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1. 中小學(xué)中級(jí)職稱評(píng)后評(píng)高級(jí)的條件
2. 教小學(xué)數(shù)學(xué)有哪些實(shí)用的技巧
3. 現(xiàn)在小學(xué)的數(shù)學(xué)感覺(jué)比以前難，這是為什么
4. 我女兒初二，數(shù)學(xué)成績(jī)始終是20-30分，怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)
5. 如何考編，小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣準(zhǔn)備

一、中小學(xué)中級(jí)職稱評(píng)后評(píng)高級(jí)的條件

1、對(duì)中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，職稱是最關(guān)心的問(wèn)題了，中級(jí)評(píng)后就要準(zhǔn)備評(píng)高級(jí)的一些條件了，下面我說(shuō)說(shuō)必備的幾個(gè)條件吧

2、一、必須有盟市級(jí)及以上示范課，或者承擔(dān)同級(jí)別送教下鄉(xiāng)任務(wù)。

3、二、必須有盟市級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)，譬如優(yōu)秀教師、教育工作者、班主任等。

4、三、必須有立項(xiàng)的教學(xué)研究課題。

二、教小學(xué)數(shù)學(xué)有哪些實(shí)用的技巧

1、作為一名數(shù)學(xué)老師我很榮幸能回答你這個(gè)問(wèn)題。

2、首先我們要明白教學(xué)技巧是教學(xué)方法的升華，只有在熟練地教學(xué)方法的基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生教學(xué)技巧。

3、所謂的數(shù)學(xué)教學(xué)方法(methods.ofmathematicsteach-ing)是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)基本技能，發(fā)展數(shù)學(xué)才能，進(jìn)行思品德教育的方式、在現(xiàn)代教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中結(jié)合教育學(xué)，教育心理學(xué)，信息論，控制論等產(chǎn)生了自己特有的方法。

4、在實(shí)際的教學(xué)中，尤其數(shù)學(xué)教學(xué)中，有哪些教學(xué)方法呢？我們就來(lái)捋一捋。

5、國(guó)內(nèi)比較主流的教學(xué)方法有：?jiǎn)l(fā)式、講解式、談話法、練習(xí)法、討論法、演示法、實(shí)習(xí)法、觀察法、復(fù)習(xí)法等，其中，啟發(fā)、講解、談話、練習(xí)等用的較多.

6、國(guó)外比較成熟的數(shù)學(xué)教學(xué)方法有:發(fā)現(xiàn)法、研究法、自學(xué)輔導(dǎo)法、程序教學(xué)法、最優(yōu)化教學(xué)法、算法化教學(xué)法等.

7、小學(xué)作為一個(gè)特殊的學(xué)段在教學(xué)方法的選擇上有其特殊性。小學(xué)生的普遍特點(diǎn)是：注意力易分散，認(rèn)識(shí)水平、理解能力和接受能力有限，直觀活潑的教學(xué)方法較為適用。

8、在教學(xué)中每一章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容不一樣，我們也無(wú)法確定統(tǒng)一的教學(xué)方法，同時(shí)在一節(jié)課的教學(xué)中我們也無(wú)法只選用一種教學(xué)方法，多種教學(xué)方法的交叉和熟練變換才會(huì)在實(shí)際教學(xué)中產(chǎn)生高效的教學(xué)效果。

9、另外教師的工作具有創(chuàng)造性和示范性，在課堂中教師可以根據(jù)自己性格特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)出活潑友愛(ài)的課堂情境，讓學(xué)生感受到“師愛(ài)”的崇高，這也教學(xué)的最高層次。

10、高效而又完美的教學(xué)方法需要我們?cè)诮虒W(xué)中探索，并探索中創(chuàng)造出自己特有的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格才是教學(xué)的真正升華。

11、希望我的回答會(huì)對(duì)你有所幫助，有什么問(wèn)題歡迎一起討論@西瑪老師

三、現(xiàn)在小學(xué)的數(shù)學(xué)感覺(jué)比以前難，這是為什么

1、如果是課本知識(shí)，沒(méi)有比以前更難，如果你指的是課外數(shù)學(xué)，確實(shí)由于幼升小，各種杯賽，小升初選拔考試，可能比以前考察的面廣了和難度深了。信息社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在小孩子接觸信息的途徑不是更多了嗎？條件好了，家長(zhǎng)也更重視孩子思維啟智鍛煉了，小孩子比以前聰明了是事實(shí)，但題主講的，再過(guò)二十年一年級(jí)孩子學(xué)方程，還是不科學(xué)的。方程的理解涉及到很多抽象數(shù)學(xué)概念（未知數(shù)，等式，字母代表數(shù)）等，而孩子從具象到抽象的認(rèn)知特點(diǎn)必然要經(jīng)歷一個(gè)階段和過(guò)程。比如一年級(jí)的圖文算式，其實(shí)是方程的啟蒙。但教的方法是按照一年級(jí)認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)教的。我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)的精品問(wèn)答。

2、另一方面是方法問(wèn)題，家長(zhǎng)覺(jué)得難，是（本文來(lái)源：kENgNiao.Com）沒(méi)有掌握適合年齡階段的輔導(dǎo)方法。家長(zhǎng)數(shù)學(xué)思維是固定了，比如應(yīng)用題，普遍不會(huì)用除了方程的第二種解法。而小學(xué)生在初步理解數(shù)量關(guān)系時(shí)更多需要圖示等直觀手段輔助他理解。

3、以下舉一年級(jí)課外幾個(gè)實(shí)例，選自王老師趣味數(shù)學(xué)專欄。

4、通過(guò)標(biāo)數(shù)法和理解整體與部分關(guān)系來(lái)解題

5、通過(guò)一些讓孩子容易理解的方法，來(lái)理解展開圖本質(zhì)聯(lián)系

6、歡迎關(guān)注王老師頭條號(hào)及數(shù)學(xué)專欄

7、學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

四、我女兒初二，數(shù)學(xué)成績(jī)始終是20-30分，怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、如果您真想提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，請(qǐng)冷靜地讀完并認(rèn)真地思考我下面的話。

2、因?yàn)槲也恢滥⒆拥木唧w情況，所以需要您認(rèn)真客觀思考并回答下列問(wèn)題：

3、第一，您的孩子數(shù)學(xué)一直是20-30分嗎？

4、第二，您的孩子數(shù)學(xué)最好成績(jī)是多少？

5、第三，您的孩子數(shù)學(xué)考最好成績(jī)的時(shí)候，為什么會(huì)考到這樣的成績(jī)？（一定不要說(shuō)因?yàn)楹⒆雍煤脤W(xué)習(xí)了，或者說(shuō)是因?yàn)槔蠋熃痰煤?，這些理由太籠統(tǒng)。若說(shuō)孩子好好學(xué)習(xí)了，是具體怎樣的好好學(xué)習(xí)，為什么會(huì)如此好好學(xué)習(xí)；若說(shuō)是因?yàn)槔蠋熃痰煤?，那?dāng)時(shí)的老師具有什么樣的特點(diǎn)，為什么孩子會(huì)學(xué)得好，由此搞明白孩子的心理需求）

6、第四，孩子為什么初二數(shù)學(xué)成績(jī)始終是20-30分？（一定不要說(shuō)因?yàn)楹⒆記](méi)好好學(xué)習(xí)，或者說(shuō)是因?yàn)槔蠋熃痰貌缓?，這些理由太籠統(tǒng)。若說(shuō)孩子沒(méi)好好學(xué)習(xí)，是具體怎樣的沒(méi)好好學(xué)習(xí)，為什么會(huì)如此不好好學(xué)習(xí)；若說(shuō)是因?yàn)槔蠋熃痰貌缓?，那老師具有什么樣的特點(diǎn)，為什么孩子會(huì)學(xué)得不好，由此搞明白孩子的心理需求）

7、具體情況我不清楚，所以無(wú)法給予具體的指導(dǎo)。上面所言，是在告訴您：必須先搞明白原因，然后才可以采取措施。您的問(wèn)題陳述不具體，所以無(wú)法具體回答。孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，正如一個(gè)人生病了，最先要做的，是搞明白生了什么病，然后對(duì)癥下藥。感冒藥治不了腸炎。

8、請(qǐng)?jiān)徫艺f(shuō)話的直白，希望能對(duì)您有所助益。

五、如何考編，小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣準(zhǔn)備

小學(xué)數(shù)學(xué)考編，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.了解招聘信息：了解報(bào)考單位所招聘的具體崗位要求，相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)技能等，以及所需的個(gè)人學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)等方面的基本要求。

2.充分復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課程：針對(duì)編制考試，復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想與方法。

3.規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃：需要提前規(guī)劃好復(fù)習(xí)計(jì)劃并遵守，要注意不要留白時(shí)間過(guò)多，要做到及時(shí)復(fù)習(xí)，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4.多做練習(xí)題：多做相關(guān)的真題、模擬題、練習(xí)題，強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶與適應(yīng)，提高解題能力和應(yīng)試能力。

5.加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐：在具體實(shí)際問(wèn)題中提高數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題，也要多參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，比如省、市、區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)水平，擴(kuò)展思維和運(yùn)用能力等。