本文目錄

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 孩子的自尊心應(yīng)該怎樣維護(hù)
2. 學(xué)生心理減壓的辦法有哪些
3. 對(duì)于自尊心差的孩子怎樣教育
4. 作為老師應(yīng)該如何保護(hù)學(xué)生的自尊心
5. 作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎樣增強(qiáng)民族自信心

一、孩子的自尊心應(yīng)該怎樣維護(hù)

每個(gè)孩子都有，自己的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)孩子能夠提高，孩子的積極性。

1、對(duì)于孩子的鼓勵(lì)，不僅僅是物質(zhì)上的，言語上，精神上也很重要。

2、對(duì)于自尊心，很強(qiáng)的孩子，要對(duì)孩子正確，教育和引導(dǎo)，要調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)冷處理。給孩子思考的空間，家長要培養(yǎng)，増強(qiáng)孩子的，自信心和自尊心。

3、家長要多和孩子，進(jìn)行交流，多鼓勵(lì)孩子，參加活動(dòng)，有益身心健康，讓孩子做出，自我感悟。

4、家長要培養(yǎng)，孩子正確的價(jià)值觀和人生觀。做好引導(dǎo)工作，必要的時(shí)候讓孩子，經(jīng)歷一些事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考方式，坦然面對(duì)失敗和困難，讓孩子心理學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

生活中，孩子做對(duì)的地方，要夸贊他，孩子做得不對(duì)時(shí)，要及時(shí)的指出，以便改正，這不僅能増強(qiáng)孩子的，自尊心和自信心。有利于幫助孩子，健康的成長。

二、學(xué)生心理減壓的辦法有哪些

1、看書

沉下心來去看書可以使人沉浸在書的故事情節(jié)，書中講述別人的故事，與自己無關(guān)。

2、沉下心來去看書可以使人沉浸在書的故事情節(jié)，書中講述別人的故事，與自己無關(guān)。

3、讀書也是一種轉(zhuǎn)移注意力的一種，當(dāng)你煩心時(shí)，能進(jìn)下心來去做別的事，就會(huì)忘記你的壓力。

4、放肆得去釋放自己在一件簡單單純的事上也是一個(gè)很好的減壓的辦法，放開你的心去唱三天三夜，死了都要愛等，歇斯底里。周末去KTV，叫上一堆好朋友。

5、也許你就不想太費(fèi)力的話，聽歌也是很好的。戴上耳機(jī)，沉浸在歌聲里。愛上一首歌。

6、很多的人休閑的時(shí)候都玩游戲，大多數(shù)人都會(huì)選擇的途徑。類似王者榮耀dota英雄聯(lián)盟gta5守望先鋒cf吃雞游戲，游

7、戲給你帶來的快感，是你忘記其余讓你煩惱的事。但是，要注意，不要上癮。學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)也是很重要的。

8、在不熟悉的城市，更多得會(huì)是你好奇。

9、旅行是很好的減壓方式。適合有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生。

10、希望大家可以適當(dāng)放松一些，不要讓自己太累。

三、對(duì)于自尊心差的孩子怎樣教育

1、家長，您好！我是六仔媽媽。身為一位媽媽，對(duì)于您提到的孩子的問題，我能理解您的感受。可憐天下父母心，愛孩子的家長們總是為孩子操碎了心，然而在很多時(shí)候或許孩子都未必領(lǐng)情，這讓家長很是心焦。

2、孩子考試沒考好，為自己找理由開脫，其實(shí)這是孩子自我防御的一種體現(xiàn)，如果家長長期不能覺察孩子背后的需求，對(duì)孩子的行為給予理解、接納，認(rèn)可他的感受，而是單方面一味苦口婆心地去向孩子說教，孩子的心門會(huì)逐漸關(guān)閉，漸漸他們會(huì)厭倦找理由，慢慢就會(huì)把你絕之門外，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

3、凡事都有兩面性，孩子考試成績不好，頑皮搗蛋，固然是讓人擔(dān)心不已的。除了看到事情的弊端，我們也需要看到它其中所隱含的機(jī)遇，那就是：孩子與父母都仍有進(jìn)步的空間。家長期待孩子進(jìn)步，那就需要學(xué)著與孩子形成統(tǒng)一陣營，陪著孩子去迎接挑戰(zhàn)，讓孩子感受到父母的支持、鼓勵(lì)與愛而不是站在他的對(duì)立面一味地對(duì)他進(jìn)行批評(píng)、說教。

4、美國簡.尼爾森博士曾經(jīng)提倡說：當(dāng)孩子感受好時(shí)，他們才能有機(jī)會(huì)表現(xiàn)得更好。因而，身為父母我們需要多一些智慧與耐心，在孩子的學(xué)習(xí)與生活中去有意識(shí)地為孩子制造出一些好的感受，讓親子情感紐帶連接起來，讓父母與孩子之間的愛，可以重新流動(dòng)起來，我們才能養(yǎng)育出讓人放心的好孩子。

5、父母希望贏得孩子，而不是贏過孩子。想要贏得孩子的心，就需要先連接親子情感紐帶，而有了情感做支撐，糾正行為才能更容易發(fā)生。連接親子情感紐帶的法寶就是：認(rèn)可感受！這也就是簡.尼爾森博士所提倡的：先連接，再糾正！

6、所以，當(dāng)孩子再次出現(xiàn)考試成績不好，有其他不良行為時(shí)，請(qǐng)家長有意識(shí)地去嘗試，不要急于批評(píng)說教，而是用好奇心的問題引導(dǎo)孩子多說多表達(dá)自己的真實(shí)想法與感受，然后去認(rèn)可孩子的感受。

7、可以試著這樣對(duì)孩子說：“這次考試成績沒考好，媽媽知道你已經(jīng)盡力了。你能告訴媽媽你現(xiàn)在有什么感受？媽媽可不可以聽聽，你自己是怎么想的呢？”當(dāng)孩子有意愿說時(shí)，家長要忍住自己想要打斷或者插話的行為，耐心聽孩子說完。當(dāng)孩子說完，我們可以對(duì)孩子說：“謝謝你愿意和媽媽分享你的感受，媽媽理解你的感受。如果你需要媽媽的任何協(xié)助，可以隨時(shí)來告訴媽媽，媽媽會(huì)支持你的?！?/p>

8、通過經(jīng)常有意識(shí)地去認(rèn)可孩子的感受，給予孩子理解與支持，孩子會(huì)逐漸重新信任家長，感受到父母與自己是同盟而不是敵對(duì)關(guān)系，親子的情感紐帶會(huì)重新得以連接，他們也會(huì)從家長的支持與理解中獲得力量，然后漸漸做出改變的行為。

9、#陪寶寶那些事#我是@六仔媽媽，愛出者，愛返！讓我們一起努力，做成長型父母吧！

四、作為老師應(yīng)該如何保護(hù)學(xué)生的自尊心

1、每個(gè)人都有自尊心，無論老人、成年人還是孩子，甚至動(dòng)物也有自尊心。自尊心既然存在，就得受到保護(hù)，要不然傷了自尊那是很沒有面子的事情。

2、這個(gè)地方提到動(dòng)物有自尊心，很多人可能覺得很可笑，這真的不是亂說。我家養(yǎng)了一只狗狗，是一只母的貴賓狗狗，去年夏天實(shí)在是太熱了，我看它的毛很長，怕把它熱壞了，就帶它到寵物店把毛全理了，我們家客廳有一面鏡子，這個(gè)鏡子豎著放很長，狗狗剛好可以照到自己，這個(gè)狗狗很愛美，經(jīng)常過來照鏡子。回到家它看到鏡子里的自己迅速的離開鏡子跑到籠子里，怎么叫也不出來了，就這樣一直過了好幾天。我意識(shí)到是怎么回事了，它是覺得鏡子里的自己太丑了，不肯見人。今年我可接受教訓(xùn)了，給它剪毛時(shí)沒有那么短，它看到鏡子里的自己就沒有異常的反應(yīng)，和往常一樣。

3、之后和養(yǎng)狗狗的朋友交流，說了這件事情，有的朋友也有這種經(jīng)歷，我真的服了。

4、現(xiàn)在言歸正傳，說學(xué)生的自尊心。

5、那是2002年，那時(shí)候上面的要求和現(xiàn)在不一樣，考試可以排名公布名次，而且考試排座號(hào)都是按上次考試的名次來排，第1名坐第1個(gè)位，第2名坐第2個(gè)位，依次類推。那一年我當(dāng)班主任，我班里的一個(gè)學(xué)生小盧，通?？荚囋诎嗬锱琶?0名左右，有一次考試我把他的名字弄錯(cuò)了，給他排在了40號(hào)上，這樣就是坐到了第40名的位置，開始我也沒有發(fā)現(xiàn)這事，等考完第一場他來辦公室找我，叫我給他重新調(diào)回位置，我當(dāng)時(shí)覺得太麻煩了，不就是個(gè)座位嗎坐在哪兒考試都一樣的。小盧也沒有多說什么就回去了。可是等這一次考試完，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)排名發(fā)現(xiàn)他的總分排在第39名。

6、之后我找他談話，為什么排名會(huì)對(duì)他的影響這么大，他的回答是：坐在第40號(hào)的位置上很沒有面子，老覺得別人是在笑話他，而且自尊心受到了傷害，于是就沒有心情去做題了。我當(dāng)時(shí)心里很難受，一方面是因?yàn)槲业氖д`，另一方面我覺得這個(gè)孩子心里太脆弱了，以后走向社會(huì)碰上點(diǎn)挫折可怎么辦。

7、小盧是一個(gè)聰明的孩子，他也知道自己這樣很不好，之后我找了他很多次，幾乎每周都有兩次談話，又找了些相關(guān)的書籍給他看。他把這件事情徹底想通了，性格變得也開朗多了。之后的成績一直不錯(cuò)，高考時(shí)，考入了中國海洋大學(xué)，一直到現(xiàn)在還和我保持著聯(lián)系，說我是他的良師益友。

8、通過這件小事讓我深深的反思，教育無小事，要時(shí)時(shí)處處保持孩子們的自尊心，從那以后我再也不按考試名次排座號(hào)了，而且經(jīng)常和他們談心，特別是差生，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，解除他們心中的疑慮。

9、學(xué)生們給我起了個(gè)名字叫“媽媽老師”，我非常喜歡這個(gè)名字。

五、作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎樣增強(qiáng)民族自信心

因此我們需要克服那些不健康的心理，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識(shí)以及多實(shí)踐從這些方面來提升自己的文化自信。其實(shí)生活中也是一樣的，作為成年人的大應(yīng)該學(xué)會(huì)去自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，只有發(fā)現(xiàn)了自己的不足并積極去改正才能不斷進(jìn)步。