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1. 小學(xué)六年級的孩子數(shù)學(xué)只有六十多分，應(yīng)該如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績
2. 小孩六年級了，數(shù)學(xué)每次只考六七十分，有沒有辦法可以提高
3. 小孩馬上要讀六年級了，數(shù)學(xué)成績下滑比較厲害，用什么方法來彌補
4. 小學(xué)六年級的學(xué)生數(shù)學(xué)差，該怎么輔導(dǎo)
5. 六年級孩子數(shù)學(xué)七八十分，怎么學(xué)

一、小學(xué)六年級的孩子數(shù)學(xué)只有六十多分，應(yīng)該如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績

1、六十多分，難度稍大一點的試卷估計會不及格的了。

2、先從計算過關(guān)，六年級主要是分數(shù)的有關(guān)計算，讓孩子每天做幾個計算題，提高做題的準確率，再從簡單的應(yīng)用題入手，應(yīng)用題一般有三十分左右，如果能做對三四題，也會不止六十來分的。

二、小孩六年級了，數(shù)學(xué)每次只考六七十分，有沒有辦法可以提高

1、孩子是每次數(shù)學(xué)都考六七十分還是偶爾一次呢？

2、可以仔細觀察一下孩子的試卷，扣分較多的是哪一類題型，一般填空題和判斷題主要都是基礎(chǔ)題，孩子十分較多，說明孩子的基礎(chǔ)不牢，需要多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，做到“溫故而知新”。每天堅持讓孩子復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，可以促使孩子第二天聽課更加專注，改善孩子上課注意力不集中的問題。

3、如果是應(yīng)用題這類失分比較多，說明孩子的思維缺乏訓(xùn)練，需要多練習(xí)一些應(yīng)用題，學(xué)會審題，知道應(yīng)用題五步走，應(yīng)用題是歷來小學(xué)生的一個難點，培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣尤為重要，讀題至少三遍，第一遍熟悉題目，第二遍弄清已知條件和未知條件，第三遍搞清已知和未知間的關(guān)系，想到用什么方法進行解決，大概分幾步，接下來就可以列算式，進行解答了。

4、最后要關(guān)注孩子的計算題，大部分學(xué)生成績不高大都是計算失分，說明孩子做卷子時不夠認真仔細，有些小粗心，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成驗算的好習(xí)慣，以確保答案準確無誤不再失分，計算是數(shù)學(xué)卷子中占比重很大的一塊，它輔助孩子完成很多題目，可能是填空題，可能是應(yīng)用題。

5、六年級的孩子逐漸進入叛逆期，切勿拿孩子的成績說事，導(dǎo)致孩子喪失信心，從而厭學(xué)放棄學(xué)習(xí)，自暴自棄。

6、如果孩子是偶爾一次考試成績在六七十分，要做的就是鼓勵孩子讓他重拾信心，即使在孩子成績不高的情況下也要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，例如：上次你不會的題，給你講了一遍，這次考試就會做了。那這次咱們一起做做卷子，你下次一定會考得比這次好。

7、尤為注意，務(wù)必要培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，不要過度拿成績說事情，成績只是一次檢驗孩子對知識的掌握程度，分數(shù)不高說明掌握不牢，需多加練習(xí)，復(fù)習(xí)知識。以上均是個人想法，但具體情況具體分析，可以選擇適合自己的方法進行。

三、小孩馬上要讀六年級了，數(shù)學(xué)成績下滑比較厲害，用什么方法來彌補

1、這位五升六的家長，你好，數(shù)學(xué)成績下滑五年級是最明顯的，現(xiàn)在數(shù)學(xué)能100分，估計全校也就一兩個。我是王老師，專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎您的關(guān)注！

2、下滑肯定不是一天兩天的事，一般從四年級到五年級上學(xué)期的成績波動開始的，五年級下學(xué)期最直接的表現(xiàn)就是期末分數(shù)大幅下滑。原來考90分以上的，可能滑倒85分以上；原來80分以上的，可能滑倒70分以上。最主要的原因五年級知識點暴增，講課進度加快，理解難度加大，還有越來越考察孩子做題推理的嚴謹性，當然也伴隨著孩子青春期的到來，各種問題綜合影響。首先不能急躁，不能標簽化孩子。很多學(xué)生六年級迅速調(diào)整過來了。以下詳解，供您參考！

3、我們看問題要綜合考慮，首先孩子學(xué)習(xí)態(tài)度方面如何？是否對數(shù)學(xué)有厭學(xué)情緒？家長是否過多干涉孩子學(xué)習(xí)？高年級應(yīng)該逐步放手，不能再像低年級那樣啥都管了。要逐步培養(yǎng)孩子自己思考，自己總結(jié)，自己糾錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、關(guān)注成績背后的問題點才是主要的，五年級很多知識點是有關(guān)聯(lián)的，具有連續(xù)性。比如因數(shù)倍數(shù)→分數(shù)的約分通分→分數(shù)加減法。還有分數(shù)與除法，分數(shù)的基本性質(zhì)，真分數(shù)，假分數(shù)，分數(shù)與小數(shù)的互化，分數(shù)大小比較等等?？梢哉f是分數(shù)內(nèi)容學(xué)習(xí)的攻堅階段。也是暑假重點的復(fù)習(xí)內(nèi)容。概念很多，看看孩子是否真正理解消化了。

5、②注意做題過程以及過程的嚴謹性

6、這個比較明顯的是長方體，正方體表面積解決問題和基礎(chǔ)分數(shù)應(yīng)用題上。讀題，審題不再像低年級那樣看一眼就開算，要根據(jù)題目想：關(guān)于這個問題，我知道什么？要求什么？分幾步？一定要寫下來，并且要讓別人看明白你的解題思路。很多孩子都是腦子里算，很容易一步出錯，導(dǎo)致整個題目失分，特別是分值高的大題。

7、最好的提升計劃肯定是根據(jù)孩子問題點的針對性去查漏補缺。而最有效的方法就是錯題分析。期末試卷發(fā)下來的就進行深刻分析，沒發(fā)下來也沒關(guān)系，我會在文末附人教版和北師大版期末測試卷各一套，結(jié)合學(xué)期知識樹進行對照。找到問題點很關(guān)鍵，這個只能家長和孩子一起去完成。很多孩子往往總結(jié)的不夠深刻，導(dǎo)致習(xí)慣性出錯。我的建議是家里備一塊大白板，把錯題放大，把犯錯過程也放大，讓孩子自己反思。

8、歡迎關(guān)注王老師頭條號及悟空問答

9、學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

10、附：五年級下學(xué)期期末綜合測試卷

四、小學(xué)六年級的學(xué)生數(shù)學(xué)差，該怎么輔導(dǎo)

1、數(shù)學(xué)差分為兩種，第一種是幾年來一直比較差，第二種是最近一段時間比較差。

2、對于第一種情況，說句實在話，很難上來，因為幾年來，你很多知識都不明白，而六年級的學(xué)習(xí)是要在已經(jīng)學(xué)過知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，夸張點說，就如同你從六年級直接上九年級學(xué)習(xí)一樣，但也不是絕對的，如果你家孩子從此刻開始加倍努力學(xué)習(xí)，把幾年來落下的知識在放學(xué)回家之后進行補救，遇到不明白的問題，及時詢問老師，我想是可以補上來的，這需要堅強的毅力和比別人多幾倍的努力才行，要看你家孩子能否做到，否則會一直差下去！

3、對于第二種情況，雖然沒有太大問題，但也不可忽視，否則孩子的成績拉下來太多就麻煩了，這種情況的孩子可能是最近沒認真聽課，或者是家長最近沒有重視孩子，也可能是其他原因，但無論什么原因，孩子的基礎(chǔ)不差，適當?shù)难a一補就可以提上來，孩子可以利用課間休息時間，詢問老師，家長在家里也應(yīng)當積極的教育和監(jiān)督，并且定期的與老師進行溝通，全面掌握孩子的情況，我想通過家校共同努力，這種孩子一定能夠把成績提上來！

4、總之，孩子在課堂上認真學(xué)習(xí)，跟著老師的思路，不明白的知識在課下及時詢問，孩子在家里認真學(xué)習(xí)，家長予以監(jiān)督，在任何年級都不會差，如果孩子的成績一直比較好，看看我講的一些奧數(shù)題，可以讓你的孩子更加優(yōu)秀。

五、六年級孩子數(shù)學(xué)七八十分，怎么學(xué)

六年級孩子數(shù)學(xué)七八十分，這是一個唯分數(shù)為第一的題主！不過，在如今的社會大趨勢下，高考尚且以分數(shù)爭第一，這也是可以理解的。

如果孩子數(shù)學(xué)考試總是七八十分，說明一個問題，孩子的數(shù)學(xué)知識掌握的不太好。

都知道，小學(xué)里面的數(shù)學(xué)是最基礎(chǔ)的知識，一旦學(xué)生掌握的不太好，對以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是一個不可逾越的鴻溝。

小學(xué)的科目比較少，孩子的數(shù)學(xué)成績尚且如此，以后呢？

所以，綜合而論，我認為主要從以下入手：

1、孩子數(shù)學(xué)七八十分，說明智力沒問題。能學(xué)會，應(yīng)該在知識體系上不能融會貫通，也就是缺少一個領(lǐng)路人。

2、大家都知道，有的孩子很聰明，一答題就出錯，說明孩子答題不認真。如果能及時改正，相信一定會讓你刮目相看的。

3、掌握方法，掌握技巧。數(shù)學(xué)是最好學(xué)的一科也是最難學(xué)的一科，只要掌握好方法，就很簡單。

4、做好輔導(dǎo)的教育工作！沒有人引導(dǎo)學(xué)習(xí)，只是讓孩子一昧的冥思苦想，你認為行得通嗎？

5、收斂心性。讓孩子把心放到學(xué)習(xí)上，摒棄掉一切誘惑。

6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鑄就自己的一生輝煌。