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1. 小學(xué)升初中怎么擇校
2. 鄭州冠軍中學(xué)升學(xué)率有多高
3. 要不要送小學(xué)三年級的孩子學(xué)奧數(shù)
4. 小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)奧數(shù)

一、小學(xué)升初中怎么擇校

小升初擇校要選擇適合自己孩子的學(xué)校。

1.如果孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，可以考慮一些重點學(xué)校，這類學(xué)校師資力量較為雄厚，教學(xué)環(huán)境良好，能夠保障孩子的學(xué)業(yè)。

2.如果孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，可以考慮選擇一些以‘新初中’為主的學(xué)校，這類學(xué)校注重于糾正孩子之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以及做好基礎(chǔ)薄弱的科目，有利于孩子能夠逐步提高自己的學(xué)習(xí)水平。

3.不同學(xué)校的校風(fēng)和教育理念也不一樣，可以根據(jù)自身對于教育理念的認同來選擇學(xué)校。

同時，考慮到路程、費用等問（本文來源：WWW.kENgnIAO.cOM）題也要充分考慮，綜合各方面的因素進行選擇。

二、鄭州冠軍中學(xué)升學(xué)率有多高

83%。根據(jù)查詢鄭州冠軍中學(xué)官網(wǎng)發(fā)布的公告可以得知,該院校在2022年參加中考的總?cè)藬?shù)為387人,其中升學(xué)的人數(shù)為321人,升學(xué)率在經(jīng)過321÷387X100%計算后得到的結(jié)果為83%。

三、要不要送小學(xué)三年級的孩子學(xué)奧數(shù)

1、三年級是由形象思維到抽象思維過渡的階段，也是一個分水嶺。隨著四則混合運算學(xué)習(xí)，加上小數(shù)，分數(shù)的初步認識。開始可以接觸并理解較為復(fù)雜的各類應(yīng)用題題型。

2、我是一枚數(shù)學(xué)思維講師，我分享幾個三年級常見入門題型，家長可以讓孩子試著學(xué)習(xí)下，看接受效果如何？自行判斷。這樣討論問題可能才有意義一些。

3、以下題型全選自沖刺100-附加題。

4、媽媽買來蘋果和梨共16個，如果再買8個梨，梨的個數(shù)就是蘋果的2倍。媽媽買了蘋果和梨各多少個？

5、解和倍問題先設(shè)份數(shù)，可根據(jù)題意畫線段圖輔助理解。

6、列出數(shù)量關(guān)系求出1份量，進而求出多份量。

7、①分析題意，設(shè)份數(shù)（量較小者為1份）

8、原蘋果和梨共16個，如果再買了8個梨→總數(shù)變?yōu)椋?6+8=24

9、這時梨的個數(shù)是蘋果2倍。→蘋果較少，設(shè)蘋果數(shù)為1份。那么梨為2份。

10、蘋果重100克，求梨重多少克？桃子重多少克？

11、根據(jù)右邊天平→一個梨=三個蘋果重量

12、根據(jù)左邊天平→兩個梨=三個桃子重量

13、左邊天平：兩個梨子=3個桃子重量

14、在其他國家，奧數(shù)等同于數(shù)學(xué)興趣班。希望讓孩子在拓展思維的同時愛上數(shù)學(xué)！

15、多思路解題是思維鍛煉很有效的方法，也是我提倡的學(xué)習(xí)方法。

四、小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)奧數(shù)

1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能是奧數(shù)的根本。如課程還沒完全掌握，建議不學(xué)。

如奧數(shù)中的盈余問題等。要注意總結(jié)。

①是要多練習(xí)做題。②是要自我啟發(fā)式練習(xí)。③快樂學(xué)習(xí)，持之以恒。