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1. 江西醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)升本學(xué)校有哪些
2. 江西省可以專(zhuān)升本的院校
3. 我女兒考上萍鄉(xiāng)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)，怎么樣
4. 請(qǐng)問(wèn)江西哪些學(xué)?？梢詫?zhuān)升本
5. 萍鄉(xiāng)學(xué)院多少學(xué)生

一、江西醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)升本學(xué)校有哪些

1、江西省招收專(zhuān)升本普通高校（共22所）：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、東華理工大學(xué)、江西理工大學(xué)、井岡山大學(xué)、江西科技師范大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)、

2、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院、宜春學(xué)院、上饒師范學(xué)院、九江學(xué)院、南昌工程學(xué)院、江西警察學(xué)院、新余學(xué)院、萍鄉(xiāng)學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院、江西科技學(xué)院、南昌理工學(xué)院、江西服裝學(xué)院、南昌工學(xué)院、江西工程學(xué)院。

二、江西省可以專(zhuān)升本的院校

江西省招收專(zhuān)升本普通高校（共（本文來(lái)源：WWW.KENgnIAO.cOM）22所）：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、東華理工大學(xué)、江西理工大學(xué)、井岡山大學(xué)、江西科技師范大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院、宜春學(xué)院、上饒師范學(xué)院、九江學(xué)院、南昌工程學(xué)院、江西警察學(xué)院、新余學(xué)院、萍鄉(xiāng)學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院、江西科技學(xué)院、南昌理工學(xué)院、江西服裝學(xué)院、南昌工學(xué)院、江西工程學(xué)院。

三、我女兒考上萍鄉(xiāng)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)，怎么樣

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在新聞文藝出版部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)除了在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論；

2．掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；

3．具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫(xiě)作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力；

4．了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；

6．能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

7．具有正確的文藝觀點(diǎn)、語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力；

8.了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷吸收本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平，在將新知識(shí)引入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐中，富有開(kāi)創(chuàng)精神；

9．了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫(xiě)作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開(kāi)辟新的領(lǐng)域；

10．熟悉教育法規(guī)，具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力；

11．有良好的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。

漢語(yǔ)言文學(xué)的改革是與中國(guó)社會(huì)特定的變革聯(lián)系在一起的，隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展變化，必然會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。時(shí)代在文學(xué)身上打上了鮮明的烙印。這種百花齊放百家爭(zhēng)鳴的創(chuàng)作局面，在九十年代興起的全民經(jīng)商的大潮中，很快土崩瓦解。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再一次顯出了強(qiáng)大的生命力，文學(xué)也逐漸從過(guò)度的繁榮興盛逐漸走向式微。

這表現(xiàn)為文學(xué)形式上的探索越來(lái)越少，而且也越來(lái)越與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，以往那些繁復(fù)的文學(xué)形式已經(jīng)越來(lái)越受到讀者的摒棄，甚至在評(píng)論界也鮮有喝彩，許多雜志開(kāi)始轉(zhuǎn)向，讀者的熱情日漸低迷。

真正在文壇堅(jiān)守的作家已經(jīng)越來(lái)越少，一些人下海經(jīng)商，讀者的閱讀興趣也發(fā)生了很大變化，閱讀取向也更趨理性，更加現(xiàn)實(shí)。人們生活節(jié)奏加快，社會(huì)與讀者在生活中也發(fā)生了變化，文學(xué)也開(kāi)始讓位于經(jīng)濟(jì)，文學(xué)回歸到它本來(lái)的位置。具體表現(xiàn)為早期的實(shí)驗(yàn)性的各種風(fēng)格流派的文學(xué)創(chuàng)作漸漸淡出文壇，有的很快銷(xiāo)聲匿跡，一些曾經(jīng)紅極一時(shí)的作家也曇花一現(xiàn)。[1]

1、具有一定政治覺(jué)悟和辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀,道德規(guī)范,品行端正,具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)。

2、系統(tǒng)、扎實(shí)掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能,功底厚實(shí),說(shuō)寫(xiě)能力兼?zhèn)洹?/p>

3、獲得中學(xué)語(yǔ)文教師基本技能的訓(xùn)練;初步掌握本專(zhuān)業(yè)及其中學(xué)教學(xué)的科學(xué)研究的方法。

4、基本掌握一門(mén)外語(yǔ)。具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力。

5、掌握擴(kuò)大體育基本知識(shí)和基本技能技巧,鞏固中學(xué)學(xué)會(huì)的科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體機(jī)能的健康發(fā)展。

6、培養(yǎng)高品位的審美觀,提高感受美、鑒賞美的能力,強(qiáng)化藝術(shù)活動(dòng)的技能,發(fā)展創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在美和外在美的高度統(tǒng)一。

主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文字學(xué)、聲韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、中國(guó)文化概論、中國(guó)歷代文論、古典文獻(xiàn)學(xué)、馬克思主義文論、美學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、比較文學(xué)、西方文論、寫(xiě)作、文藝心理學(xué)、中外語(yǔ)言學(xué)史、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、語(yǔ)文教學(xué)論、語(yǔ)言文字信息處理等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)論文等，一般安排15～20周。

條件：中華人民共和國(guó)公民，以及港澳臺(tái)同胞、海外僑胞，不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可根據(jù)本人的實(shí)際情況報(bào)考，但考生在申請(qǐng)本科畢業(yè)時(shí)必須具有國(guó)家承認(rèn)專(zhuān)科學(xué)歷。

漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，同時(shí)，教育戰(zhàn)線(xiàn)的工作者辛勤工作，為社會(huì)消除了一大部分不安定因素。漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，尤其是師范[2]類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，必將在越來(lái)越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子營(yíng)造更加廣闊的發(fā)展空間。

中國(guó)文學(xué)作品選課程為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課，但傳統(tǒng)作品選一般是配合文學(xué)史講述，選目太多，學(xué)生難以全部掌握。本書(shū)精中選精，選取中外文學(xué)史上的經(jīng)典作品為一冊(cè)，要求必背，很大程度上彌補(bǔ)了中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生注重史的知識(shí)而忽略作品的弊端。

第四類(lèi)：中國(guó)傳統(tǒng)文化與素質(zhì)修養(yǎng)模塊

人力資源和社會(huì)保障部CETTIC職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證

對(duì)外漢語(yǔ)大學(xué)生上崗就業(yè)，國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教師職稱(chēng)評(píng)定和職業(yè)評(píng)估，都需要考取專(zhuān)業(yè)合法的對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，而由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心全國(guó)1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證并頒發(fā)《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)——對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)師》是國(guó)家級(jí)的最高資格證書(shū)，比起其他證書(shū)都更具有法律效益，在全國(guó)范圍內(nèi)有效，大量的對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的熱衷者，大學(xué)生，中青年在職者都學(xué)習(xí)并報(bào)考CETTIC證書(shū)。

作為唯一合法的國(guó)家級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教師職業(yè)資格證，CETTIC證書(shū)是對(duì)外漢語(yǔ)從業(yè)人員就業(yè)和升職的重要憑證，也能給增加個(gè)人的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

北京:北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)青年政治學(xué)院

天津:南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津師范大學(xué)

河北:河北大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北科技大學(xué)、河北建筑科技學(xué)院、燕山大學(xué)、河北科技師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、防災(zāi)科技學(xué)院、邯鄲學(xué)院

山西:山西大學(xué)、山西師范大學(xué)、山西大同大學(xué)、太原師范學(xué)院、長(zhǎng)治學(xué)院、晉中學(xué)院、運(yùn)城學(xué)院,中北大學(xué)

內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、赤峰學(xué)院

遼寧:大連理工大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連民族學(xué)院、大連大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、鞍山師范學(xué)院、錦州師范學(xué)院、

吉林:吉林大學(xué)、延邊大學(xué)、東北師范大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、北華大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、通化師范學(xué)院、白城師范學(xué)院

黑龍江:黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、牡丹江師范學(xué)院、佳木斯大學(xué)、哈爾濱學(xué)院

上海:復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東政法大學(xué)

江蘇:南京大學(xué)，蘇州大學(xué)、江南大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)(徐州師范大學(xué))、淮海工學(xué)院、蘇州鐵道師范學(xué)院、、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院、徐州工程學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院

浙江:浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、浙江海洋學(xué)院、杭州師范大學(xué)、溫州大學(xué)、浙江萬(wàn)里學(xué)院、湖州師范學(xué)院、嘉興學(xué)院、紹興文理學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江科技學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院

安徽:安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、阜陽(yáng)師范學(xué)院、皖西學(xué)院、淮南師范學(xué)院、宿州學(xué)院、滁州學(xué)院

福建:廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、華僑大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院、福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院、集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院

江西:南昌大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西師范大學(xué)、宜春學(xué)院、南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、贛南師范學(xué)院

山東:山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、山東師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東科技大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、青島大學(xué)、泰山學(xué)院、菏澤學(xué)院、魯東大學(xué)、聊城大學(xué)、濱州學(xué)院、淄博學(xué)院、棗莊學(xué)院、濟(jì)寧學(xué)院

河南：鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、信陽(yáng)師范學(xué)院、河南師范大學(xué)、商丘師范學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院、安陽(yáng)學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院

湖北:武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、湖北師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院、中南民族大學(xué)、三峽大學(xué)、湖北文理學(xué)院、荊楚理工學(xué)院。[3]

湖南:中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、吉首大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、湖南第一師范學(xué)院、長(zhǎng)沙學(xué)院、湘潭師范學(xué)院、衡陽(yáng)師范學(xué)院

廣東:中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、汕頭大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、五邑大學(xué)、廣州大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、湛江師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院、廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東金融學(xué)院、茂名學(xué)院、東莞理工學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、中山大學(xué)南方學(xué)院、廣東海洋大學(xué)

廣西:廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西民族師范學(xué)院

海南:海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、三亞學(xué)院

重慶:重慶大學(xué)、西南大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶三峽學(xué)院、重慶第二師范學(xué)院、重慶人文科技學(xué)院、重慶文理學(xué)院、長(zhǎng)江師范學(xué)院

四川:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、西南民族大學(xué)、西華師范大學(xué)、樂(lè)山師范學(xué)院、綿陽(yáng)師范學(xué)院、四川民族學(xué)院、西昌學(xué)院

貴州:貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)、貴陽(yáng)學(xué)院、六盤(pán)水師范學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、銅仁學(xué)院、凱里學(xué)院、興義民族師范學(xué)院、遵義師范學(xué)院、貴州師范學(xué)院、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、貴州師范大學(xué)求是學(xué)院、貴州大學(xué)科技學(xué)院、貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院

云南:云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)、大理大學(xué)、紅河學(xué)院、滇西科技師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院、曲靖師范學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、文山學(xué)院、保山學(xué)院、云南師范大學(xué)文理學(xué)院、云南大學(xué)滇池學(xué)院

陜西:西安交通大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安文理學(xué)院、延安大學(xué)、咸陽(yáng)師范學(xué)院、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、西安工業(yè)學(xué)院、漢中師范學(xué)院

甘肅:蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、天水師范學(xué)院、隴東學(xué)院

青海:青海師范大學(xué)、青海民族學(xué)院

新疆：新疆大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、新疆師范大學(xué)、石河子大學(xué)、喀什師范學(xué)院、伊犁師范學(xué)院

萍鄉(xiāng)學(xué)院（PingxiangUniversity）坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通本科院校，萍鄉(xiāng)市唯一的一所本科院校。學(xué)校辦學(xué)始于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，1982年成立萍鄉(xiāng)教育學(xué)院，1993年更名為萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)校，2013年升格為萍鄉(xiāng)學(xué)院。截至2018年11月，學(xué)校占地面積1200畝，建筑面積近30萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000萬(wàn)余元；現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11000余人。專(zhuān)任教師近600人，開(kāi)設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院，本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)共計(jì)57個(gè)，基本形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)，工學(xué)為主干，各學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。[1]

江西省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校（2015年入選）[2]

機(jī)械電子工程系、材料與化學(xué)工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、教育科學(xué)系等

1941年，省立萍鄉(xiāng)簡(jiǎn)易師范學(xué)校創(chuàng)建。

1982年8月，萍鄉(xiāng)簡(jiǎn)易師范學(xué)校與原萍鄉(xiāng)師范學(xué)校分開(kāi)辦學(xué)，更名為萍鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)院，并遷到現(xiàn)校址辦學(xué)。

同年11月22日，更名為萍鄉(xiāng)教育學(xué)院，學(xué)校由此將每年的11月22日定為校慶日。

1985年，萍鄉(xiāng)市職工大學(xué)并入，使學(xué)校從單一的師范教育向多學(xué)科教育發(fā)展。

1993年4月1日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)萍鄉(xiāng)教育學(xué)院更名為萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)校。

2000年，萍鄉(xiāng)市政府決定整合萍鄉(xiāng)高、中等教育資源，以萍鄉(xiāng)高專(zhuān)為基礎(chǔ)，籌建一所本科院校。

之后，萍鄉(xiāng)師范學(xué)校、江西省文藝學(xué)校萍鄉(xiāng)分校相繼并入萍鄉(xiāng)高專(zhuān)。

2012年8月7日，學(xué)校順利地通過(guò)了省高校設(shè)置評(píng)委會(huì)專(zhuān)家的評(píng)估

同年8月31日，省政府正式將萍鄉(xiāng)高專(zhuān)“建院升本”上報(bào)到教育部，同年年底，江西省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專(zhuān)家組和國(guó)家高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專(zhuān)家組赴萍鄉(xiāng)高專(zhuān)考察評(píng)估。[3]

2013年3月，通過(guò)教育部評(píng)審，升格為萍鄉(xiāng)學(xué)院。[3]

2015年，被列為江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。[2]

2015年12月2日，被選為全國(guó)高校廣播工作聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事單位。[4]

截至2018年11月，學(xué)校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金項(xiàng)目以及省、部級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)300余項(xiàng)。近五年在各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中SCI、EI、SSCI等機(jī)構(gòu)收錄論文近500篇。出版專(zhuān)著（教材）150余部。教師屢獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)和社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽、全國(guó)大學(xué)生文藝（書(shū)法）展演、江西省電子電腦大賽、江西省網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、江西省大學(xué)生文藝演唱大賽、江西省運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。[5]

截止2018年11月，學(xué)校設(shè)有江西省工業(yè)陶瓷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省環(huán)保材料與裝備工程技術(shù)研究中心、江西省高校平面設(shè)計(jì)與動(dòng)漫工程技術(shù)研究中心、江西省資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學(xué)研究基地、江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心，萍鄉(xiāng)學(xué)院安源紅色文化研究中心、礦山機(jī)械裝備研究中心、電子商務(wù)研究中心、海綿城市研究院等9個(gè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。

江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：江西省工業(yè)陶瓷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室[6]

江西省研究基地：江西省資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學(xué)研究基地[6]

江西省工程技術(shù)研究中心：江西省高等學(xué)校平面設(shè)計(jì)與動(dòng)漫工程技術(shù)研究中心、江西省環(huán)保材料與裝備工程技術(shù)研究中心[6]

江西省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心[6]

校級(jí)研究機(jī)構(gòu)：安源紅色文化研究中心、礦山機(jī)械裝備研究中心、電子商務(wù)研究中心[7]、安源工人運(yùn)動(dòng)研究所[8]、文廷式研究所[9]、心理技術(shù)應(yīng)用研究所[10]

據(jù)2018年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)110萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)25萬(wàn)冊(cè)，年度報(bào)刊1477種，古藉線(xiàn)裝156種，接受“中美友誼之橋”贈(zèng)西文書(shū)5833冊(cè)，與省內(nèi)外兄弟院校交換學(xué)報(bào)206種。圖書(shū)館有自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)4個(gè)（楊岐禪宗文化信息資源庫(kù)、文廷式特色專(zhuān)題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、萍鄉(xiāng)儺文化數(shù)字資源庫(kù)、萍鄉(xiāng)學(xué)院人文庫(kù)全文光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)）。外購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)8個(gè)（中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書(shū)、銀符考試模擬題庫(kù)、世界美術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上報(bào)告廳視頻數(shù)據(jù)庫(kù)）。[11]

《萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，萍鄉(xiāng)學(xué)院主辦，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物，雙月刊，大16開(kāi)，120頁(yè)。設(shè)有安源研究、文廷式研究、儺文化研究、政治·經(jīng)濟(jì)·法律、文學(xué)·藝術(shù)、語(yǔ)言·文字、歷史·文化、心理學(xué)、教育·教學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑·工程、機(jī)械·電子、生物、化學(xué)·化工·材料、計(jì)算機(jī)·網(wǎng)絡(luò)等欄目。特色欄目是安源研究、文廷式研究、儺文化研究，其中“安源研究”欄目被評(píng)為江西省高校學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目。[12]

學(xué)校始終堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)的宗旨，不斷加強(qiáng)與國(guó)（境）外交流合作，積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。已與英國(guó)、美國(guó)、瑞士、加拿大、印度、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等10多個(gè)國(guó)家的高校及科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系。現(xiàn)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)前教育、工程造價(jià)3個(gè)專(zhuān)業(yè)與加拿大荷蘭學(xué)院合作辦學(xué)。[5]

截至2017年3月，學(xué)校開(kāi)設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)辦本科專(zhuān)業(yè)22個(gè)，基本形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)，工學(xué)為主干，各學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)39個(gè)。[2][13]

機(jī)械電子工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程機(jī)械制造及自動(dòng)化、電子應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、電子工藝與管理[14]

信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院軟件工程軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、圖形圖像制作、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[15]

文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)語(yǔ)文教育、涉外文秘、新聞采編與制作[16]

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)英語(yǔ)教育、商務(wù)英語(yǔ)[17]

體育學(xué)院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理體育教育、社會(huì)體育[18]

截至2018年11月，專(zhuān)任教師近600人，其中副高以上職稱(chēng)教師約占40%、具有碩士和博士學(xué)位的教師約占70%，常年聘請(qǐng)外籍專(zhuān)家5-7人。教師中享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼和江西省政府特殊津貼、省學(xué)科帶頭人、省百千萬(wàn)人才工程人選、省教學(xué)名師、省中青年骨干教師等共50余人。[5]

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：肖善香）[17]、經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：陳永秀）[22]、教育心理教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：彭香萍）

江西省百千萬(wàn)人才工程：郭松林[27]

學(xué)校挺好的，同學(xué)好，老師人也不錯(cuò)，環(huán)境也很美，宿舍環(huán)境也不錯(cuò)，總之是蠻好的學(xué)校。。。。。。。。。。。。。

我學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的很廣，有制造，設(shè)計(jì)和自動(dòng)化三個(gè)方向發(fā)展

學(xué)校屬于2流學(xué)校，什么都靠自己努力的，說(shuō)實(shí)話(huà)老師教不了你多少有用的東西

我目前才19，我還有很多學(xué)習(xí)的空間，我想努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)牛B的那種，我不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)起薪：1000元/月（一般工作）

四、請(qǐng)問(wèn)江西哪些學(xué)?？梢詫?zhuān)升本

江西可以專(zhuān)升本的院校有東華理工大學(xué)，贛南醫(yī)學(xué)院，華東交通大學(xué)，江西科技師范大學(xué)，江西科技學(xué)院，江西應(yīng)用科技學(xué)院，江西中醫(yī)藥大學(xué)，井岡山大學(xué)，宜春學(xué)院，南昌工程學(xué)院，以及萍鄉(xiāng)學(xué)院。

江西省的大學(xué)是非常地多的，而且大多數(shù)也是允許專(zhuān)升本的。但是并不是所有的專(zhuān)業(yè)都是有的，一般都是只有一個(gè)學(xué)校只有幾個(gè)專(zhuān)業(yè)是允許專(zhuān)升本的。因此，在報(bào)考的時(shí)候就需要特別地注意。

由于每個(gè)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不同，以下是2018年江西專(zhuān)升本學(xué)校具體專(zhuān)業(yè)的具體分?jǐn)?shù)。

五、萍鄉(xiāng)學(xué)院多少學(xué)生

截至2022年12月，萍鄉(xiāng)學(xué)院校園占地面積1200畝，校舍建筑面積32.95萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房18.78萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.35億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)134.3萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)152萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有教職員工850人，普通全日制在校生12561人，其中本科生12067人。

以上信息僅供參考，如需獲取最新的數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)有更多疑問(wèn)，可查閱萍鄉(xiāng)學(xué)院的官方網(wǎng)站。