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1. 你讀書的初衷都是什么
2. 學(xué)歷史到底有什么作用

一、你讀書的初衷都是什么

1、每個(gè)人大抵都有一個(gè)基于無數(shù)個(gè)夢(mèng)想支撐起的苦痛與快樂交織的人生吧，我便是有的。

2、夢(mèng)的其（Https://Www.KeNgnIAO.cOM）中算是有兩個(gè)一直未醒的長(zhǎng)夢(mèng)。一則是兒時(shí)的教師夢(mèng)，這是一個(gè)從產(chǎn)生便牽著我魂魄的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)使我快樂地拿著筆，每一日都心動(dòng)地站在講臺(tái)前，心系著每一個(gè)孩子的學(xué)問和前程。至今已近三十年，執(zhí)著此夢(mèng)澎湃的心依然未止。

3、二則是中學(xué)周游世界的夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)，我?guī)缀醢咽澜缢忻利惖慕锹涠佳b載入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。荷蘭的海田定是有的，還有瑞士的雪山、芬蘭森林深處的小湖、愛斯基么人的冰雪世界，也或許還有馬里亞那深海里美麗的珊瑚、新西蘭南島上美麗的草原。這美的誘惑，令我的夢(mèng)膨脹，以至地理成績(jī)中學(xué)五年都是鶴立雞群的，甚至于高三全市聯(lián)考拿到過第三。

4、我周游世界的夢(mèng)想一直未能成行。也許是世界之大走進(jìn)夢(mèng)便如走進(jìn)密宮定是走不出的，也許是我的這夢(mèng)太重，令我舉步維艱。更有瑣事纏身、囊中羞澀的原故。

5、我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了多半個(gè)大夢(mèng)，所余的，只要夢(mèng)還在，這夢(mèng)定會(huì)鼓起我前行的勇氣，直至美夢(mèng)成真，哪怕成真一點(diǎn)點(diǎn)，于心則可了然無憾。

二、學(xué)歷史到底有什么作用

1、歷史是一門必授課，不懂得歷史豈不是就跟不了解家庭情況一樣，成了聾子，瞎子一樣了。

2、學(xué)習(xí)歷史也需根據(jù)文化水平的高低，學(xué)得多少理解得深與淺也有著很大的關(guān)系。

3、學(xué)歷史有什么用呢？它能托寬眼界，了解世界，哪個(gè)朝代是怎么樣形成，都有哪些先輩對(duì)文化，科學(xué)，醫(yī)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造做了什么樣的貢獻(xiàn)，經(jīng)歷了多少個(gè)朝代，哪些朝代在什么地方建都，正義與非正義的斗爭(zhēng)都出現(xiàn)了哪些人物，這都得慢慢學(xué)習(xí)，由淺而深再探討它的歷史真實(shí)性，用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

4、例如孫子兵法，三十六計(jì)，過去引用于打仗，現(xiàn)代人把它用在商場(chǎng)之中，這是老祖宗留下的瑰寶，不光中國(guó)人在用，連外國(guó)人都在用，斧底抽薪，偷梁換柱，暗渡陣倉(cāng)等等在商業(yè)上不亞于戰(zhàn)場(chǎng)之上。

5、另在日常生治中也有莫大的好處，可以學(xué)習(xí)利用，特別是在閑聊中別人講得津津有味你不學(xué)歷史，是兩眼一抹黑，接不上茬，要是搞營(yíng)銷業(yè)務(wù)的就明輸別人一籌，人家認(rèn)為你胸?zé)o筆墨，也不利于工作。所以歷史是必授課，個(gè)人水平有限，淺談看法。