生做學(xué)問不但要求精，還要求深、求廣，要以開放的眼光和胸襟海納百川，博采眾長，追求卓越品質(zhì)，不斷進(jìn)取完善。校訓(xùn)8個(gè)字，讀之韻味流暢，品之立意高遠(yuǎn)；上下兩句相互承接，四層內(nèi)涵融匯貫通，取意遠(yuǎn)古先訓(xùn)又納入現(xiàn)代精神，蘊(yùn)涵了現(xiàn)實(shí)與傳統(tǒng)教育的傳承關(guān)系，構(gòu)成了工院精神的豐富內(nèi)涵。[18]?；招；罩鲌D案由“沈陽”兩字的漢語拼音首位“s”“y”經(jīng)過藝術(shù)變形構(gòu)成了一個(gè)富有動感的“工”字。“工”字體現(xiàn)了學(xué)院以“工”為主的辦學(xué)特色。圖案下部是中英文校名，中文采用毛澤東的手書體，剛勁、渾厚；英文為ArialBlack體，莊重、大方。圖案中間三條向上攀升的“s”，似召喚未來之手，似迎風(fēng)張開的翅膀，似向上升騰的火焰，又似莘莘學(xué)子舞動的青春，昭示著工院學(xué)子團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取、奮力拼搏的時(shí)代風(fēng)貌。“s”與“y”共同勾勒出了一只展翅騰飛的雛鷹，她以昂揚(yáng)的姿態(tài)振翅高飛，蘊(yùn)含著“天高任鳥飛”的勉勵之情，表達(dá)了學(xué)院滿載著激情與夢想，不斷飛向新的目標(biāo)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上的美好愿望。?；摘q如字母“e”,體現(xiàn)了學(xué)院緊跟社會步伐，與時(shí)代同步，不斷創(chuàng)新、服務(wù)社會的時(shí)代理念。?；請D案主色調(diào)為藍(lán)色。藍(lán)色曠遠(yuǎn)而深邃，代表著遼闊的大海與浩瀚的蒼穹，寓意師生員工擁有寬廣豁達(dá)的胸襟和探索真知、追求真理的科學(xué)精神。藍(lán)色羽翼隨上騰之勢由淺及深，由窄漸寬，預(yù)示著工程學(xué)院發(fā)展之路愈加寬廣，辦學(xué)空間更為開闊，象征著學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)奔騰向上、永不止步?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)編輯黨委書記：宋煥斌院長、黨委副書記：芮小苗黨委副書記、紀(jì)委書記：尚滌塵副院長：宋吉鑫、韓偉、王奇、李智[20]知名校友編輯王炳華國家核電技術(shù)公司黨組書記、董事長。校部/國際教育學(xué)院翟若愚中國大唐集團(tuán)公司黨組書記、總經(jīng)理。鄭寶森國家電網(wǎng)公司副總經(jīng)理、黨組成員。林滸中科院沈陽計(jì)算所所長。[21]李樹田神華國華太倉發(fā)電有限公司總工程師。胡永生中國大唐集團(tuán)新能源股份有限公司總經(jīng)理、黨組書記。[22]楊曉東綏中發(fā)電有限責(zé)任公司總經(jīng)理王紹民沈陽熱電廠發(fā)電部主任穆永強(qiáng)遼寧省電力公司發(fā)展策劃部主任

三、沈陽回中是重點(diǎn)高中嗎

1、沈陽回中是沈陽市重點(diǎn)中學(xué)之一，擁有悠久的辦學(xué)歷史和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，秉持“立德樹人、知行合一”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、科學(xué)素養(yǎng)以及社會責(zé)任感。

2、學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，嚴(yán)格管理，注重教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境與均衡的教育資源。

3、學(xué)生們在這里可以得到全面的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，并且在各種學(xué)術(shù)競賽和文體活動中取得了優(yōu)異的成績。綜上所述，沈陽回中是一所重點(diǎn)高中，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和培養(yǎng)機(jī)會。

四、沈陽信息工程學(xué)校是大學(xué)嗎

1、據(jù)了解，沈陽信息工程學(xué)校不是大學(xué)，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2、目前學(xué)校實(shí)行校系兩級管理模式，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)系、物聯(lián)網(wǎng)系、設(shè)計(jì)系、機(jī)電系四個(gè)系，開設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)、智能制造類等13個(gè)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人，德技并修”培養(yǎng)人才。以“博識厚德，精技篤行”校訓(xùn)為指導(dǎo)，通過“封閉式”管理，“體驗(yàn)式”德育體系教育，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)意識和職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。

五、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中專還是大專

沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專。沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持社襲昌會主義辦學(xué)拍磨扒方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以提高職業(yè)教育辦學(xué)水平和核心競爭力為己任，為遼寧新一輪全面振興提供技術(shù)技能人才與智力支撐。