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1. 孩子上重點(diǎn)中學(xué)后，學(xué)區(qū)房可以賣嗎
2. 要不要換個(gè)好些的學(xué)區(qū)房
3. 2024年學(xué)區(qū)房新政詳解
4. 爺爺買房孫子可以用學(xué)區(qū)房嗎
5. 小產(chǎn)權(quán)學(xué)區(qū)房入學(xué)條件

一、孩子上重點(diǎn)中學(xué)后，學(xué)區(qū)房可以賣嗎

1、你好樓主，很高興回答你的問題，孩子上了重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)區(qū)房是可以自由交易的。

2、學(xué)區(qū)房和一般商品房，區(qū)別就在于其含有使用該房屋的學(xué)籍權(quán)利。樓主的孩子已經(jīng)使用了此學(xué)區(qū)房的學(xué)籍，這個(gè)情況就要明確一下，學(xué)區(qū)房的學(xué)籍權(quán)利可以使用幾次，如果可以再次使用，那么現(xiàn)在樓主孩子已經(jīng)使用了的權(quán)利，還要占有幾年。

3、一般情況下，購買學(xué)期房的，大多數(shù)都是為了房子的學(xué)籍權(quán)利，要不誰也不會(huì)花費(fèi)高房?jī)r(jià)去買學(xué)區(qū)房了。而且在學(xué)區(qū)房交易中，學(xué)校和政府部門一般不會(huì)配合購房人去查詢學(xué)籍是否占用，是否還可以再次使用的問題。

4、建議樓主在交易此學(xué)區(qū)房時(shí)，一定要把學(xué)區(qū)房關(guān)于學(xué)籍的情況告知于購房者，比如學(xué)區(qū)房的學(xué)籍占用多長時(shí)間，是否還能在繼續(xù)享受學(xué)區(qū)房帶來的學(xué)籍權(quán)利等情況。這個(gè)事情是重要的，因?yàn)槿思屹I你的學(xué)區(qū)房也就看中了你這個(gè)學(xué)籍的權(quán)利。如果樓主含含糊糊的，事先沒有告知對(duì)方學(xué)期房的學(xué)籍問題，如果后期學(xué)區(qū)房的學(xué)籍權(quán)利不能使用了，那樓主就涉嫌欺詐，人家購房者估計(jì)就會(huì)把樓主告上法庭的。但是樓主如果提前告知了此種情況，那么購房者也就了解了情況，就算后續(xù)出現(xiàn)不能使用學(xué)籍的問題，但是當(dāng)事人雙方有合同，寫的明明白白的。但是如果學(xué)籍不能使用的話，可能會(huì)影響房子的售價(jià)，這也沒辦法，因?yàn)楦叻績(jī)r(jià)的基礎(chǔ)就是學(xué)籍的權(quán)利。

5、這是我的遇見，歡迎大家批評(píng)指正，我是蛻變幻城，從事土木行業(yè)十多年，歡迎大家點(diǎn)關(guān)注，了解更多房產(chǎn)信息！

二、要不要換個(gè)好些的學(xué)區(qū)房

1、雖然說現(xiàn)在學(xué)歷越來越不值錢，可是學(xué)區(qū)房越來越值錢，你知道是什么原因嗎？因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的教育資源依然稀缺，知名高校的畢業(yè)生還是很值錢。要想進(jìn)入名牌大學(xué)，就要從名牌小學(xué)讀起，而進(jìn)入名牌小學(xué)最便捷的通道就是購買學(xué)區(qū)房，這也是為什么學(xué)區(qū)房比非學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格要高的原因。

2、在全球范圍，學(xué)區(qū)房都是值得投資的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，何況你又有現(xiàn)實(shí)需求，在資金有保障的前提下，該換就換吧。

三、2024年學(xué)區(qū)房新政詳解

1、學(xué)區(qū)房最近幾年的勢(shì)頭越來越猛，教育部終于決定出手，制定了最新的招生政策，將會(huì)從根本上去緩解學(xué)區(qū)房所帶來的焦慮。這對(duì)于很多家長和學(xué)生來說都是一個(gè)好消息，相信大部分人都松了一口氣。

2、“學(xué)區(qū)房”熱度減退？教育部做出回應(yīng)

3、教育部門正面做出回應(yīng)，提出了劃片招生的政策。也就是說，將會(huì)把一所學(xué)校周邊的小區(qū)進(jìn)行劃片，然后會(huì)采取隨機(jī)的方式來進(jìn)行招生入學(xué)。

4、哪怕所在的戶口距離重點(diǎn)學(xué)校非常接近，甚至是只隔了一條馬路，但是也未必會(huì)被分配到這所學(xué)校讀書，很可能會(huì)劃片到其他學(xué)校。

5、教育部門也重新規(guī)定了小學(xué)的招生政策，不會(huì)再允許學(xué)校出現(xiàn)考試招生的現(xiàn)象，采取免試入學(xué)的政策。并且嚴(yán)肅表明，幼兒園不允許教授小學(xué)的知識(shí)，讓所有的小學(xué)生都能夠在同一個(gè)起跑線上開始讀書。

6、教育部門之所以會(huì)做出這種舉措，主要目的還是為了控制高昂的房?jī)r(jià)。也是想讓教育變得更加公平，避免經(jīng)濟(jì)優(yōu)越的家長為了孩子進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校，花費(fèi)大量金錢去購買學(xué)區(qū)。

7、不過這個(gè)政策讓很多家長擁護(hù)的同時(shí)，也引來了一部分家長的質(zhì)疑。他們認(rèn)為自己有錢，并且花費(fèi)很多的錢購買了學(xué)區(qū)房，憑什么不讓自己的孩子去接受更好的教育呢？

8、還有很多家長擔(dān)心，如果自家孩子各方面能力都非常優(yōu)秀，但是在劃片入學(xué)的時(shí)候，卻被分配到了相對(duì)較差的學(xué)校，這樣不是非常不公平嗎？

9、家長應(yīng)該如何正確的對(duì)待買“學(xué)區(qū)房”這件事？

10、家長在對(duì)待學(xué)區(qū)房這件事情的時(shí)候，應(yīng)該保持冷靜和清醒。學(xué)區(qū)房的確需要花費(fèi)很多的金錢，對(duì)大部分家庭來說都是一筆不菲的開銷。

11、如果自身經(jīng)濟(jì)條件許可，那么購買一項(xiàng)房產(chǎn)不僅能夠讓孩子接受更好的教育，對(duì)于家庭來說也是一件不錯(cuò)的投資，其實(shí)是無可厚非的一件事情。

12、但是如果家庭條件普通，傾注所有的積蓄，甚至還不惜朝親朋好友借錢，只是為了購買一套學(xué)區(qū)房，那就沒有什么太大的意義了。

13、家長在購買學(xué)區(qū)房的時(shí)候，也要客觀理智的去評(píng)判自家孩子的學(xué)習(xí)水平。如果成績(jī)非常優(yōu)秀，孩子也很自律，那么無論買不買學(xué)區(qū)房，孩子都能夠考入名校，獲得很好的未來。

14、如果孩子自身的能力不行，并且對(duì)學(xué)習(xí)完全不感興趣，經(jīng)常逃課打架，即便買再多的學(xué)區(qū)房，也沒有辦法保證他一定會(huì)考入好大學(xué)。

15、劃片招生是可以解決目前教育資源分配不均勻的情況，將會(huì)讓學(xué)區(qū)房的影響下降一部分，但是并不能從根本上去解決教育資源的分配問題，也不會(huì)讓所有的家長都心滿意足。

16、其實(shí)對(duì)于學(xué)生來說，如果想要能夠獲得更好的發(fā)展，根本的問題還是在于自身的學(xué)習(xí)水平。家長不妨冷靜一些，不要太過焦慮，與其購買學(xué)區(qū)房，不如從小幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們擁有較高的學(xué)習(xí)能力，通過自己的努力去獲得更好的未來。

四、爺爺買房孫子可以用學(xué)區(qū)房嗎

爺爺買房孫子可以用學(xué)區(qū)房。現(xiàn)在一般情況下如果爺爺買的房子，且近幾年該房產(chǎn)下面沒有學(xué)生的名額，則孫子可以用當(dāng)區(qū)房當(dāng)然該房產(chǎn)下不能再有別的孩子用學(xué)區(qū)房，當(dāng)然最好把孫子的戶口也遷到爺爺?shù)膽艨诶铮F(xiàn)在學(xué)校一般以房產(chǎn)確定學(xué)生資格。

五、小產(chǎn)權(quán)學(xué)區(qū)房入學(xué)條件

小產(chǎn)權(quán)房子孩子上學(xué)需要的手續(xù)是根據(jù)不同學(xué)校的規(guī)定來決定的，有的學(xué)校不要求有房產(chǎn)證，有租賃合同也可以入學(xué)，也有的學(xué)校必須要有房產(chǎn)證才可以，還有的會(huì)要求戶口、房產(chǎn)證都具備，還有的會(huì)對(duì)戶口的落戶時(shí)間達(dá)到幾年以上有要求。

1、對(duì)于符合土地規(guī)劃的已建小產(chǎn)權(quán)房，按規(guī)補(bǔ)辦手續(xù)，將集體土地轉(zhuǎn)換為國有土地，將可得到產(chǎn)權(quán)證和土地證，否則仍舊屬于不合法；

2、對(duì)于不符合土地規(guī)劃的小產(chǎn)權(quán)房，土地性質(zhì)不進(jìn)行轉(zhuǎn)換，小產(chǎn)權(quán)房不受法律保護(hù)，不能落戶，小產(chǎn)權(quán)房是指在農(nóng)村集體土地上建設(shè)的房屋，未繳納土地出讓金，其產(chǎn)權(quán)證不是由國家房管部門頒發(fā)，而是由鄉(xiāng)政府或村政府頒發(fā)。