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1. 海南異地升學的優(yōu)缺點
2. 海南專升本好考嗎要考幾科
3. 海南體育生錄取規(guī)則

一、海南異地升學的優(yōu)缺點

升學機會：海南的985、211院校以及一本院校錄取率高于全國平均水平，對于優(yōu)秀學生有更多升學機會。

內(nèi)地學習基礎：內(nèi)地學校對英語和語文教育較為注重，這對于在海南讀書的學生在這些方面具有優(yōu)勢。

社交割舍：孩子與原來的社交圈子需要割舍，這對于一些孩子來說可能是一大挑戰(zhàn)。

資源浪費：如果孩子在海南完成學業(yè)后回到原地就業(yè)，之前積累的資源可能會浪費。

生活成本：海南的生活成本較高，工資相對低，可能會對家庭財務狀況造成壓力。

需要注意的是，海南異地升學的政策和要求可能會隨著時間和政策的變化而有所調(diào)整，建議在做出決策之前，詳細了解當?shù)氐恼吆鸵?，并根?jù)自身情況和需求做出選擇。

二、海南專升本好考嗎要考幾科

1、難度肯定是有難度的，畢竟含金量很高，海南專升本屬于統(tǒng)招全日制本科升學。

2、海南專升本考上的學生百分之九十來自于海大源。

三、海南體育生錄取規(guī)則

1、第十一條執(zhí)行國家教育部及各省級招辦的有關政策和規(guī)定，貫徹“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則，實行遠程網(wǎng)上錄取。

2、第十二條根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在我校在該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）投放計劃的120%以內(nèi)，按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。

3、第十三條認可各省級招辦的加分或優(yōu)先錄取政策，對于符合加分或優(yōu)先錄取條件的考生，我校根據(jù)具體標準，采取加分排序錄取或在同等條件下優(yōu)先錄取。

4、第十四條按照考生院校志愿先后錄取，不設志愿分數(shù)級差，即優(yōu)先錄取第一志愿報考我校的合格考生，如第一志愿生源不能滿足，再按第二志愿錄取，依此類推。對于實行平行志愿的省份，遵守各省份招生部門的投檔和錄取原則，由高分到低分依次錄取，直到滿足計劃為止。若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足，將征集志愿；按照平行志愿投檔的批次，未完成的計劃也將征集志愿。

5、第十五條按照分數(shù)優(yōu)先的原則安排專業(yè)，即出檔的高分考生優(yōu)先滿足專業(yè)志愿，當?shù)谝粚I(yè)志愿不能滿足時，按其第二專業(yè)志愿錄取，依此類推。當考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，若考生服從專業(yè)調(diào)劑，則將其錄取到計劃未滿的其它專業(yè)。（本文來源：WWW.Kengniao.cOM）不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。在考生總分相同的情況下，依次參考考生的語文、數(shù)學、外語科目成績高低，考慮錄取與否和專業(yè)安排。

6、第十六條體育類專業(yè)認可各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）專業(yè)測試成績，按照投檔分從高到低擇優(yōu)錄取，如投檔分相同，則綜合參考文化加專業(yè)總分，擇優(yōu)錄取。若文化加專業(yè)總分相同，則依次參考考生的語文、數(shù)學、外語科目成績高低，考慮錄取和專業(yè)安排。不明確以文化成績、專業(yè)成績或綜合成績投檔的省份，原則上按專業(yè)成績投檔。

7、第十七條考生外語語種不限，但進校后以英語為第一外語。入學后如因情況特殊確需調(diào)整專業(yè)的，可按我省教育行政主管部門及學校有關規(guī)定辦理。本校所有專業(yè)均不限男女生比例。

8、第十八條所有專業(yè)身體健康狀況要求按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。

9、第十九條我校與海南大學聯(lián)合申報的高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)試點項目招生，執(zhí)行海南省招生政策，招生條件為具有足球項目一級運動員及以上等級證書的海南省高中學籍畢業(yè)生；通過普通高考招生工作在體育類?？品謹?shù)線上統(tǒng)一擇優(yōu)錄取本項目的考生；本項目學生在我校學習三年，完成?？茖W習任務，取得海南體育職業(yè)技術學院全日制專科畢業(yè)證書；按照海南省教育廳關于完善職業(yè)教育人才培養(yǎng)招生試點項目轉(zhuǎn)段升學的有關規(guī)定，轉(zhuǎn)段學生應參加轉(zhuǎn)段考試，達到規(guī)定的合格分數(shù)線，方可轉(zhuǎn)段進入海南大學完成二年本科階段的學習；招生計劃根據(jù)足球項目發(fā)展需要申報，經(jīng)省教育廳審批后實施。

10、第二十條我院與其他中職學校合作的中高職“3+2”試點項目招生，按照《海南省教育廳關于印發(fā)〈海南省職業(yè)教育中高職“3+2”分段培養(yǎng)試點項目實施方案〉等六個方案的通知》（瓊職成教〔2014〕3號）執(zhí)行。