本文目錄

1. 如何提升自身職業(yè)素養(yǎng)
2. 如何提升員工職業(yè)化素養(yǎng)
3. 職業(yè)化心態(tài)學(xué)習(xí)感悟
4. 教師職業(yè)化素養(yǎng)
5. 為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)化素養(yǎng)

一、如何提升自身職業(yè)素養(yǎng)

1、樂觀的心態(tài)，凡是都要擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)，不要把不好的情緒帶到工作當(dāng)中，即便是眼前有再大的困難，也要把拳頭放在胸前說困難再大也打不過這個(gè)拳頭。努力提升自身的素養(yǎng)，才能體現(xiàn)自己更大的價(jià)值。

2、學(xué)習(xí)的心態(tài)，之前我也說過，活到老學(xué)到老，這個(gè)是永恒不變的話題，不論我們做什么工作都要有一個(gè)學(xué)習(xí)之心，努力提升自己的專業(yè)知識，更好的提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。

3、誠信的心態(tài)，對公司對別人都要有一顆誠實(shí)守信的心態(tài)，這個(gè)是良好的職業(yè)素養(yǎng)必備條件（本文來源：www.KengNiao.Com）之一哦。只有擁有一顆誠信的心態(tài)，我們才可以把公司的工作當(dāng)作自己的事情來做，那么工作就會(huì)完成的更好、更棒哦！

4、負(fù)責(zé)的心態(tài)，遇到事情不要急于表態(tài)說什么道什么，一定要有一個(gè)虔誠負(fù)責(zé)的心態(tài)。凡是都有它的因果，該負(fù)責(zé)的時(shí)候一定不要東推西讓，這樣就沒有一點(diǎn)職業(yè)素養(yǎng)哦。

5、積極進(jìn)取的心態(tài)，這也有利于提升自身的職業(yè)素養(yǎng)哦，凡是講究公平競爭，積極進(jìn)取，努力使自己獲得更多的成長，經(jīng)歷更多的事情，讓自身的職業(yè)素養(yǎng)得到更好的提升。

6、樂于適應(yīng)的心態(tài)，到了一個(gè)新的辦公環(huán)境，一定要樂于適應(yīng)這種外觀的環(huán)境，讓自己保持一種職業(yè)素養(yǎng)的心態(tài)，從而更快更好的融入到這個(gè)大職業(yè)的環(huán)境當(dāng)中去。

7、職業(yè)化心態(tài)，這點(diǎn)是必須具備的哦，只有自己擁有一顆職業(yè)化的心態(tài)，自身的職業(yè)素養(yǎng)才能夠得到提升哦，給自己制定有條理的職業(yè)規(guī)劃，讓自身的職業(yè)素養(yǎng)也跟著職業(yè)規(guī)劃不斷提升。

二、如何提升員工職業(yè)化素養(yǎng)

三流企業(yè)抓產(chǎn)品，二流企業(yè)抓制度，一流企業(yè)抓文化，企業(yè)文化建設(shè)其中重要的一環(huán)就是提高員工整體素質(zhì)，它包含員工職業(yè)化素質(zhì)，文化素質(zhì)，奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力，協(xié)同作戰(zhàn)能力等，至于職業(yè)化素質(zhì)可以通過以下幾方面進(jìn)行提高：

1、招聘時(shí)對學(xué)歷進(jìn)行篩選，盡量聘用高學(xué)歷人群2、定期進(jìn)行員工培訓(xùn)，制定崗位制度及行為準(zhǔn)則3、良好的KPI績效考核制度，適者生存4、融入企業(yè)文化，讓員工了解企業(yè)發(fā)展方向，主動(dòng)參于企業(yè)各項(xiàng)建設(shè)，培養(yǎng)主人翁感當(dāng)然，具體操作還得根據(jù)不同企業(yè)的不同需求來制定方案.

三、職業(yè)化心態(tài)學(xué)習(xí)感悟

在現(xiàn)代社會(huì)人才竟?fàn)幖ち业那闆r下，每個(gè)人只有通過不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、充實(shí)、和提高，才能勝任不斷提高各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)的發(fā)展和時(shí)代的變化，為了提高提升企業(yè)的整體形像員工的素質(zhì)。公司特別組織了一次全員參與的職業(yè)化培訓(xùn)，我有幸參加了這次培訓(xùn)，讓我深受感悟。此次培訓(xùn)讓我感到在工作時(shí)應(yīng)該樹立一個(gè)正確的心態(tài)，本著對企業(yè)及自身負(fù)責(zé)的態(tài)度來工作。此次給我們培訓(xùn)的是有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的講師居平，深入淺出的論述，妙趣橫生的講解，通俗通懂的語述及老師與員工們的互動(dòng)，讓課堂上的氣氛很生動(dòng)，也讓我受益匪淺。由此聯(lián)想到工作中出現(xiàn)的問題及自己對待工作的心態(tài)。以下是我在上完這堂課后對于工作中經(jīng)常遇到的問題產(chǎn)生的感想。首先公司的愿景和個(gè)人的愿景要一致，企業(yè)的愿景不只專屬于企業(yè)負(fù)責(zé)人所有，而是企業(yè)內(nèi)部每位成員都應(yīng)參與構(gòu)思制訂，通過制訂愿景的過程，使得愿景更有價(jià)值，企業(yè)更有競爭力。而我們來到這個(gè)公司就是應(yīng)為公司創(chuàng)造價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì)人才竟?fàn)幖ち业那闆r下，每個(gè)人只有通過不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、充實(shí)、和提高，才能勝任不斷提高各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)的發(fā)展和時(shí)代的變化，為了提高提升企業(yè)的整體形像員工的素質(zhì)。公司特別組織了一次全員參與的職業(yè)化培訓(xùn)，我有幸參加了這次培訓(xùn)，讓我深受感悟。此次培訓(xùn)讓我感到在工作時(shí)應(yīng)該樹立一個(gè)正確的心態(tài)，本著對企業(yè)及自身負(fù)責(zé)的態(tài)度來工作。此次給我們培訓(xùn)的是有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的講師居平，深入淺出的論述，妙趣橫生的講解，通俗通懂的語述及老師與員工們的互動(dòng)，讓課堂上的氣氛很生動(dòng)，也讓我受益匪淺。由此聯(lián)想到工作中出現(xiàn)的問題及自己對待工作的心態(tài)。以下是我在上完這堂課后對于工作中經(jīng)常遇到的問題產(chǎn)生的感想。首先公司的愿景和個(gè)人的愿景要一致，企業(yè)的愿景不只專屬于企業(yè)負(fù)責(zé)人所有，而是企業(yè)內(nèi)部每位成員都應(yīng)參與構(gòu)思制訂，通過制訂愿景的過程，使得愿景更有價(jià)值，企業(yè)更有競爭力。而我們來到這個(gè)公司就是應(yīng)為公司創(chuàng)造價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

四、教師職業(yè)化素養(yǎng)

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有四個(gè)方面的要求：

1.對待事業(yè)：忠誠于人民的教育事業(yè)

①依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治教。②愛崗敬業(yè)，廉潔從教。

熱愛學(xué)生是教師忠誠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛學(xué)生，教師必須做到：

①全面關(guān)心學(xué)生。②尊重和信任學(xué)生。③嚴(yán)格要求學(xué)生。④理解和寬容學(xué)生。⑤解放和放飛學(xué)生。

3.對待集體：具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

教師應(yīng)該具備團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須做到：

①相互支持，相互配合;②嚴(yán)于律己，寬以待人;③弘揚(yáng)正氣，摒棄陋習(xí)。

4.對待自己：以身作則，為人師表

教師勞動(dòng)具有示范性特點(diǎn)，在教育、教學(xué)中教師要做到：

①高度自覺，自我監(jiān)控;②身教重于言教。

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以馬克思主義基本理論觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)，學(xué)會(huì)在教育教學(xué)工作中以馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法去發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識并解決問題。

教師應(yīng)具有人文科學(xué)知識、社會(huì)科學(xué)知識、自然科學(xué)知識和生活知識。

教育學(xué)、心理學(xué)及各科教材教法是教師首先要掌握的最為基本的教育學(xué)科知識。此外，教師還要掌握教育管理方面的知識。

(1)教師要善于制訂教育教學(xué)工作計(jì)劃，編寫教案，組織教材，以加強(qiáng)教育教學(xué)工作的預(yù)見性、有序性;

(2)教師還要善于組織課堂教學(xué)，以保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行和教學(xué)任務(wù)的完成;

(3)教師還要善于組織學(xué)校、家庭及社會(huì)各方面的教育力量，使各方面相互配合，進(jìn)行教育資源的整合。

(1)教師要有確定合理目標(biāo)和計(jì)劃的能力;

4.自我調(diào)控和自我反思能力(較高的教育機(jī)智)

在教學(xué)中會(huì)遇到很多意想不到的情況，要求教師能運(yùn)用教育機(jī)智來解決問題。同時(shí)，也要求教師具備自我反思能力，不斷提高自己的修養(yǎng)。

此外，教師還應(yīng)該具備教育科研能力、學(xué)習(xí)能力、觀察學(xué)生的能力、創(chuàng)新能力以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。

一個(gè)優(yōu)秀的教師需要具備良好的心理素質(zhì)，主要包括以下四個(gè)方面：高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關(guān)系、健康的人格。作為老師要具有應(yīng)對壓力、調(diào)節(jié)自身的能力。

五、為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)化素養(yǎng)

1、所謂職業(yè)化素養(yǎng)是指本行業(yè)專業(yè)知識的基本素質(zhì)和思想品質(zhì)道德的修養(yǎng)。

2、企業(yè)要發(fā)展壯大，必須有人才，專業(yè)人才是通過不斷培養(yǎng)而成的。企業(yè)應(yīng)該不斷培養(yǎng)專業(yè)人才，做為企業(yè)職工應(yīng)該努力學(xué)習(xí)不斷提高自身職業(yè)化素養(yǎng)。

3、企業(yè)職工應(yīng)該努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，努力提高本專業(yè)的理論知識和實(shí)際操作能力，同時(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做到熱愛社會(huì)，熱愛本行業(yè)，為社會(huì)為國家去獻(xiàn)身。