藝術(shù)類(lèi)考生只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握基本題型和方法，就能做得相對(duì)較好，足以滿足藝術(shù)類(lèi)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。藝術(shù)考生文化課的重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握學(xué)習(xí)方法，跟上老師的步伐，不懂就及時(shí)提問(wèn)。

一、美術(shù)生高考復(fù)習(xí)技巧：利用復(fù)習(xí)講義或教材，將基礎(chǔ)知識(shí)逐一過(guò)關(guān)，打牢基礎(chǔ)，熟練掌握政治術(shù)語(yǔ)，潛移默化地培養(yǎng)政治科目素質(zhì)。

二是基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)齊遺漏的知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)詞語(yǔ)，對(duì)比異同，加深印象，強(qiáng)化記憶。

第三，選取世界各地的經(jīng)典模擬試題，操縱難度，以中低年級(jí)試題為重點(diǎn)，激發(fā)考試信心。

第四，總結(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)以往高考易錯(cuò)表達(dá)，總結(jié)解題規(guī)律。

第五，最新的一模和雙模試題，感受高考試題氛圍和提高答題能力。

六是強(qiáng)化訓(xùn)練，限時(shí)檢測(cè)，滲透時(shí)政，結(jié)合生活場(chǎng)景理解高考題，增強(qiáng)信心，直指高考。

藝術(shù)文化課的復(fù)習(xí)方法藝術(shù)文化課的備考周期比較短，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，絕對(duì)不可能像一般考生那樣什么都復(fù)習(xí)。在這種情況下，藝術(shù)生需要做針對(duì)性的復(fù)習(xí)，抓住自己應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)進(jìn)行不斷的復(fù)習(xí)鞏固。具體措施上，要立足教材，先把教材中的習(xí)題做到萬(wàn)無(wú)一失，再介入一些比較好的教具和題庫(kù)，重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中等難度的題。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，高考試題可以說(shuō)是一成不變的。只要掌握核心考點(diǎn)，進(jìn)行一定量的測(cè)試訓(xùn)練，基礎(chǔ)題和中等難度題完全沒(méi)問(wèn)題。

藝術(shù)文化課的復(fù)習(xí)注重實(shí)戰(zhàn)能力的攻擊，所以大量的測(cè)試練習(xí)必不可少。我們必須注意這里真正問(wèn)題的重要性。歷年高考真題是最能代表高考真實(shí)水平的題。如果考生用真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，會(huì)事半功倍。使用真題進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，考生要盡可能模擬考試的真實(shí)環(huán)境，也就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的題型。只有這樣，考生才能始終保持考試的最佳狀態(tài)，盡快提高成績(jī)。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，你就會(huì)順利理解新知識(shí)。相信如何通過(guò)藝術(shù)生高考復(fù)習(xí)技巧和文化課復(fù)習(xí)這篇文章能幫到你。與好朋友分享時(shí)，也歡迎有興趣的朋友討論。