本文目錄

（圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 怎樣才能學(xué)好六年級(jí)數(shù)學(xué)，自己老是靜不下心去學(xué)數(shù)學(xué)該怎么辦
2. 女兒上六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)一般般該怎么辦

一、怎樣才能學(xué)好六年級(jí)數(shù)學(xué)，自己老是靜不下心去學(xué)數(shù)學(xué)該怎么辦

1、我是王老師，專(zhuān)注于小學(xué)數(shù)學(xué)，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎您的關(guān)注！這是王老師小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的第1004個(gè)悟空問(wèn)答！

2、六年級(jí)數(shù)學(xué)如何學(xué)好，靜不下心來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)？感覺(jué)題主還是對(duì)數(shù)學(xué)有些許畏懼心理。進(jìn)入高年級(jí)階段，課本內(nèi)容拓寬，知識(shí)深化，這時(shí)學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)變，除了聽(tīng)老師講題，更重要的是自己的思考認(rèn)識(shí)過(guò)程。多注意結(jié)合“舊知識(shí)”來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)，體會(huì)章節(jié)之間的知識(shí)聯(lián)系，做好小學(xué)數(shù)學(xué)的系統(tǒng)歸納。其實(shí)正是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)里面轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用。要跳出知識(shí)點(diǎn)死記硬背局限，重視理解消化運(yùn)用的思考過(guò)程。

3、典型的如多邊形面積的推導(dǎo)過(guò)程，如下圖示：

4、學(xué)數(shù)學(xué)首先要有學(xué)習(xí)興趣，好學(xué)，樂(lè)學(xué)就是學(xué)習(xí)興趣的體現(xiàn)，興趣是最好的老師，也是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。數(shù)學(xué)包含很多益智游戲，比如數(shù)獨(dú)，湊24點(diǎn)游戲，都可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維能力。

5、靜不下心來(lái)，說(shuō)明缺乏信心，面對(duì)題目沒(méi)有思考方向，一看就懵，沒(méi)感覺(jué)。數(shù)學(xué)要想學(xué)好，還要注意方法。

6、人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)樹(shù)

7、馬上就要進(jìn)入初中，現(xiàn)在是時(shí)候把小學(xué)數(shù)學(xué)概念整體梳理一遍了，以便有效和初中數(shù)學(xué)進(jìn)行銜接。文末附蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總，供你暑假?gòu)?fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺之用，關(guān)注王老師，私信“蘇教”獲取。

8、最基礎(chǔ)的就是計(jì)算和應(yīng)用題了，也是銜接重點(diǎn)。計(jì)算任何時(shí)候都是基礎(chǔ)，保證準(zhǔn)確率是前提，沒(méi)別的好辦法，多練，多總結(jié)。應(yīng)用題可以多練習(xí)用方程的思想解題，對(duì)于初一一元一次方程是個(gè)很好的預(yù)習(xí)。

9、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，首先要理解三者如何互化

10、正反比例要清楚概念，才能正確做出判斷

11、②多練習(xí)，總結(jié)方法，形成自己的解題策略

12、這需要上課做好筆記，注意錯(cuò)題的積累和分析，只有這樣才知道自己的問(wèn)題點(diǎn)在哪里？針對(duì)性專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)去查漏補(bǔ)缺才更加高效。從基礎(chǔ)題型開(kāi)始，制定切實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)逐步提升。只有多總結(jié)好的方法，好的思路，才能使自己學(xué)得越來(lái)越有信心。

13、如果具體知識(shí)點(diǎn)有理解難點(diǎn)，歡迎你和王老師進(jìn)行交流。

14、歡迎關(guān)注王老師頭條號(hào)及悟空問(wèn)答

15、學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

二、女兒上六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)一般般該怎么辦

1、冰凍三尺非一日之寒，如果你的女兒小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那不能說(shuō)她只是六年級(jí)沒(méi)學(xué)好，他可能是三年級(jí)，四年級(jí)五年級(jí)都沒(méi)學(xué)好。

2、有如下方法可以幫到你，你試試看。

3、其一，指導(dǎo)孩子把三年級(jí)四年級(jí)，五年級(jí)的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行一下系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。當(dāng)孩子在低年級(jí)的時(shí)候，有知識(shí)掌握不牢固，不熟練的時(shí)候，那么就積起來(lái)了，想在六年級(jí)考出好成績(jī)了，難度就很大。

4、其二，指導(dǎo)孩子，把六年級(jí)的數(shù)學(xué)教材從頭到尾認(rèn)真的通讀一遍。用筆把那些概念定義公式標(biāo)出來(lái)，理解清楚，背熟練。再把每次考試那些失分的題，仔細(xì)分析一下。

5、如果是知識(shí)不牢固，那就補(bǔ)知識(shí)。如果是做題不熟練，那就練題。如果是粗心大意丟的分，那就是練注意力。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間以后，效果就會(huì)顯示出來(lái)，她的成績(jī)就會(huì)慢慢上去。

6、其三，幫助孩子樹(shù)立信心。先找一些簡(jiǎn)單的題，讓她做一下，等他做出來(lái)的時(shí)候，你要濕濕的鼓勵(lì)她一下，表?yè)P(yáng)他一下。讓孩子在做題的過(guò)程中，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)塔她學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

7、其四，我義務(wù)幫孩子的同學(xué)補(bǔ)過(guò)數(shù)學(xué)，那些成績(jī)不好的孩子，他們主要是數(shù)學(xué)知識(shí)掌握不牢固，漏洞太大，學(xué)習(xí)的信心不足。雖然也都是聰明孩子，但是成績(jī)不理想。但是按我的方法學(xué)習(xí)之后呢，基本上都有提高。