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1. 幼兒園大班和學前班區(qū)別
2. 學前班和大班哪個在前頭呢
3. 幼升小學前班有必要上嗎
4. 南寧學前班怎樣報名
5. 幼兒園大班的小朋友，可不可以不用上學前班
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一、幼兒園大班和學前班區(qū)別

區(qū)別為：年齡不同、教育不同、設立目的不同。幼兒園，基本上沒有什么正規(guī)的課本，主要以游戲為主。學前班，有了更多的課本，以便和小學一年級銜接。

學前班和幼兒園的大班有本質(zhì)上的區(qū)別。首先幼兒園的知識不分科，它是一種綜合性的課程，主要以游戲為主，從孩子的興趣點出發(fā)，沒有正規(guī)的寫字課、加減的計算課或其它，但含蓋有這些領域；小學的課堂模式比較單一，但卻能適應中國目前的應考制度，包括學前班的教育所以我想您一定是在考慮是否讓孩子提前入學前班。區(qū)別為：年齡不同、教育不同、設立目的不同。

1、學前班：學前班由六歲至七歲兒童所編成的班級。2、幼兒園的大班：幼兒園的大班由五至六周歲或六至七周歲兒童所編成的班級。

1、學前班：學前班未接受國家規(guī)定的學前三年教育。2、幼兒園的大班：幼兒園的大班嚴格按照國家規(guī)定的三年學前教育來實施的，大班是其第三個階段。

1、學前班：學前班是為了沒上過幼兒園的孩子能順利地適應小學學習而設立的。2、幼兒園的大班：幼兒園的大班是系統(tǒng)地針對性地對孩子進行幼升小銜接的培養(yǎng)而設立的。

二、學前班和大班哪個在前頭呢

大班在前面，大班的孩子一般的五歲多，這些小朋友一般是中班讀完然后讀大班，而學前班的小朋友通常是大班讀完之后上不了一年級，可以在學前班再讀一年也可以說是大大班的小朋友接受能力，但是多讀一個學前班的話，上一年級更有更有利

三、幼升小學前班有必要上嗎

1、幼兒在進入小學之前，必須要上學前班。之所以會在幼兒園與小學之間設置學前班，是因為三個原因！

2、做為幼兒在小學與幼兒園的銜接階段，幼兒在這期間很好的提前融入小學生活，感受小學生活的節(jié)奏規(guī)律。其次，能很好的培養(yǎng)幼兒人際關系的交往，最后，也是有必要讓幼兒感受環(huán)境變化所帶來的壓力變化！

四、南寧學前班怎樣報名

1.現(xiàn)場報名、核驗材料。新生家長攜帶報名材料原件及復印件,到學前班進行現(xiàn)場報名,核驗原件,提交復印件。

2.入戶審核。學前班招生工作領導小組入戶核實實際居住情況,同時到公安部門、房管部門、醫(yī)院等進行材料核實。對偽造虛假報名材料的,取消報名和錄取資格。

五、幼兒園大班的小朋友，可不可以不用上學前班

1、幼兒園大班的小朋友，可不可以不用上學前班？

2、對于這個問題，火土道人可以，明確的告訴你：幼兒園，是現(xiàn)在唯一可以自主選擇上不上，跳不跳級的學段。

3、幼兒園是學前教育，不屬于義務教育段。孩子上不上幼兒園可以完全由家長做主。上幾年幼兒園，也是家長可以決定的。

4、只要年滿六周歲。小學一年級，都是可以入學籍的，并且學習系統(tǒng)中還有一個選項是否接受過學前教育。這就表明，即便沒上過幼兒園要不會影響孩子讀小學的。

5、另外，對幼兒園學段的年級設置，一般就是小班，中班，大班。學前教育學習系統(tǒng)中和，一般的正式的統(tǒng)計中，幼兒園都沒有學前班，這個年級設置。人們通常所說的，幼兒園和小學的銜接是在大班完成的。

6、如果你的小孩是在設有學前班的幼兒園上學，那有可能是把大班的，一部分教育教學任務和小學一年級的一部分教育教學任務，融合在一起特設的一個年級。

7、你可以根據(jù)孩子，實際的學習成長情況和孩子的年齡來決定他是否選讀學前班。如果孩子年紀比較小，接受能力有外同齡幼兒，最好讓孩子上學前班。

8、孩子的成長，需要循序漸進，不能急躁，現(xiàn)在不上學前班節(jié)省一年時間，可能孩子后面會跟不上，補起來就更難了。

9、一點淺見?；鹜恋廊斯Ш蚰拇诡櫤徒涣?。