@新聞晨報近日，白鹿視頻發(fā)布的一則“女方稱按時上班試用期第三天被辭退”的新聞沖上熱搜。當(dāng)事人王女士說，公司規(guī)定的工作時間是9: 30到18: 30。18點33分，我用公司的電腦給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了一條信息。領(lǐng)導(dǎo)沒回復(fù)我也剛下班。“他早上問我，你給我發(fā)這條短信是什么意思？我找你要東西的時候，你已經(jīng)下班了?！蓖跖空f，沒想到，第二天早上，她就被領(lǐng)導(dǎo)叫進辦公室罵了一頓，指責(zé)她失職，并下達了解除勞動合同的通知，以態(tài)度不好為由辭退了自己。王女士認(rèn)為這不是自己的問題，希望公司依法給予經(jīng)濟補償。

對此，網(wǎng)友們紛紛表示，“該下班了，沒有別的工作可以給了。為什么我不能下班？”“支持，勇敢為自己說話！”“這樣的公司沒必要留下來！”

目前很多公司都存在過度加班、強制加班、隱性加班等問題。企業(yè)的原因要么是員工“釣魚”，導(dǎo)致效率低下，要么是臨時任務(wù)重，需要短時間加班。從理性的角度來看，在日常運營過程中，哪個企業(yè)沒有特殊情況呢？員工臨時加班很正常，員工無法抗拒加班。問題是，如何界定員工加班是因為效率低還是公司給的任務(wù)重？因為話語權(quán)往往不在員工手里，無論企業(yè)“畫餅”還是“挖坑”，求職者和員工基本沒有討價還價的余地。

就員工而言，能按時下班的人，可能是工作效率高、工作效率高的人，也可能是無事可做的人。前者以更科學(xué)和可持續(xù)的方式運作，而后者得過且過的成功往往與公司的管理有關(guān)。不能按時下班的人情況不一樣，有的被迫加班，有的積極討好領(lǐng)導(dǎo)。前者是“在別人屋檐下不得不低頭”，后者是“坐在班里無所事事”，“沒有領(lǐng)導(dǎo)我是不會走的”。

按時下班應(yīng)該不是問題，但是以工作時間的長短來判斷一個員工才是問題。優(yōu)秀的管理者應(yīng)該著眼于讓員工在有限的工作時間內(nèi)高效、高質(zhì)量地完成工作，著眼于企業(yè)和員工的發(fā)展。優(yōu)秀的員工也要以提高工作時間效率為己任，加強自律。如果當(dāng)天能完成的工作因為“劃水”沒有完成，就要自覺加班，避免<愛尬聊_尬聊生活>給企業(yè)造成低效負擔(dān)。

推動協(xié)商機制，完善企業(yè)考核機制，是企業(yè)管理者和員工變得優(yōu)秀的關(guān)鍵。比如在上海，部分職業(yè)學(xué)校教師壓力大，未來發(fā)展不明確，于是編制了《Ask 4.0教師發(fā)展計劃》，引入教師勝任力模型，從專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識、專業(yè)技能三個維度的27個子維度分析教師勝任力的優(yōu)劣勢，從而為有關(guān)方面提供精準(zhǔn)建議，為教師提供分層次、分類的培訓(xùn)方案。對于企業(yè)來說，也需要類似的模式。

現(xiàn)在一些企業(yè)被員工吐槽的原因就是缺乏科學(xué)的、人性化的管理。從“下班請繞道”“強制加班是公司內(nèi)部事務(wù)”等某個角度來說，是企業(yè)思考如何通過提升管理水平挖掘效益潛力的契機。