電子電工對口升學(xué)安徽???安徽有哪些電工學(xué)校?
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- 安徽單招最吃香的幾個專業(yè)
- 安徽有哪些電工學(xué)校
- 蚌埠考電工培訓(xùn)學(xué)校有幾所
- 安徽有公辦的高鐵??茊?/li>
- 安徽省單招哪個專業(yè)比較好
一、安徽單招最吃香的幾個專業(yè)
no1.電子信息工程技術(shù)【推薦指數(shù):☆☆☆☆】
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向電子產(chǎn)品裝接、調(diào)試、工藝、檢驗、銷售和售后技術(shù)、輔助設(shè)計等崗位。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng),掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有一定英語和計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力,了解電子信息行(本文來源:WWW.KengnIAO.cOM)業(yè),熟悉電子信息產(chǎn)品,掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用技能,能熟練從事電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢驗和維修等技術(shù)工作;電子產(chǎn)品與電子元器件的采購、銷售、服務(wù)和管理工作;以及電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的相關(guān)工作,具有創(chuàng)新精神和不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的能力的技術(shù)技能型人才。
師資隊伍:專業(yè)現(xiàn)有專任教師6人,副高以上教師比例達(dá)83%,碩士及博士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的67%,雙師型或雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到100%。來自企業(yè)生產(chǎn)和管理一線的兼職教師5人,其中高級職稱63%。
就業(yè)崗位:本專業(yè)的就業(yè)崗位主要涉及電子產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)單位、工程公司、電子產(chǎn)品服務(wù)等從事電子產(chǎn)品技術(shù)設(shè)計、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、施工、維護(hù)、基礎(chǔ)管理工作等。
no2.電氣自動化技術(shù)【推薦指數(shù):☆☆☆☆】
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向自動控制產(chǎn)品營銷與售后服務(wù)、技術(shù)支持,自動化設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù),地鐵機(jī)電設(shè)備維護(hù)等崗位,培養(yǎng)崗位需要所必需具備的電氣自動化控制系統(tǒng)組成、自動化儀表及設(shè)備、plc與單片機(jī)的編程與調(diào)試與維護(hù)等的主要知識;具備對自動化設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)及故障處理及分析的能力;具有基層職能單位的管理和技術(shù)革新的能力;具備高職層次基本素養(yǎng)與職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、安徽有哪些電工學(xué)校
學(xué)院坐落于安徽省合肥市,是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院是安徽省首批示范性高職院校,并于2013年通過教育部財政部“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校。
三、蚌埠考電工培訓(xùn)學(xué)校有幾所
3個。蚌埠市考考電工培訓(xùn)學(xué)校目前??3個,安徽機(jī)電技師學(xué)院,安徽工藝美術(shù)學(xué)校,安徽糧食經(jīng)濟(jì)技師學(xué)院。好點(diǎn)的就是安徽機(jī)電技師學(xué)院。
四、安徽有公辦的高鐵??茊?/h3>
安徽公辦鐵路大學(xué)??茖W(xué)校有不少,學(xué)校有:
1.安徽鐵路交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校是一故此,交通運(yùn)輸類專業(yè)為主的公辦全日制普通高等學(xué)校,省級示范高職院校,國家骨干高職院校,隸屬于安徽交通運(yùn)輸廳。
學(xué)校在有關(guān)部門的大力支持下投入500多萬專項資金購進(jìn)鐵道專業(yè)各自不同的教學(xué)一對一輔導(dǎo)設(shè)備與實訓(xùn)器材,學(xué)?,F(xiàn)有在學(xué)校念書學(xué)生萬多人,配備教師385人,為地鐵路運(yùn)輸企業(yè)培養(yǎng)各自不同的各樣高精尖的專業(yè)技能型人才。
學(xué)校開設(shè)了課程有測量工程,交通運(yùn)輸,鐵路客運(yùn)組織,機(jī)車電傳動,機(jī)械制圖,電工基礎(chǔ),管理學(xué)原理,英語聽說訓(xùn)練,鐵道英語,鐵路客運(yùn),鐵路企業(yè)管理,交流調(diào)速技術(shù),機(jī)車故障處理,工程材料,鐵路軌道。
安徽鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)很豐富,學(xué)校以土建類專業(yè)為主要特色,設(shè)有公路與橋梁、工程造價、市政工程施工與管理、工業(yè)與民用建筑、物資經(jīng)營與管理、計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、財務(wù)會計、電機(jī)與電器、鐵路乘務(wù)與站務(wù)等16個專業(yè),建立了11門課程的考試試卷庫,實行學(xué)分制,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),土木工程專業(yè)榮獲鐵道部“優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)點(diǎn)”稱號。在學(xué)校念書學(xué)生近7500人。
安徽地區(qū)開設(shè)鐵路專業(yè)的大學(xué)??茖W(xué)校
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院、安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院等
五、安徽省單招哪個專業(yè)比較好
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向電子產(chǎn)品裝接、調(diào)試、工藝、檢驗、銷售和售后技術(shù)、輔助設(shè)計等崗位。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng),掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有一定英語和計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力,了解電子信息行業(yè),熟悉電子信息產(chǎn)品,掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用技能,能熟練從事電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢驗和維修等技術(shù)工作;電子產(chǎn)品與電子元器件的采購、銷售、服務(wù)和管理工作;以及電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的相關(guān)工作,具有創(chuàng)新精神和不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的能力的技術(shù)技能型人才。
師資隊伍:專業(yè)現(xiàn)有專任教師6人,副高以上教師比例達(dá)83%,碩士及博士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的67%,雙師型或雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到100%。來自企業(yè)生產(chǎn)和管理一線的兼職教師5人,其中高級職稱63%。
就業(yè)崗位:本專業(yè)的就業(yè)崗位主要涉及電子產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)單位、工程公司、電子產(chǎn)品服務(wù)等從事電子產(chǎn)品技術(shù)設(shè)計、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、施工、維護(hù)、基礎(chǔ)管理工作等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向自動控制產(chǎn)品營銷與售后服務(wù)、技術(shù)支持,自動化設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù),地鐵機(jī)電設(shè)備維護(hù)等崗位,培養(yǎng)崗位需要所必需具備的電氣自動化控制系統(tǒng)組成、自動化儀表及設(shè)備、plc與單片機(jī)的編程與調(diào)試與維護(hù)等的主要知識;具備對自動化設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)及故障處理及分析的能力;具有基層職能單位的管理和技術(shù)革新的能力;具備高職層次基本素養(yǎng)與職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。