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1. 二本大學(xué)畢業(yè)后去當(dāng)兵怎么樣
2. 初中學(xué)歷如何能夠成為一名教師
3. 學(xué)歷提升需要怎么做
4. 學(xué)歷不高，應(yīng)該怎樣提高自己
5. 初中學(xué)歷當(dāng)軍官，難度很大嗎

一、二本大學(xué)畢業(yè)后去當(dāng)兵怎么樣

1、前景很好，有三條途徑可以成為軍官。

2、第一條途徑，當(dāng)兵時如果年齡不超過21歲，那么當(dāng)兵后的第二年就可以報名參加部隊的軍事院校招生考試?？忌虾?，學(xué)習(xí)四年畢業(yè)后為副連職軍官。

3、第二條途徑，入伍后在年齡不超過26歲的幾年里，可以爭取大學(xué)生士兵提干的機(jī)會。當(dāng)前，大學(xué)生士兵提干的比例正逐步增多，只要表現(xiàn)好，身體、軍事素質(zhì)還行的話，爭取這個機(jī)會并不難。提干后，入軍校學(xué)習(xí)十個月，然后任副連職軍官。

4、第三條途徑，入伍五年內(nèi)，如果年齡不超過26周歲，表現(xiàn)非常突出，為黨員，立二個以上三等功，當(dāng)過班長，那就能爭取士兵直接提干的機(jī)會。提干后，入軍校學(xué)習(xí)二年，獲本科文憑，畢業(yè)后任副連職。

5、成為軍官后，就是國家干部，各項待遇都還比較好。尤其在職務(wù)晉升上，相對于地方干部是非?？斓模剿哪暌徽{(diào)級，四十來歲走到團(tuán)級，師級崗位很輕松，個人努力點(diǎn)，當(dāng)個將軍也不是什么難事。

6、所以二本以上大學(xué)生參軍，機(jī)會很多，前途光明，我個人非常看好！

二、初中學(xué)歷如何能夠成為一名教師

1、請相信“達(dá)者為師”這句話的客觀規(guī)律性！初中學(xué)歷成為教師沒什么大不了的！我是@勾勾小食指，我來分享一個現(xiàn)實(shí)的例子。

2、我在安徽省某城市學(xué)院有一個女性朋友，她就是中專畢業(yè)（高中學(xué)歷），后來通過自己的努力自考大專，再3年拿到本科學(xué)歷，再1年拿到學(xué)士學(xué)位，其實(shí)這個時候，她已經(jīng)能夠很好地當(dāng)老師了，也不會有什么人說啥。但是，金老師很要強(qiáng)，又繼續(xù)自學(xué)研究生學(xué)歷，在2011年拿到碩士學(xué)位—南醫(yī)大醫(yī)學(xué)碩士，后幾年中職、副高順順當(dāng)當(dāng)，目前準(zhǔn)備正高中！

3、成功不只靠天分，更多靠的是努力。我不準(zhǔn)備拿99%和1%說事，在這里毫無意義！我們說一些有意義的：學(xué)歷≠能力，有能力就能當(dāng)老師！我聽說一個老中醫(yī)，沒有學(xué)歷，只上過幾天私塾，然后跟著師傅學(xué)習(xí)中醫(yī)了，經(jīng)過多年行醫(yī)，一身醫(yī)術(shù)十分高明，后來做了某醫(yī)科大學(xué)的特邀專家，不定期講授中醫(yī)學(xué)！這足以說明能力才是決定你具不具備當(dāng)老師資格的第一要素。

4、我不否認(rèn)當(dāng)下規(guī)范的師資隊伍建設(shè)。設(shè)立學(xué)歷、學(xué)位門檻，其本身就是對相應(yīng)能力的一種期待和認(rèn)可，是對學(xué)歷學(xué)位背后教育體系的認(rèn)可！

5、不是說有了學(xué)歷就能當(dāng)老師，請問許可馨當(dāng)老師的學(xué)校，誰敢把孩子送過去！再問梁艷萍教授所教授出來的學(xué)生還能有多少期待！

6、一個三觀不正的人，豈能為人師表！

7、當(dāng)然，如果您立志想要成為一名人民教師，我建議您再提高提高學(xué)歷，不只是能更容易實(shí)現(xiàn)愿望，同時也是提高自己、負(fù)責(zé)學(xué)生的一種表現(xiàn)。

三、學(xué)歷提升需要怎么做

我是普通師范畢業(yè)，然后自考的英語專科。實(shí)際上很多工作學(xué)歷只是敲門磚，要有經(jīng)驗(yàn)，要比別人做得好，得去鉆研，比較，要下苦功的。

四、學(xué)歷不高，應(yīng)該怎樣提高自己

高學(xué)歷讓人羨慕。高學(xué)歷高能力更讓人仰慕。學(xué)歷不高的原因因人而已，比如上世紀(jì)60年代初出生在山區(qū)的我，讀書是一件不容易的事，上小學(xué)就要翻一座山，走十多里路，因?yàn)槿兆涌?，（本文來源：wWw.KengNiao.Com）為了吃上“皇糧”學(xué)習(xí)刻苦，初中畢業(yè)就以百里挑一的成績考入師范，因?yàn)楫?dāng)年大學(xué)畢業(yè)生鳳毛麟角，加之自己品學(xué)兼優(yōu)被留校做教師，后又為提高自己考入教育學(xué)院進(jìn)修深造。后來沒有考上師范的初中同學(xué)上高中考大學(xué)進(jìn)大城市。十幾年后自己文憑學(xué)歷和剛畢業(yè)參加工作的高學(xué)歷同學(xué)比遜色不少。無論工作成績再好，在重文憑學(xué)歷輕工作能力的現(xiàn)實(shí)中感到內(nèi)心受到傷害，再加大學(xué)文憑的領(lǐng)導(dǎo)的冷眼相待更加刺激了我。我再上函授提高自己，但終究是一個“五大生”，第一在校文憑是個師范生。歷史原因造就了自己的文憑學(xué)歷，彌補(bǔ)這一缺憾的只有在實(shí)踐中努力提高自己。社會是一所真正的大學(xué)，在這所大學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)讀書，不懈鉆研，知行合一，在單位，工作上取得比高學(xué)歷的同事好的成績。毛澤東主席是師范生的一面鏡子，也是師范生的驕傲和永恒的榜樣。學(xué)歷的比拼和提高應(yīng)該放到廣闊的社會實(shí)踐中去衡量，放到工作業(yè)績中去檢驗(yàn)。

五、初中學(xué)歷當(dāng)軍官，難度很大嗎

1、初中學(xué)歷當(dāng)軍官，機(jī)會渺茫

我們不說如何通過考軍校當(dāng)軍官，這些網(wǎng)上都可以查到。只說一下我身邊戰(zhàn)友提干的經(jīng)歷。希望能讓你有一個直觀的印象。

2、我們不說如何通過考軍校當(dāng)軍官，這些網(wǎng)上都可以查到。只說一下我身邊戰(zhàn)友提干的經(jīng)歷。希望能讓你有一個直觀的印象。

3、06年入伍，西藏兵，屬于艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)。當(dāng)兵五年中，我新兵連的連長，下連后的連長，副連長都是從部隊提干的，其中兩人是初中學(xué)歷。入伍后接觸到的有兩個班長提干，一個是我在警衛(wèi)排時的班長，參加軍事比武連續(xù)三年三個三等功，一個是我在部隊學(xué)車時的班長汶川地震時立了二等功，兩人都是初中學(xué)歷。兩人在部隊表現(xiàn)都是特別突出，加之我所在部隊位于艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，每年都是有提干名額的。如果是內(nèi)地部隊，幾乎沒有提干的可能。

4、近幾年部隊一直在改革，提干名額優(yōu)先考慮大學(xué)生士兵，兩名士兵同時達(dá)到提干要求，以學(xué)歷高的優(yōu)先。部隊每年雖然還是有提干名額，提干的士兵基本上都是高中以上學(xué)歷。

5、初中學(xué)歷當(dāng)軍官，可以說幾率非常小。但不是沒有可能，如果你真有重大的良好表現(xiàn)，且身體沒有收到傷害。還是有機(jī)會提干當(dāng)軍官的，不過這種幾率非常小。尤其是近幾年部隊改革，部隊軍官嚴(yán)重超標(biāo)。更甚者一個營有六個副營長六個副教導(dǎo)員。