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1. 如何能提高高一學(xué)生英語成績
2. 孩子高二英語考40來分，該怎么學(xué)才能提升
3. 朋友們，高中英語成績怎樣才能提高

一、如何能提高高一學(xué)生英語成績

1、曾經(jīng)看過一篇訪談，某英語演講的亞軍在談心得時(shí)說：“我高一的寒假與暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外，什么也沒干。”對于這一行為，我們暫且不置可否，但是這種瘋狂的浸泡式聽力學(xué)習(xí)所帶來的進(jìn)步卻是不容忽視的！

2、所以，如果你現(xiàn)在高一而且也對英語有興趣，就應(yīng)該多多接觸英語材料（英美電視劇、電影，VOA，BBC，新概念…...）。

3、聽的多了，耳濡目染，就能夠記住一些詞語，句段，語法結(jié)構(gòu)，這對于其他英語能力也有著不容忽視的促進(jìn)作用。

4、我的答案概括出來其實(shí)還是一個(gè)詞“語感”。

5、語感最基礎(chǔ)的來源就是課本中的課文。每一單元的第一篇課文大抵都和本單元的語法和單詞密切相連！

6、試想一下，如果多讀幾遍直到熟讀無誤，那么其中的語法結(jié)構(gòu)是否就與課文內(nèi)容一起被你銘記于心了呢？做到這一部分之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語法并不死板，比起那些固守題海戰(zhàn)術(shù)的同學(xué)，你的進(jìn)步更大更快，而且你對語法的理解也更透徹靈活，也很少會(huì)與答案的思路矛盾。

7、各省英語試卷題型截然不同，卻斷然無法擺脫這兩個(gè)題型，二者基本占了高考英語的半壁江山。上一部分中提到的“語感”的進(jìn)階，也會(huì)伴隨著閱讀能力的提升。

8、每周讀一份英語報(bào)紙（當(dāng)然，雜志也可以），這樣一來，見得多的單詞（可以準(zhǔn)備一個(gè)電子詞典，查閱那些不太偏的生詞）自然而然就記住了，讀的多了，語法結(jié)構(gòu)也就不用死記硬背了。

9、另外，課本上課文中的生詞，即使沒有要求，也不能放過任何一個(gè)！雖然很辛苦，但是這種努力會(huì)換來單選與閱讀的雙重穩(wěn)步提升。

10、對于閱讀題：通讀全文（若時(shí)間實(shí)在不夠，讀得能找到所有答案就趕緊止步?。?，記敘文務(wù)必理解主題與大意；而說明文則不必如此精細(xì)，即使生詞較多也不用慌張，把題干對應(yīng)到原文中，找到大致句子和段落，然后從原文中找一找，有沒有題目的選項(xiàng)？做到這一步，不全對也八九不離十了。

11、對于完形填空：在基本能夠理解文意的情況下，快速瀏覽全文，了解作者感情（有利于排除選項(xiàng)）。注意，文中出現(xiàn)的高頻詞語往往不是偶然，而是對某些空具有暗示作用。最后……無數(shù)次的錯(cuò)誤讓我不得不說，不確定的題目最好先不要選出答案，此時(shí)的選擇往往是胡蒙瞎猜，然而等到細(xì)讀全文后，也許就會(huì)豁然開朗。

12、無數(shù)次考的不理想都是栽在這個(gè)題型上了，看清楚出題的規(guī)律才能百戰(zhàn)不殆。

13、相信大家在練習(xí)過幾十篇改錯(cuò)之后或多或少會(huì)有自己的感悟，我再次也就簡要地提幾個(gè)我認(rèn)為高頻且易錯(cuò)的：

14、（1）題目給出人名，那么是否有句子的人稱混淆性別？（2）名詞單復(fù)數(shù)是否正確？（3）幾乎每篇改錯(cuò)定有：動(dòng)詞時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤。（4）冠詞（a/an,the）使用錯(cuò)誤（5）and/but,because/so,這種詞，按照我們老師的話說就是“一旦看到了，眼睛就要放光”，一定要根據(jù)句意判斷正誤！

15、輔導(dǎo)書中的滿分作文可以模仿，甚至是必須模仿，但是應(yīng)當(dāng)看到，滿分作文的好，在于兼具充實(shí)的內(nèi)容與高級的詞句。作文有了豐富內(nèi)容，好句能畫龍點(diǎn)睛；然而只有好句沒有內(nèi)容的作文卻是虛有其表。如果在做題時(shí)對考點(diǎn)不是很清晰，做題遇到瓶頸，推薦點(diǎn)知教育在線輔導(dǎo)，老師可以即時(shí)解答難題還可以提供學(xué)習(xí)方法。

二、孩子高二英語考40來分，該怎么學(xué)才能提升

很高興回答這個(gè)問題，因?yàn)槲耶?dāng)年就是這樣，英語一直是我的的后腿，150的滿分考七八十分，但是當(dāng)后面找到方法后，一直這么穩(wěn)在130+，由于種種原因，英語今年參加的高考只考了139

不過依我的觀點(diǎn):英語這門學(xué)科，并不是單純靠補(bǔ)課機(jī)構(gòu)就一定能提高。靠自己識(shí)記的要素較多。

對于英語聽力，其實(shí)提高途徑有很多，多聽英文歌，多看英語電影，……這只是平常潛移默化的讓自己提高，但都沒有一個(gè)方法提得快——那就是直接聽題目，多聽幾遍。聽之前一定先看題目，看選項(xiàng)有沒有不認(rèn)識(shí)的單詞，提前查閱清楚。然后做完后還得看著聽力原文聽幾遍。

你要明白:你上補(bǔ)課機(jī)構(gòu)也無非就是發(fā)一些資料，傳授一些考試重點(diǎn)，告訴你這個(gè)很重要，那個(gè)一定要背誦。然而，你有沒有想過:當(dāng)一篇文章擺在你面前，要你做“閱讀理解”，里面的單詞認(rèn)識(shí)90%，，你會(huì)做不出來這幾道題？

我的意思很清楚:單詞是基礎(chǔ)，也是解答所有問題的金鑰匙。還記得我在高考前幾個(gè)月時(shí)英語很差，于是我想到——一定得把單詞突破。我練習(xí)做一篇閱讀理解的流程是這樣的:先看題目，然后找對應(yīng)的文章段落逐詞逐詞的翻譯，然后把不懂意思的單詞在下面劃一橫線，不懂的句式也是，而且遇到那種表示作者情感傾向的單詞一開始也是一起抄寫翻譯。

等做完題目后就拿出一本較全的單詞書（我當(dāng)時(shí)用的是維克多英語詞匯書，

建議不要用牛津新英漢，因?yàn)槔锩娴膯卧~的釋義太多，也比較笨重，不容易翻閱到你要的那個(gè)單詞，因?yàn)槭歉咧校圆槐匾@么全面。）來查閱標(biāo)記過的單詞，然后抄在專門的英語筆記本上，不懂的句式與特定的翻譯要么問學(xué)霸要么問老師去了，也一并抄在了書上（用兩種顏色的筆）。以便來早自習(xí)的時(shí)候背誦。

在后來，我發(fā)現(xiàn)一篇閱讀理解我需要查閱的單詞很少了，我需要問老師學(xué)霸的句式也變少了很多。因?yàn)槟潜竟P記上面均有記錄，畢竟寫過，查過，讀過，這樣印象很深刻。

然后就是七選五，完形填空。七選五也無非就是把每個(gè)句子弄清楚以及與原段落的匹配程度。完形填空也是很大的一個(gè)得分板塊，它既考查了學(xué)生對段落的理解，考查了對單詞，短語的搭配。所以完形填空屬于精讀文章，我覺得做這類題題感要很好，而提高題感的方法也無非就是多做題目，多閱讀這類題，把每一個(gè)選項(xiàng)都弄清楚，同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在筆記本上。每天保證一天的閱讀量，有時(shí)候可以適當(dāng)加量。（由于那時(shí)候飛快想提升英語。一天刷五篇的量。）

最后就是與書面表達(dá)有關(guān)的東西了。先是語篇填空與短文改錯(cuò)。這兩個(gè)題與老師上課講的知識(shí)點(diǎn)有很大關(guān)聯(lián)，一般老師強(qiáng)調(diào)的你都要用心記住。是很有可能考的（用筆記本記著，便于以后復(fù)習(xí)）。首先你的所有不規(guī)則動(dòng)詞的變化與比較級的變化應(yīng)該很熟悉，然后就是重要的短語搭配得記牢。要是你已經(jīng)錯(cuò)過了很多的課程了，沒有關(guān)系:你依然可以通過大量的做題來彌補(bǔ)。同時(shí)得把相應(yīng)的考點(diǎn)記在本子上（避免犯同樣的錯(cuò)）。這類題做熟練了，非常的快而且正確率很高。

最后就是寫作文了。我記得那個(gè)時(shí)候老師給我們發(fā)了那種高級句式的表達(dá)。

beimportant-beofgreatimportance很重要。

還有一個(gè)句子我用的5.3上面的范文“……whichplaysanextremelyvitalrolein……”……在某方面起著極其重要的作用，這些都是在高考作文中的亮點(diǎn)。（我如果沒有估錯(cuò)分的話我高考作文應(yīng)該只扣了0.5分。）我們要做的是經(jīng)常記，經(jīng)常讀，經(jīng)常寫，經(jīng)常給老師欣賞，經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的高級而且正確的表達(dá)。（有一次我寫的英語作文還被評為全班最好。）

最后送你們一句話:Nothingisimpossibletoawillingheart.希望你的孩子能有一顆堅(jiān)持下去的恒心。

三、朋友們，高中英語成績怎樣才能提高

1、你好！大部分英語老師都強(qiáng)調(diào)高中生學(xué)英語時(shí)記憶單詞的重要性，我非常贊同，因?yàn)閱卧~是句子、文章的最基本的元素。沒有單詞就沒有短語、句子、文章。其它的學(xué)習(xí)方法可以參考其它老師的建議，我只是就記憶單詞談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)或者看法：

2、首先，不能孤立地記憶單詞，要把它放在一定的語言環(huán)境中記憶。我打一個(gè)比方：如果你在某個(gè)地方碰到一個(gè)人，忽然感覺到似曾相識(shí)，你怎么樣才能想起來他是誰啊？只能回想是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么情況下見到他的，這樣才能想起來他是誰。記憶單詞也是這樣，孤立地記憶單詞，記住了還會(huì)忘。只有把它放在句子中，不（本文來源：WWW.KENGNIAO.COM）厭其煩地讀熟它，甚至背會(huì)它，才能一勞永逸，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我高考前就是把初高中的英語句型、課文讀得滾瓜爛熟，高考英語才得了高分。

3、其次，記憶單詞要按拼讀規(guī)則去記。英語單詞的音節(jié)種類一般有開音節(jié)、閉音節(jié)、R音節(jié)、RE音節(jié)、輔音成音節(jié)和非重讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)了這些音節(jié)，再記住元音字母在這些音節(jié)中的讀音以及元音字母組合、輔音和輔音字母組合的發(fā)音，記憶單詞易如反掌，可以達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然，也可以歸類記憶。

4、再次，記憶單詞還要記憶單詞的詞性、詞形變化規(guī)律，這樣才可以舉一反三，提高效率。

5、總之，只要功夫深，鐵杵磨成針。祝你成功！謝謝！