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1. 2024年河北單招考試大綱
2. 升小初中一般考什么題
3. （本文來(lái)源：WWW.KENGNIAO.COM）專(zhuān)升本考單招的內(nèi)容嗎
4. 2024年河北普通高校招生考試大綱
5. 取消中學(xué)生考試大綱，什么人歡喜什么人憂

一、2024年河北單招考試大綱

1、現(xiàn)將我省2022年普通高等學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試大綱印發(fā)給你們，其中財(cái)經(jīng)類(lèi)、農(nóng)林類(lèi)的部分內(nèi)容和學(xué)前教育的考試題型進(jìn)行了調(diào)整，其他類(lèi)別繼續(xù)執(zhí)行原考試大綱。

2、考試大綱依據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省實(shí)際，參考國(guó)家規(guī)劃教材研制而成，作為我省2022年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試命題和中職學(xué)校備考的基本依據(jù)。

3、各地市教育局要及時(shí)將通知傳達(dá)到各中等職業(yè)學(xué)校，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。

二、升小初中一般考什么題

1、一般考小學(xué)階段的知識(shí)以及課外閱讀理解的相關(guān)知識(shí)。命題原則不會(huì)超過(guò)小學(xué)考試大綱，絕不會(huì)考一些偏題和怪題。

2、因此在復(fù)習(xí)時(shí)要全面了解考試大綱，在實(shí)際生活中要了解一些社會(huì)生活中的人和事，關(guān)心一下社會(huì)生活，總之，小學(xué)升學(xué)考試不僅要掌握書(shū)本知識(shí)還要掌握社會(huì)知識(shí)。

三、專(zhuān)升本考單招的內(nèi)容嗎

專(zhuān)升本考試旨在提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與水平，提升學(xué)生學(xué)歷水平。所以，專(zhuān)升本考試不同于一般的升學(xué)考試，以專(zhuān)業(yè)課為主，根據(jù)專(zhuān)業(yè)以考試大綱要求，輔之以通識(shí)教育學(xué)科。由招生院校命題、組織考試、錄取，其招生程序及考試內(nèi)容等同于單招考試。

四、2024年河北普通高校招生考試大綱

近日，河北省招生委員會(huì)全體會(huì)議審議通過(guò)了《河北省2021年普通高校招生考試和錄取工作實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）。為幫助大家全面學(xué)習(xí)、系統(tǒng)了解和準(zhǔn)確把握《實(shí)施方案》主要內(nèi)容，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題解讀如下：

1.2021年普通高校招生考試科目有哪些？

2021年，我省普通高校招生考試包括統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試（以下簡(jiǎn)稱選擇性考試）。

統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，其中，外語(yǔ)科目分為英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ)種，考生任選其中1個(gè)語(yǔ)種參加考試。統(tǒng)一高考科目試題由教育部統(tǒng)一命制。

選擇性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)，考生須從歷史、物理2門(mén)首選科目中選擇1門(mén)，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物4門(mén)再選科目中選擇2門(mén)參加考試。選擇性考試科目試題由我省自主命制。

考試時(shí)間安排在6月7日—9日。語(yǔ)文科目考試時(shí)長(zhǎng)為150分鐘，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試時(shí)長(zhǎng)均為120分鐘，選擇性考試科目每科考試時(shí)長(zhǎng)均為75分鐘。

統(tǒng)一高考科目的考試時(shí)間以教育部公布為準(zhǔn)，如有調(diào)整，我省選擇性考試科目的考試時(shí)間相應(yīng)調(diào)整。

3.考生報(bào)考選擇性考試科目有什么要求？

參加全國(guó)統(tǒng)一高考的考生均應(yīng)參加選擇性考試，其中普通高中在校學(xué)生應(yīng)在相應(yīng)科目學(xué)業(yè)水平合格性考試合格的基礎(chǔ)上報(bào)考選擇性考試科目。

4.高考文化總成績(jī)是如何組成的？

考生高考文化總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)成績(jī)和考生選擇的3門(mén)選擇性考試成績(jī)組成，滿分為750分。統(tǒng)一高考科目的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿分150分，均按原始成績(jī)計(jì)入考生高考文化總成績(jī)。選擇性考試科目每門(mén)滿分100分，其中，首選科目成績(jī)按原始成績(jī)計(jì)入考生高考文化總成績(jī)，再選科目成績(jī)按等級(jí)賦分后計(jì)入考生高考文化總成績(jī)。

5.思想政治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)再選科目考試成績(jī)是如何進(jìn)行等級(jí)賦分的？

等級(jí)賦分是按統(tǒng)一規(guī)則，由原始成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃定后，再由等級(jí)轉(zhuǎn)換而來(lái)的分?jǐn)?shù)。

轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。先將每門(mén)再選科目考生的原始成績(jī)從高到低劃分到A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。再將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī)，依照等比例轉(zhuǎn)換原則，分別對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的賦分成績(jī)。

高考成績(jī)公布時(shí)，考生查詢到的再選科目成績(jī)是等級(jí)賦分后的成績(jī)，不需要考生自行轉(zhuǎn)換。

6.改革后，高職分類(lèi)考試招生、對(duì)口升學(xué)考試招生有變化嗎？

高考改革前后，高職分類(lèi)考試招生、對(duì)口升學(xué)考試招生的報(bào)名、考試、志愿填報(bào)、錄取等各項(xiàng)工作要求保持不變。

7.2021年招生計(jì)劃是如何編制的？什么是物理科目組合、歷史科目組合？

2021年我省普通高校招生，普通類(lèi)、體育類(lèi)按物理科目組合、歷史科目組合分別編制招生計(jì)劃；藝術(shù)類(lèi)不區(qū)分物理科目組合、歷史科目組合，統(tǒng)一編制招生計(jì)劃。

物理科目組合和歷史科目組合以首選科目為界定標(biāo)準(zhǔn)，首選科目選擇物理的為物理科目組合，首選科目選擇歷史的為歷史科目組合。

8.普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是如何劃定的？

省招生委員會(huì)根據(jù)高校在我省安排的招生計(jì)劃數(shù)、生源情況、考生成績(jī)等因素，分類(lèi)別綜合考慮，確定各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

普通類(lèi)根據(jù)考生高考文化總成績(jī)（含政策性加分），按照物理科目組合、歷史科目組合招生計(jì)劃數(shù)的一定比例，結(jié)合考生生源等情況，分別劃定本科、專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線。

藝術(shù)類(lèi)不區(qū)分物理科目組合、歷史科目組合，根據(jù)藝術(shù)各類(lèi)別考生高考文化總成績(jī)（含政策性加分）、專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)和招生計(jì)劃，結(jié)合考生生源等情況，劃定各類(lèi)別本科、專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線。

體育類(lèi)根據(jù)考生高考文化總成績(jī)（含政策性加分）、專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)，按照物理科目組合、歷史科目組合招生計(jì)劃數(shù)的一定比例，結(jié)合考生生源等情況，分別劃定本科、專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線。

9.特殊類(lèi)型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線是如何劃定的？

根據(jù)考生高考文化總成績(jī)（含政策性加分），參照往年相應(yīng)院校招生計(jì)劃，結(jié)合考生生源等情況，按照物理科目組合、歷史科目組合，分別劃定特殊類(lèi)型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線。主要用于強(qiáng)基計(jì)劃、高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)及其他有相應(yīng)文化成績(jī)要求的院校（專(zhuān)業(yè)）招生。

五、取消中學(xué)生考試大綱，什么人歡喜什么人憂

教育是國(guó)之本，中學(xué)教育是最關(guān)鍵的。不能搞成八股文和教條主義；中學(xué)教育，應(yīng)該讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的世界觀，如果學(xué)生就像機(jī)器制造一樣都一模一樣，那中國(guó)的教育是沒(méi)有希望的！沒(méi)有個(gè)性的教育注定是失敗的！