高中語(yǔ)文作文素材積累摘抄?
不管是在學(xué)校還是在社會(huì)上,很多人都寫(xiě)過(guò)散文。隨筆一定要圍繞主題,圍繞同一個(gè)主題深入闡述,避免漫無(wú)邊際、無(wú)所適從甚至沒(méi)有主題。高中語(yǔ)文作文材料我整理好了!
高中語(yǔ)文作文素材1。勃蘭特跪下和日本無(wú)賴(lài)。
德國(guó)和日本在第二次世界大戰(zhàn)中給許多國(guó)家的人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。波蘭犧牲了600萬(wàn)人,中國(guó)犧牲了3500萬(wàn)人。
1970年7月12日,德國(guó)總理勃蘭特訪(fǎng)問(wèn)波蘭。當(dāng)他向無(wú)名戰(zhàn)士墓和猶太烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈時(shí),在數(shù)千人面前撲通一聲跪倒在地,感動(dòng)了全世界。
與之形成鮮明對(duì)比的是,一些日本政客不愿意正視歷史。1995年6月,日本眾議院通過(guò)的《不戰(zhàn)決議》,連最起碼的道歉和侵略都沒(méi)提,只是對(duì)所謂“可能已經(jīng)采取的行動(dòng)”和“類(lèi)似侵略的行為”進(jìn)行了所謂的反省。對(duì)于這樣一個(gè)無(wú)條件的“決議”,日本眾議院511名議員中只有230人投了贊成票;有人甚至胡說(shuō),所有亞洲國(guó)家都“被這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)祝福”。這種無(wú)恥的行為值得全世界警惕。
第二,永遠(yuǎn)做一個(gè)勤奮的人。
<愛(ài)尬聊_百科大全>在美國(guó),有一個(gè)人一年中幾乎每天都在做同樣的事情:就在黎明前,他倒在打字機(jī)前,開(kāi)始寫(xiě)一整天。這個(gè)人名叫斯蒂芬。金,是國(guó)際知名的小說(shuō)大師。斯蒂芬?金的經(jīng)歷很坎坷。他窮困潦倒,付不起電話(huà)費(fèi),所以電話(huà)公司切斷了他的電話(huà)線(xiàn)。后來(lái),他成了世界著名的恐怖小說(shuō)大師,整天不停地寫(xiě)稿子。通常,一部小說(shuō)仍然儲(chǔ)存在他的大腦里,出版社付給他一大筆押金。
現(xiàn)在,他是世界上的百萬(wàn)富翁,但他仍然把時(shí)間花在努力工作上。斯蒂芬?黃金的秘密很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。一年里,他只破例花三天時(shí)間,不寫(xiě)作。這三天是:生日、圣誕節(jié)和美國(guó)獨(dú)立日。勤奮給他帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林曾說(shuō):“勤奮能激發(fā)靈感。”
高中語(yǔ)文作文素材整理1。智力
103010年2月15日,謝本友發(fā)表文章說(shuō),要記住王選院士,不僅要記住他的創(chuàng)新精神,還要在他去世前讀一些有意義的話(huà)。
錯(cuò)誤地將院士視為當(dāng)前領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威。我經(jīng)常說(shuō)時(shí)態(tài)不對(duì),過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)沒(méi)有明確的區(qū)分?!踹x說(shuō),他38歲的時(shí)候,在計(jì)算機(jī)照相排字領(lǐng)域的研究走在了國(guó)內(nèi)外的前列,但他并不是什么人。58歲當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士,卻離開(kāi)了混凝土設(shè)計(jì)的第一線(xiàn)。我今年68歲了。雖然三年前我獲得了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),但我離學(xué)科前沿更遠(yuǎn)了?,F(xiàn)在我以我的名字生活。
名人是過(guò)時(shí)的人?!踹x說(shuō),名人要保持普通人的心態(tài),知道自己是一個(gè)過(guò)時(shí)的人。別人對(duì)你的尊重?zé)o非是你自己過(guò)去的貢獻(xiàn),僅此而已。
上電視表明科學(xué)事業(yè)即將結(jié)束?!蹊f(shuō),上電視意味著我的科學(xué)生涯即將結(jié)束,一個(gè)處于制造業(yè)巔峰的科學(xué)家沒(méi)有時(shí)間頻繁出現(xiàn)在電視上。媒體記錄的王選院士的這些典型話(huà)語(yǔ),讀來(lái)發(fā)人深省。各行各業(yè)大大小小的名人,不妨抽空讀讀這些意味深長(zhǎng)的語(yǔ)錄,保持他這樣普通人的心態(tài)。
2.不僅僅是權(quán)利
有一天,兒子放學(xué)回家,說(shuō)終于有了打敗我的法寶。他說(shuō)他在學(xué)校學(xué)的是《文匯報(bào)》!通過(guò)學(xué)習(xí),他知道:
他的房間不用他打掃;他的頭發(fā)不用剪;我讓他吃什么他就吃什么;他有說(shuō)話(huà)的自由;他有選擇讀什么書(shū),看什么電視的自由;他可以戴耳環(huán);只要他愿意,他還可以在鼻子上紋身或者打洞。如果我打他,他可以起訴我。所以,不要碰他,因?yàn)樗纳眢w是他一個(gè)人的,不是我可以擁抱或親吻的。我不能像他奶奶對(duì)待我那樣教訓(xùn)他——這叫心靈操縱,不合法!他有這些權(quán)利,受法律保護(hù)。以后如果我再侵犯他的權(quán)利,他會(huì)打電話(huà)給兒童服務(wù)部投訴我!
兒子有法律意識(shí)是好事。但是,我想讓他知道,生活中不僅有法律,還有權(quán)利。
第二天,我們?nèi)ベ?gòu)物。盡管他一再懇求,我還是沒(méi)有給他買(mǎi)他最喜歡的耐克鞋和耐克衫。我問(wèn)我在他的兒童服務(wù)部面前這樣做是否合法。兒童服務(wù)部明確表示不在乎我給他買(mǎi)的鞋子是劣質(zhì)品牌還是名牌。然后,我取消了帶他去駕校學(xué)駕駛的計(jì)劃。我拒絕給他買(mǎi)冰淇淋和比薩餅。我說(shuō),等一下,晚飯有豬肝和洋蔥,因?yàn)檫@些是我最喜歡的東西,到時(shí)候他可以和我一起吃。
我說(shuō),不僅如此,我還想賣(mài)掉他房間的電視機(jī),用這筆錢(qián)給我的車(chē)買(mǎi)幾個(gè)新輪胎。順便說(shuō)一下,我也想租出他的房間,包括他的床。因?yàn)椋瑑和?wù)部只要求我讓他有地方住,有衣服吃,滿(mǎn)足溫飽需求。另外,我以后不用給他零花錢(qián),這樣我就可以給自己買(mǎi)東西了。我不用給他講故事,甚至不用和他說(shuō)話(huà),因?yàn)槲乙灿形业臋?quán)利!
突然,我停止了說(shuō)話(huà)。我看見(jiàn)他不小心摔倒了。媽媽?zhuān)沂軅?他倒在地上說(shuō)。
你為什么會(huì)想到媽媽?zhuān)磕憧梢韵騼和?wù)部撒嬌!我撲哧一笑。
能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié),課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上,以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣,你就會(huì)順利理解新知識(shí)。相信這篇文章可以幫助你通過(guò)高中語(yǔ)文作文素材的積累。與好朋友分享時(shí),也歡迎有興趣的朋友討論。