歷史是記錄人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程歷史事件的一門(mén)學(xué)科，如果你有好奇心的話，你會(huì)很想要去探索古人的知識(shí)、生活和發(fā)生的重大事件，古人的歷史會(huì)對(duì)我們現(xiàn)代產(chǎn)生什么影響。學(xué)生不喜歡歷史，很大的原因是老師的教學(xué)方式錯(cuò)誤，上歷史課就想要睡覺(jué)。下面，我們來(lái)看看初中生怎樣學(xué)好歷史吧。

預(yù)習(xí)一遍在上課之前，應(yīng)該先把今天要講的內(nèi)容看一遍，這樣老師在講課的時(shí)間就能夠跟上思路，也能夠加深印象?，F(xiàn)在教室大多有安裝投影儀，老師是用PPT來(lái)講課的，進(jìn)度會(huì)比較快，你課前不先看一<愛(ài)尬聊_創(chuàng)建詞條>遍，可能會(huì)跟不上老師的思路。

記筆記老師在課堂上講到一些重要內(nèi)容，最好把它們寫(xiě)在書(shū)上，字體要寫(xiě)好看一點(diǎn)，最好能夠?qū)懺趯?duì)應(yīng)的地方。比如歷史書(shū)上的某個(gè)人物，剛好是老師在課堂上講到的，那么就把它們寫(xiě)在這一頁(yè)。

課后整理歷史書(shū)上的一些重要內(nèi)容，可以把它們寫(xiě)在專門(mén)的筆記本上，在課題整理一遍，這樣在考試的時(shí)候，就可以直接看筆記上的內(nèi)容了。

學(xué)會(huì)思考在上課的時(shí)候，要學(xué)會(huì)思想，這樣在考試的時(shí)候才能夠融會(huì)貫通?？荚囶}型大概是選擇題、判斷題和問(wèn)答題這幾個(gè)模塊，在上課的時(shí)候，你可以猜測(cè)下今天講的應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)模塊里，比如“三民主義”這個(gè)詞就很可能出現(xiàn)在選擇題，比如誰(shuí)提出了三民主義，或者三民主義是誰(shuí)提出來(lái)的；而三民主義的意義和概念則可能會(huì)出在問(wèn)答題。