本文目錄

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 學(xué)校開學(xué)，黑板報寫什么比較有意義的話
2. 我為學(xué)校添光彩，手抄報
3. 開學(xué)黑板報歡迎詞如何寫
4. 學(xué)校綜合實踐手抄報怎么畫
5. 學(xué)校為何要讓學(xué)生做手抄報

一、學(xué)校開學(xué)，黑板報寫什么比較有意義的話

新學(xué)期新開始，讓大家在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上，改過上一個學(xué)期的不足?。。ǖ裙膭顚W(xué)習(xí)的話）

二、我為學(xué)校添光彩，手抄報

資料：眾所周知，民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連，個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連，而作為我們學(xué)生的榮辱，自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此，我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢？?也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力，盡自己的一份心，那么就是愛我校，為學(xué)校爭光添彩。為學(xué)校添光彩，我認為首先要搞好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，只有上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績，才能不辜負老師為我們付出的青春和汗水，我們應(yīng)該付出我們?nèi)康募で榕c努力，爭取在考試中取得好的成績，為學(xué)校添光彩。第二，要遵章守紀。我們大家都應(yīng)該遵守中小學(xué)生守則，做一個文明公民，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個人素質(zhì)，人人爭做禮儀之星，讓我們的學(xué)校更加和諧，這也是為學(xué)校添光彩。?第三，要講衛(wèi)生，講文明。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，又跟我們平時的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化再好，那又有什么用呢，所以，愛護環(huán)境，必須從小事做起，愛護身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。草坪開始冒出新芽，不去踐踏、踢足球。同學(xué)們勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園。從我做起，爭創(chuàng)文明校園，衛(wèi)生校園。走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲“老師，您好！”這就是一天中最動人的語言;你對同學(xué)的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景?？矗鞘钦l?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣?？?，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度!?看，那幾個同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在這班會課中立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!典例：

三、開學(xué)黑板報歡迎詞如何寫

踏著清晨的第一縷陽光，載著大地的第一抹金黃，我們迎來了充滿喜悅和希望的新學(xué)期。

剛剛步入初中的新同學(xué)，歡迎你們來到我校。

建校32年來，我校一直承擔(dān)著全縣北片基礎(chǔ)教育的歷史重任。

是適齡少年十分向往的縣直屬標準化初級中學(xué)。

走進我校的校園，你們會看到可親可敬的老師，你們會看到團結(jié)友善的同學(xué)。

在這里你們將沐浴知識的雨露，在這里你們將蕩起奮斗的雙槳，收獲成功的渴望。

八年級、九年級的同學(xué)們，告別了愉快的假期，我們又回到了美麗而熟悉的校園。

我們不能忘記，在過去的幾年里，學(xué)校取得的優(yōu)異成績。

學(xué)校被評為省心理素質(zhì)教育先進實驗學(xué)校，省德育工作先進集體，省學(xué)校體育工作先進單位，市綜合素質(zhì)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校，市電化教育甲級單位，市教育系統(tǒng)先進集體標兵，市精神文明建設(shè)標兵單位，黑龍江省一類初中學(xué)校，黑龍江省標準化初中學(xué)校。

這些榮譽里有你們付出的辛勤汗水，相信你們會在新的學(xué)期里再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

近幾年來，我校一直以“厚德明禮、篤志樂學(xué)”為校訓(xùn)，以“德高為師、身正為范”為師訓(xùn)，積極倡導(dǎo)“以德立校、以德修身、以德育人”的辦學(xué)新機制，在不斷改善辦學(xué)環(huán)境、不斷深化新課程改革的同時，全面打造師資隊伍，全面提高辦學(xué)水平。

XX年，中考升學(xué)總數(shù)123人，有兩名同學(xué)考入全縣前十名;XX年，中考升學(xué)總數(shù)達到155人，有3名同學(xué)考入全縣前十名。

中考成績表明:我校不會辜負各位家長的信賴，不會辜負社會各界的期望。

同學(xué)們，新學(xué)期，新起點，新的里程碑，新的閃光點，讓我們把向往放在心上，把拼搏墊在腳下，把挑戰(zhàn)握在手里，攜著一團火熱的激情，編織一個美好的憧憬，擁抱一個嶄新的明天。

同學(xué)們，新學(xué)期開始了，讓我們攜起手來，共同努力奮斗吧!

大家好!新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

瑯瑯書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。

同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!

昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級新同學(xué)。

你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。

王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級的小學(xué)生了，要時刻以小學(xué)生的標準要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會自理，要經(jīng)常對自己、對父母，對長輩說:我能行!希望你們用信心、細心、耐心取得優(yōu)異成績，力爭開門紅。

最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績。

1、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

2、潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展。

3、學(xué)會思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會共處，善于協(xié)作。

8、找方法才能成功，找借口只有失敗。

9、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

11、學(xué)習(xí)改變命運，拚搏成就未來。

12、學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

14、祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多!

15、問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。

16、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。

17、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。

18、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。

四、學(xué)校綜合實踐手抄報怎么畫

以書為主吧，可以是書海拾貝。手抄報最主要的是根據(jù)主題來設(shè)計它的版面設(shè)計，構(gòu)圖的形式與意向，也會引起讀者的某種聯(lián)想，并介入一定的感情意識。

五、學(xué)校為何要讓學(xué)生做手抄報

個人覺得現(xiàn)在的手抄報就是以前我們那個時代的黑板報的縮小板塊。給一個大主題，讓孩子們通過自己的各種創(chuàng)意（寫話，畫畫，剪貼，手工）等等方式來完成。也許這就是學(xué)校針對現(xiàn)在社會每個家長對孩子的期望值都相對比較高來做的公平處理方式吧。以前我們班的黑板報都是由老師指派給學(xué)生會的能手去完成的，但現(xiàn)在時代不同了。因為現(xiàn)代社會作為家長都希望自己家孩子被老師重視被學(xué)校贊許，所以說讓每個孩子都能參與都能完成手抄報，最后選完成優(yōu)秀的作品上展板展示。適當(dāng)?shù)淖鲎鍪殖瓐笫遣诲e的。至少能讓孩子在完成這個作品的過程中收獲到一些東西。比如節(jié)假日的意義，書寫，版面的編排設(shè)計。