初中數(shù)學(xué)差如何提升學(xué)歷,初中畢業(yè)了,數(shù)學(xué)不好,能不能學(xué)好會計這個專業(yè)?
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- 初中畢業(yè)了,數(shù)學(xué)不好,能不能學(xué)好會計這個專業(yè)
- 孩子已經(jīng)初三了,數(shù)學(xué)成績太差,還要不要找學(xué)習(xí)班補習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)教師資格證如何備考
- 初中學(xué)歷想提升大專學(xué)歷,哪種提升含金量高
- 初中學(xué)習(xí)不好咋辦
一、初中畢業(yè)了,數(shù)學(xué)不好,能不能學(xué)好會計這個專業(yè)
一般單位的會計并不需要太高深的知識,上個本科或?qū)?频脑O(shè)有會計專業(yè)的院校均可。若初中畢業(yè),不上高等院校靠自學(xué)或有人帶也可以從事會計工作,但是,還是建議盡量多讀幾年書,提高自身素質(zhì)最好。無論從目前還是長遠(yuǎn)看,社會對會計人員需求量比較大,將來容易找到工作,會計職業(yè)也較有發(fā)展前途,只要熱愛這個職業(yè),肯努力鉆研,錢途樂觀。
二、孩子已經(jīng)初三了,數(shù)學(xué)成績太差,還要不要找學(xué)習(xí)班補習(xí)
1、數(shù)學(xué)是一門讓很多家長和學(xué)生比較頭疼的科目,很多的家長和學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面下了很大的功夫,可是成績依舊不理想。但是在中小學(xué)的大大小小的考試中,數(shù)學(xué)的地位是非常高的,也是最容易拉開分差的科目。
2、尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入初三,即將面臨中考,提升數(shù)學(xué)成績就成了當(dāng)務(wù)之急。在家長一次次給孩子做思想工作,希望孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面多下點功夫,可是孩子的成績依舊沒有起色的時候很多的家長就想到了輔導(dǎo)班,希望能通過輔導(dǎo)班來提升孩子的成績。
3、現(xiàn)在上輔導(dǎo)班的很多,但并沒有多少的學(xué)生通過輔導(dǎo)班提升了成績。成績沒有得到提升也是一件很正常的事情。我們看病的時候都是先分析病情,找到病因,再對癥下藥。當(dāng)學(xué)生的成績不理想的時候,就是因為在學(xué)習(xí)的過程中存在著一些問題,要想提升成績,首先就需要找到存在的問題,才能有效地去解決問題。
4、大部分的家長在孩子成績不理想的時候首先想到的不是幫助孩子去分析和尋找問題,而是幫孩子去找一個輔導(dǎo)班。問題都沒有找準(zhǔn),能找到有效的解決辦法嗎?事實上,輔導(dǎo)班在孩子的學(xué)習(xí)成績的提升上能起到的作用很小,能解決的問題也很有限。
5、輔導(dǎo)班也許在孩子學(xué)習(xí)方法和解題上能夠給學(xué)生提供一些幫助,但前提是孩子愿意學(xué),也就是在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上沒有問題。如果孩子不想學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,上課不能保持足夠的專注度,那么任何的補習(xí)都是徒然的,并不能從根本上解決學(xué)習(xí)中存在的問題,更別談提升成績了。在學(xué)校天天學(xué)習(xí)成績都沒有得到提升,指望通過補習(xí)讓成績得到提升,真的的有些妄想了。
6、在補習(xí)中,反而是那些基礎(chǔ)扎實,習(xí)慣好的成績能有更大的幾率獲得提升,而那些成績不好的學(xué)生雖然看起來有很大的進(jìn)步空間,但要提升并不容易,這也就是在補習(xí)中經(jīng)常說的一句話,補差困難培優(yōu)易,補差補差越補越差,其實這真的不能完全怪老師,學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)起了很大的作用。
7、秉承著不拋棄不放棄的精神,很多家長還是愿意在孩子的學(xué)習(xí)上多給一些幫助,希望通過補習(xí)讓孩子的成績得到提升。一般來說,大部分的初三學(xué)生已經(jīng)逐漸沒有初二學(xué)生那般浮躁,很多也逐步意識到學(xué)習(xí)的重要性了,也愿意在學(xué)習(xí)上多花些功夫,希望能提升成績,也就是學(xué)習(xí)態(tài)度逐步轉(zhuǎn)變了。但因為習(xí)慣不好,及之前的基礎(chǔ)過于薄弱導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中遇到很多的問題,即便是想學(xué)也努力了,可在學(xué)習(xí)中總是處處碰壁,負(fù)重前行,效果并不是很理想。
8、如果基礎(chǔ)過差,跟不上學(xué)校的進(jìn)度和節(jié)奏是很正常的,如果孩子想學(xué),可以給孩子報個輔導(dǎo)班,大班對于基礎(chǔ)太差的學(xué)生并不一定有作用,可以考慮一對一輔導(dǎo),但老師一定要選好,要有經(jīng)驗,最起碼對教材,考點和重難點要很熟悉,不能自己都沒有弄明白,眉毛胡子一把抓,最終效果不理想。還有,即使是找老師輔導(dǎo),學(xué)生的努力必不可少,一定要讓孩子在課堂上保持足夠的專注度,集中注意力,提升學(xué)習(xí)效率,課后要多加練習(xí),不要求一定要做太多的題,但做過的題一定要掌握,多去總結(jié)和反思,掌握做題的方法和思路才是最重要的。
三、初中數(shù)學(xué)教師資格證如何備考
1、本人是大學(xué)畢業(yè),自學(xué)考取的初中數(shù)學(xué)教師資格證,我把我的經(jīng)驗分享一下,僅供參考。
2、教師資格證的考取,現(xiàn)在不管是師范生,還是非師范生,都必須考試合格才能拿到教師資格證。
3、首先,不論是考哪門學(xué)科,都必須考取普通話證,除語文外,其他學(xué)科,二級乙等即可,語文教師需要二級甲等及以上。
4、其次,拿到普通話證后,就著手復(fù)習(xí)備考教育學(xué)、心理學(xué),教育學(xué)心理學(xué)的考試屬于全國統(tǒng)一自學(xué)考試,滿分一百分,六十分及格,考夠六十分就可以。
5、最后,就是拿著普通話證書、教育學(xué)心理學(xué)成績單,在當(dāng)?shù)亟逃謭竺麉⒓用嬖嚕ㄔ囍v、說課),面試通過,教育局會通知體檢時間,體檢合格后就可以等著領(lǐng)取教師資格證書。
6、◆注意:教育學(xué)比較容易,心理學(xué)涉及到西方的很多,對于一些新名詞不好理解,所以心理學(xué)比較難一些。如果用心考取,最多一年半就可以考取教師資格證。
四、初中學(xué)歷想提升大專學(xué)歷,哪種提升含金量高
1、哈嘍,你好,很高興回答你的問題。
2、像夜大,成人高考,都有全國或者全省級別的入學(xué)考試,你最好選擇這類學(xué)校。一般像不用考試就可以入學(xué)的還是不推薦你去。一般來說正經(jīng)學(xué)校都有入學(xué)考試的,師資和各種教學(xué)資源都和公立學(xué)校的有差距,其實讀書很多時候就是混文憑??梢詤⒓訃医y(tǒng)招的三校生考試,一般??茖W(xué)制為兩年半到三年,本科3到5年的樣子,這種比較輕松,一般都會順利拿到文憑,而自學(xué)考就比較講究你自身的毅力,據(jù)說很多人堅持不下去最后放棄的。至于兩者的含金量,很多人都說自學(xué)考的含金量很高,甚至高于統(tǒng)招高校。
五、初中學(xué)習(xí)不好咋辦
初中學(xué)習(xí)不好咋辦?初中學(xué)習(xí)非常重要,這個階段的學(xué)習(xí)是升入高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),必須學(xué)好。學(xué)不好一定要找到原因,并有針對性的解決問題。我覺得一般有這幾個方面:一是,看學(xué)習(xí)的目的是否明確,如果有問題,老師和家長共同做好學(xué)生的思想工作,解決學(xué)生的思想認(rèn)識。認(rèn)識提高了學(xué)習(xí)才有動力。二是,是不是學(xué)習(xí)方法有問題。一個學(xué)生會不會學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)成績是有直接的影響的。比如,上課一定要精力集中,跟上老師的教學(xué)的思路,明確教學(xué)的重點難點。積極與老師互動,課后一定完成作業(yè)做好復(fù)習(xí)等。家長和老師要經(jīng)常溝通了解孩子的學(xué)習(xí)上問題,幫孩子解決。三是,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣。興趣是孩子學(xué)習(xí)的源動力。老師在教學(xué)中也要注意調(diào)動學(xué)生的興趣。對學(xué)習(xí)差的學(xué)生要多調(diào)動培養(yǎng)關(guān)心,有針對性的輔導(dǎo),不讓他們落下。老師和家長的的努力這只是個外因,真正起作用的還是孩子自己的努力,才是學(xué)好的根本。所以家長和老師的培和非常重要,及時解決孩子思想問題和不良的習(xí)慣,這些做好了,孩子的學(xué)習(xí)是不會落下的。僅供參考。