本文目錄

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1. 小升初必考題有哪些
2. 小學(xué)面試數(shù)學(xué)題目有哪些
3. 初中數(shù)學(xué)教資面試?？碱}目
4. 初中數(shù)學(xué)教資面試題目不會(huì)怎么辦
5. 20小升初面試，一般問什么問題

一、小升初必考題有哪些

小升初必考題，大致有以下幾方面。

有的學(xué)校，考卷上增加了以下題型：

5、與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的題，如：“請(qǐng)寫出你媽媽的生日”等。

有的學(xué)校，考卷上，則增加了另外的內(nèi)容：

2、在特定語境中填詞，如：“請(qǐng)將清脆、清澈、清涼、清幽、清瘦、清秀、清白、清晰、清楚填入不同的語言環(huán)境中”。

5、按要求，寫句子。如：“將陳述句變?yōu)榉磫柧?、雙重否定句、比喻句、擬人句”，“直接句變?yōu)殚g接句”，“將三個(gè)句子合成一句話”，“反問句改為感嘆句”等。

各個(gè)學(xué)校的出題有所不同。不論題型怎樣變化，要想考出好的成績(jī)，就要平時(shí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，掌握各種題型的答題知識(shí)點(diǎn)及基本技巧，方能考出好成績(jī)。

總之，只有學(xué)得全面、扎實(shí)，才能考出好成績(jī)。

二、小學(xué)面試數(shù)學(xué)題目有哪些

小學(xué)生面試數(shù)學(xué)題目可能包括以下幾個(gè)方面：

1.數(shù)的認(rèn)知：如讓孩子數(shù)數(shù)、完成數(shù)序、數(shù)表內(nèi)空缺的數(shù)字等。

2.數(shù)量比較：如比大小、排列、在數(shù)軸上標(biāo)出等。

3.數(shù)的拆分和組合：如將10拆成兩個(gè)數(shù)、找出10以內(nèi)的數(shù)的組合等。

4.數(shù)量計(jì)算：如加減法、乘除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用、數(shù)的分揀等。

5.數(shù)量應(yīng)用：如讓孩子根據(jù)圖形、文字，理解應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本概念，如長(zhǎng)、寬、高等。

6.數(shù)的估算：如估測(cè)物品的數(shù)量、長(zhǎng)度、重量等。

以上是一些可能會(huì)在小學(xué)面試數(shù)學(xué)題目中考查的內(nèi)容，當(dāng)然具體考查什么，要視面試要求而定。

三、初中數(shù)學(xué)教資面試?？碱}目

1、二次根式是整式法則和公式在二次根式中同樣適用

2、用一元二次方程探究實(shí)際問題。答辯：一元二次方程的解法還有那些？

四、初中數(shù)學(xué)教資面試題目不會(huì)怎么辦

面對(duì)初中數(shù)學(xué)教資面試題目不會(huì)的情況，建議你采取以下幾個(gè)步驟來應(yīng)對(duì)：

1.冷靜下來：首先，保持冷靜和放松心態(tài)非常重要。緊張和焦慮只會(huì)讓你更加困擾和難以思考。深呼吸幾次，告訴自己你可以應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。

2.認(rèn)真閱讀問題：仔細(xì)閱讀問題，確保你理解了題目的要求和背景。有時(shí)候，問題之間可能存在聯(lián)系，理解題目背后的思想和邏輯將對(duì)你解決問題非常有幫助。

3.找準(zhǔn)關(guān)鍵信息：在題目中找到關(guān)鍵信息。這些信息通（HTTpS://WWW.KEngnIaO.cOM）常是問題主要關(guān)注的內(nèi)容，明確了解它們將有助于你選取合適的數(shù)學(xué)概念和方法來解決問題。

4.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜：一般來說，從簡(jiǎn)單的概念和方法開始解答問題是一個(gè)不錯(cuò)的策略。首先應(yīng)用你熟悉的基本概念和方法，然后逐步擴(kuò)展到更復(fù)雜的內(nèi)容。

5.利用套路和技巧：熟悉一些常見的解題套路和技巧會(huì)給你解答問題帶來幫助。比如，代數(shù)方程的解法、圖形的幾何性質(zhì)、比例關(guān)系等等。記住，一些常見的數(shù)學(xué)題目往往有一定的模式和規(guī)律可循。

6.主動(dòng)請(qǐng)教他人：如果你遇到困難，不要害怕向他人求助?？梢韵蚰愕睦蠋煛⑼瑢W(xué)或者朋友請(qǐng)教。有時(shí)候，與他人的思維碰撞能夠激發(fā)更多的解題思路。

7.大力實(shí)踐和復(fù)習(xí)：通過大量的實(shí)踐和復(fù)習(xí)來鞏固你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。反復(fù)做題和理解數(shù)學(xué)概念將為你提供更多的經(jīng)驗(yàn)和思考能力。

記住，面對(duì)初中數(shù)學(xué)教資面試題目不會(huì)并不意味著你不適合成為一名數(shù)學(xué)教師。關(guān)鍵是如何面對(duì)困難，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。相信自己，堅(jiān)持努力，你一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)！

五、20小升初面試，一般問什么問題

(1)自我介紹。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問題，要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來形容父母，并給出解釋。

(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì);又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題。

建議：回答關(guān)于父母的問題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非父母那些“如雷貫耳的事跡”。

建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過事例表明父母在自己成長(zhǎng)過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。

(1)你是什么時(shí)候開始學(xué)數(shù)學(xué)思維的?你覺得怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)思維等?

(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來”等。

如果孩子英語不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

面試?yán)蠋煏?huì)說一句英文，然后要求孩子就語句中出現(xiàn)的動(dòng)詞搭配進(jìn)行造句，這不僅要求孩子的聽讀能力，更要孩子懂得語句構(gòu)成或單詞詞性。比如說Weplaytheflute.(模仿動(dòng)詞搭配造句)，要求孩子就該語句中出現(xiàn)的動(dòng)詞“play”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)造句。

(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?

事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?

學(xué)生可以就拿上一個(gè)問題的答案來回答，也可另?yè)褚粋€(gè)。這個(gè)問題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。

專家意見：現(xiàn)在很多小升初的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于孩子奧數(shù)和星級(jí)英語的情況家長(zhǎng)能清楚地了解，而對(duì)學(xué)生語文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火；

其次，語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語文成績(jī)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z文成績(jī)的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。

近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì)：題目形式越來越多變，題目?jī)?nèi)涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。

(1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過人文景觀，還會(huì)被問及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會(huì)被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對(duì)你有什么影響?所謂“面試”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對(duì)數(shù)學(xué)、英語、語文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對(duì)學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。

小六家長(zhǎng)有必要多了解一些小升初的常識(shí)，根據(jù)孩子的情況，早做練習(xí)和準(zhǔn)備，打贏小升初的戰(zhàn)役。

1、敲門進(jìn)入，隨手關(guān)門;向老師們鞠躬，問“老師們好”；

3、自我介紹和回答問題時(shí)眼睛正視老師，面帶微笑。動(dòng)作與表情幅度不可太大；

4、不要搶話。等老師問完再回答；

5、面試結(jié)束后向老師鞠躬，說“謝謝老師，再見!”，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關(guān)門。

每年的小升初面試都會(huì)出現(xiàn)千奇百怪的問題,有問家庭的、學(xué)校的、學(xué)習(xí)的、愛好、學(xué)習(xí)等等，整理了近幾年各學(xué)校面試的一些細(xì)節(jié)問題，分享給大家，可以作為參考。

1.Howfarisitfromyourhometotheschool?(你們家離學(xué)校有多少遠(yuǎn)?)

2.Howmanycourseshaveyoustadiedinschool?whichcourseisthemostimportant?why?(你在學(xué)校學(xué)幾個(gè)科目，哪個(gè)你認(rèn)為是最重要的，為什么?)

3.WhatdoyoudoonSaturdayandSunday?(周六，周日你都干什么?)

4.Doyoulikeyourmother’smeals?(你喜歡你媽媽做的飯?)

5.Whatisyourhobby?(你愛好是什么?)

6.Whichschoolareyouin?(你是哪個(gè)學(xué)校的?)

1、有依次排列的三個(gè)數(shù)：3，9，8。對(duì)任相鄰的兩個(gè)數(shù)，都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)，所得的差寫在這兩個(gè)數(shù)之間，可產(chǎn)生一個(gè)新的數(shù)串：3，6，9，-1，8，這稱為第一次操作。做第二次操作后也可以產(chǎn)生一個(gè)新的數(shù)串：3，3，6，3，9，-10，-1，9，8。繼續(xù)依次操作下去，問從數(shù)串3，9，8開始操作第一百零一次之后所產(chǎn)生的那個(gè)數(shù)串的所有數(shù)之和是多少?

2、五位數(shù)是某個(gè)自然數(shù)的平方，則=_____

3、四邊形ABCD中，DE：EF：FC=3：2：1，BG：GH：AH=3：2：1，AD：BC=1：2，已知四邊形ABCD的面積等于4，則四邊形EFHG的面積等于多少?

4、p、q為質(zhì)數(shù)，m、n為正整數(shù)，p=m+n,q=mn,則_______

5、機(jī)器人A、B從P出發(fā)到Q，將Q處的球搬到P點(diǎn)，A每次搬3個(gè)，往返一次需15秒，B每次搬5個(gè)，往返一次需25秒，競(jìng)賽開始B立即出發(fā)，A在B后10秒出發(fā)，在競(jìng)賽開始后的420秒內(nèi)，A領(lǐng)先的時(shí)間是_______秒,B領(lǐng)先的時(shí)間是______秒.(領(lǐng)先指搬到P點(diǎn)的球多).

6、一架飛機(jī)所帶的燃料最多可以用6小時(shí),飛機(jī)去時(shí)順風(fēng),每小時(shí)可以飛1500千米,飛回時(shí)逆風(fēng),每小時(shí)可以飛1200米,這架飛機(jī)最多飛出去多少千米就要往回飛?

1.用漢語介紹你的家庭?三個(gè)中文詞描述自己的長(zhǎng)相?

2.WhatcanyoudoifyouareavoelunteerofOlympicGames?

3.WhatdoyoudoonSaturdayandSunday?

4.Whatisyourfavouratemusic?(你最喜歡什么音樂?)

5.Howtokeephealthy?(怎樣能保持健康?)

6.Whatwillyoudo,ifyouareoneofthevorlunteersinOlympicGames?(你是奧運(yùn)會(huì)志愿者，你會(huì)做些什么?)

1.如果想給爸媽做一件事，你會(huì)做什么?(孩子)

2.如何合理的安排時(shí)間;(孩子&家長(zhǎng))

(1)考試考的不理想，回到家中如何與家長(zhǎng)交流;

(2)家長(zhǎng)的錢，自己私自買東西了，如何與家長(zhǎng)說;

(3)孩子有手機(jī)，孩子拿手機(jī)聊的很晚，家長(zhǎng)如何做;

(4)自己過生日了，想開Party，如何與家長(zhǎng)交流;

(5)自己想買泳裝，如何與家長(zhǎng)交流。

4.事先分好組的辯論賽：當(dāng)班干部的好還是不好?(由于不利反方，所以可以改為不當(dāng)班干部，不會(huì)影響人生的成長(zhǎng)。)

5.制定分組超常教育好不好?(給紙筆提前準(zhǔn)備好。每組一辯，先稱述觀點(diǎn)，自由辯論每個(gè)人總結(jié)性稱述。教師點(diǎn)評(píng))

1.Doyouoftengotothezoo?whatcanyousee?whatisyourfavourateanimal?

2.Doyouoftengotothecinema?whatkindoffilm?

4.自己說說對(duì)這次面試的感受(一兩句話).

【提示】春節(jié)，端午節(jié)，重陽節(jié)，清明節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)，臘八節(jié)。